【正文】 手也不甘示弱的說(shuō)：“哼，這次是你幸運(yùn)，下次就不一定了！”我也不甘示弱：“那就等著瞧吧！”第二局PK開(kāi)始了，我想對(duì)方一定不甘心，會(huì)出石頭贏我，我就果斷的出了布，“石頭、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏了。果然，如我所料，她真的出了石頭。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。記一次游戲作文9“他笑了！他笑了！”這一個(gè)聲音是從六號(hào)教室傳來(lái)，他們?cè)谕媸裁茨兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗?！原?lái)，老師在帶著學(xué)生們玩木頭人的游戲。第一個(gè)上來(lái)的是李同學(xué)，只見(jiàn)他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。只看見(jiàn)王同學(xué)湊上去，跟李同學(xué)大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候，老師開(kāi)口了：“快，再努力一點(diǎn)，他馬上就要笑了！”聽(tīng)完老師的話，我們使出渾身解數(shù)來(lái)逗笑他。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。這一輪，我們?nèi)w女生都上場(chǎng)了。隨后，男生就上來(lái)了。他們先在第一位身上做實(shí)驗(yàn)，果然不出他們所料，成功了！只見(jiàn)那位緩緩走來(lái)，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。記一次游戲作文10今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來(lái)給你們講一講吧！首先，老師說(shuō)：“有請(qǐng)第一組上臺(tái)。我們討論了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說(shuō)：“開(kāi)始。最讓我感到好笑的是最后一組的超級(jí)芭蕾舞姿勢(shì)。因此，于一帆當(dāng)模特。這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。剛說(shuō)完，我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)抓？結(jié)果出來(lái)了，第一局是弟弟來(lái)抓。幾分鐘過(guò)后，我們有的跑在車后面，有的爬到樹(shù)上。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他們，就像一只小跟屁蟲(chóng)。第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲(chóng)。過(guò)了好久，陳松不想抓了，還哭著對(duì)我們說(shuō)不玩了，看來(lái)玩戰(zhàn)術(shù)真的很有意思。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。打破了我的想象，我一直在車上都在想：“這應(yīng)該是我們玩得最開(kāi)心的一次，以后還要繼續(xù)……”記一次游戲作文12今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！記一次游戲作文13啊！盼望已久的時(shí)間到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快樂(lè)樂(lè)園——鄉(xiāng)下了！月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流，河流的盡頭有一座爬滿三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射線了！”爸爸拿著手電筒走了過(guò)來(lái)。游戲開(kāi)始了，“石頭、剪子、布！”結(jié)果爸爸去搖手電筒。小魏子和美美沖了出去，只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn)，只有老爸了。我就這樣來(lái)回地照，把他弄得像一只大青蛙，“你個(gè)混賬娃兒，犯規(guī)！”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)！把我們笑得前仰后合……啊，盼望已久的時(shí)間過(guò)去了，我、小魏子、美美要分開(kāi)了。今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始?！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。瞧，湯濟(jì)凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著別處。就在這時(shí)，安尊正講了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè)，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。原來(lái)是我們?cè)暱诓胖苋瞻嗟耐瑢W(xué)們?cè)谧觥翱凑l(shuí)反應(yīng)快”這個(gè)游戲呢！游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“下面我們玩‘看誰(shuí)反應(yīng)快’這個(gè)游戲，規(guī)則是無(wú)論我怎么說(shuō)，你們都要反著做。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，老師說(shuō)了一句：“向右轉(zhuǎn)。雖然我轉(zhuǎn)得有一些慢，但總算轉(zhuǎn)對(duì)了。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同，他向右轉(zhuǎn)了，大家一同說(shuō)：“邢一鳴，你做錯(cuò)了。再看看邢一鳴，他垂頭喪氣的。比賽進(jìn)行了許久，戰(zhàn)場(chǎng)上的人屈指可數(shù)。老師把兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái)，一連進(jìn)行了三輪都沒(méi)有分出勝負(fù)。老師輕輕說(shuō)了聲：“回位。有的同學(xué)惋惜地說(shuō)：“你們?cè)趺丛陉P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀。我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理：遇到事要冷靜，不能心浮氣躁，更不可以被眼前的假象迷惑?！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹?！庇谑俏覀冮_(kāi)始了緊張而激烈的游戲。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣?！饼徖蠋熢诤诎迳袭?huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢?huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上?！蔽矣X(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。只見(jiàn)娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說(shuō)：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來(lái)呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。只見(jiàn)他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。只聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來(lái)了。最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)下午。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記一次游戲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。今天，我就玩了“小乒乓過(guò)橋”。掉了撿起來(lái)重新吹。我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語(yǔ)涵了。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會(huì)贏，因?yàn)樗至?，有一百二十斤，肺活量肯定很大。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。很顯然，那球很聽(tīng)劉峻瑄的話，非常乖巧。程語(yǔ)涵就完全是兩個(gè)樣了。她幾乎只吹著水，壓根沒(méi)吹著球。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘?lè)園似的戀戀不舍。乒乓球落在地上，發(fā)出“咣咣”的聲音。“呼——”的一聲，成功了！三十秒很快到了，劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè)，還差了一個(gè)就全部吹完了。這一局，劉峻瑄勝出！臺(tái)下歡呼雷動(dòng)，大家興奮地高喊著“耶”，并向劉峻瑄比出勝利的手勢(shì)。沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。瞧瞧，這個(gè)快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。比賽還沒(méi)開(kāi)始，緊張的氣氛包圍了全場(chǎng)?！笨刹涣蠌堭┎┖孟耖L(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳，我們的話被他聽(tīng)了個(gè)真真切切?！薄暗戎瓢?！”我跺著腳。好不容易緩平了心態(tài)往里走，可人群就像一個(gè)巨大的彈力球，把我彈了出來(lái)。幾分鐘之后，第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，他就是袁子恒。就這樣，我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字。這是屬于他們的決賽，他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著，一邊轉(zhuǎn)圈?？匆?jiàn)楊嘉澤得意洋洋的臉，我不禁為郭珈銘捏一把汗。一會(huì)兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來(lái)，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子，他一下躲開(kāi)了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉(zhuǎn)過(guò)身向郭珈銘沖了過(guò)去，郭珈銘向后一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了?！蓖瑢W(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼?，最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽。記一次游戲作文 篇3今天下午，我們玩了一場(chǎng)激烈的游戲，名叫斗牛比賽。接著，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把規(guī)則鄭重地念了一遍，規(guī)定兩組選手，誰(shuí)先看到，粘在對(duì)方背后的字條上的字，這組隊(duì)員就獲勝。結(jié)果，老師說(shuō)：報(bào)到數(shù)字3的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)。我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是張靖揚(yáng)同學(xué)，他長(zhǎng)得又瘦又高，整整比我高半個(gè)頭呢！臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論著，有人說(shuō)：快上啊，蔡尚城。隊(duì)員們都那么說(shuō)了，我可不能打退堂鼓，就這樣硬著頭皮上去。這時(shí)臺(tái)下有人說(shuō)：蔡尚城，不要給對(duì)手看字的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始前，我向臺(tái)下的觀眾看了一眼，看他們一個(gè)個(gè)的，都很期待這場(chǎng)比賽。開(kāi)始！老師說(shuō)。結(jié)果，我們雙方誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)的字。開(kāi)始，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)讓他得逞。他就脫口而出。我想。第三局，劉子航對(duì)戰(zhàn)凌馨庭，三局兩勝，最終還是龍騰隊(duì)贏了。這場(chǎng)比賽告訴我一個(gè)道理：看著弱小的對(duì)手，其實(shí)也是非常強(qiáng)勁的。而我的對(duì)手看著精瘦，實(shí)力卻不容小覷。記一次游戲作文 篇4教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。游戲開(kāi)始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒(méi)錯(cuò)！不然在第一回合就扣了一分，太沒(méi)面子了。老師的口令一次比一次快，比如說(shuō)：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí)，我上當(dāng)