給夢想插上騰飛的翅膀[精選合集]-在線瀏覽
2024-10-28 20:09本頁面
【正文】 人都有著不同的夢想，正是有夢想作支撐，才有人為之傾盡全部的人生去拼搏，去努力，去追求。第一篇：給夢想插上騰飛的翅膀給夢想插上騰飛的翅膀夢想是什么？這是當(dāng)今每一個中國人都在思考和探討的話題。我說夢想是人們對未來的一種憧憬，期盼，追求，或者說是精神的寄托和奮斗的目標(biāo)。所以說，夢想應(yīng)該是人生旅途的起跑線，揚帆遠(yuǎn)航的風(fēng)??2010年懷揣著我的教育夢想，我滿懷信心地走進了師范院校的大門，開始為今后作為一名教師而努力學(xué)習(xí)。從教一年多以來，讓我感觸頗深的就是新課改帶來的教育理念和教育方法的轉(zhuǎn)變。當(dāng)學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學(xué)習(xí)，才會主動探究，因此，在課堂教學(xué)中，我注意確立師生平等的教學(xué)觀念，構(gòu)建平等對話的教學(xué)平臺，使教學(xué)“在師生平等的過程中進行”，將師生關(guān)系“理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅”，讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。新課程的教育理念，使我認(rèn)識到“語文的外延和生活的外延”相等，人們的視野開放了，觀念更新了，從書本延伸到書外，從學(xué)校拓展到社會，學(xué)生的閱讀范圍，也不僅限于教科書，課外書、報刊、雜志，都是學(xué)習(xí)語言的材料。生活是一本開放的大書，是知識的源泉。通過認(rèn)真研讀新課標(biāo)，并努力在自己的教學(xué)實踐中按照新課標(biāo)的要求認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課。新課改讓教育變得更快樂，也讓學(xué)習(xí)變得更富有樂趣。教育，對一個國家而言，是振興的基石。教育，對個人而言，是認(rèn)識社會，發(fā)展自我，實現(xiàn)價值的最好途徑。新課改給教育插上了騰飛的翅膀，同時也給孩子的夢想插上了騰飛的翅膀。在人生的道路上，許多人都應(yīng)該擁有自己的夢想。所以，讓夢想騰飛的前提，就是給它插上自信的翅膀，使你通向成功的彼岸。”在隨后的3年時間里，他的雙腿被打上了石膏。他和其他兒童一樣，進入學(xué)校學(xué)習(xí)?！备改付纪饬?，但父母沒有告訴他，他跑步能力不如別人。當(dāng)教練問他是否知道自己的腿有問題時，少年說：“身體是我自己的，父母沒有告訴我，但我知道。”從這個故事中可以看出，男孩正是因為擁有夢想，并不顧一切往前沖，所以他沖到了終點站。成長過程中，每個人都必須有夢想，但有了夢想?yún)s愛，只有實現(xiàn)的過程才能讓青春更加耀眼。放飛夢想，為理想插上騰飛的翅膀。中華民族被歧視、被侮辱、被欺壓的年代！一群人受馬克思主義的影響，壓抑住心里沸騰的熱血，不畏強暴，不畏強權(quán)，不畏犧牲。2010年9月27日，被日方扣押的中國漁船船長詹其雄返回家鄉(xiāng)——福建晉江市深魯鎮(zhèn)港滬村，家鄉(xiāng)村民慶賀的金色標(biāo)語從村門口一直排到了詹其雄的家門外??多么令人欣慰?？吹秸财湫酆图胰藗儦g聚在一起，多么令人興奮，這讓我體會到了國家的榮譽和毅力，更體會到了家是幸福的洋溢！“國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡！”想想自己的家，更對黨和國家多了一份感激！近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，全國人民富了起來。我家就是千千萬萬家受惠家庭的一個代表！哥哥初中畢業(yè)，找工作成了家里難解決的一大難題。現(xiàn)在哥哥畢業(yè)了，成了一名技術(shù)工人，被分配到國有企業(yè)里工作。面對偉大的祖國，我能夠自信的吶喊：我是自信的中國人！在國際舞臺上，日益強大的祖國——和平、合作、負(fù)責(zé)任已是最好的代言！強大的祖國給了我無限的自信與力量，使我在國際友人面前挺起腰板，抬起頭說：“我是中國人”！回到現(xiàn)實生活中，我要有自己的人生目標(biāo)，為自己的航行找準(zhǔn)方向！我要有自信心，培養(yǎng)自信能力，為成功打下堅固的基礎(chǔ)。也許我并不出色，但我仍對未來充滿著無限的希望，因為我深信：一顆星也能把夜空照亮，一棵草也能綻放出自己的芬芳，一支蠟燭也能奉獻自己的光；因為我深信：我能做一個品德高尚的中國人；因為我深信：無論我遇到什么困難，面對多大風(fēng)浪，黨和國家都會陪伴在我心里，給予我無限的愛與希望。關(guān)鍵詞：心理健康教育學(xué)生教育 引導(dǎo)聯(lián)合國教科文組織曾提出過一個響亮的口號：“健康的一半是心理”。教育教學(xué)過程中，一部分中學(xué)生心理問題的表現(xiàn)令人擔(dān)憂。針對這些現(xiàn)象，如何加強對學(xué)生的心理健康教育成為我們教育教學(xué)中需要思考的重大課題。第一，要引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識?！睂W(xué)校心理健康教育的質(zhì)量也取決于老師，要教育和引導(dǎo)我們的老師認(rèn)識到心理健康教育不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，而
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