【正文】 臭氧發(fā)生的能耗較高而導(dǎo)致運(yùn)行費(fèi)用高，而活性氧技術(shù)的活性氧保持活性時(shí)間很短，發(fā)生裝置使用壽命也較短，一般一年后需要更換，運(yùn)行費(fèi)用相對(duì)生物處理稍高，同時(shí)對(duì)生物菌種有抑制作用。光催化研究多，實(shí)用少。生物法除臭的實(shí)質(zhì)就是利用經(jīng)過馴化的微生物在新陳代謝過程將氣流中惡臭物質(zhì)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的無臭物質(zhì)及其細(xì)胞物質(zhì)。當(dāng)具有一定溫度的有機(jī)廢氣進(jìn)人生物濾池，—1m厚的生物活性填料層，有機(jī)物從氣相轉(zhuǎn)移到生物層，進(jìn)而被氧化分解。生物濾池因其較好的通氣性和適度的通水和持水性，以及豐富的微生物群落，能有效地去除烷烴類化合物，如丙烷、異丁烷．酯類及乙醇等．生物易降解物質(zhì)的效果更佳。廢氣經(jīng)過預(yù)處理室去除顆粒物和增濕后進(jìn)入濾床底部。一部分有機(jī)廢氣通過微生物的分解代謝被轉(zhuǎn)化為無害的水和二氧化碳,并為微生物提供能量。廢氣經(jīng)過預(yù)處理室去除顆粒物和增濕后進(jìn)入濾床底部。（2）設(shè)有循環(huán)液裝置，可調(diào)節(jié)濕度和pH值，供給營(yíng)養(yǎng)和微量元素，生物相靜止而液相流動(dòng)，因而填料上可生存世代周期長(zhǎng)、降解特殊氣體的菌群，可承受比生物過濾器更大的處理負(fù)荷，且抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng),填料不易堵塞、壓降小。（4）安裝有溫度控制裝置，當(dāng)內(nèi)部氣體溫度顯示下降至微生物的正常生長(zhǎng)溫度時(shí)，控制系統(tǒng)發(fā)信號(hào)給熱風(fēng)機(jī)，使其工作以提高池內(nèi)的溫度。(3)生物洗滌器生物洗滌裝置一般由洗滌器和生物反應(yīng)器兩部分組成，吸收器和生物反應(yīng)器分開設(shè)置。生物反應(yīng)器中可進(jìn)行好氧處理，活性污泥法和生物膜法。吸收了廢氣中有機(jī)組分的生物懸浮液進(jìn)入再生反應(yīng)器(活性污泥池)中，通入空氣充氧再生。一般,當(dāng)活性污泥濃度控制在300010000mg/L,氣速小于200m/h，去除較理想。H2S除臭原理方程式：H2S+O2+自養(yǎng)硫化細(xì)菌+CO2 →合成細(xì)胞物質(zhì)+SO42+H2O 含氮系列臭氣除臭機(jī)理：含氮系列臭氣則被氧化分解成NH4+、NONO3，NH3除臭原理方程式：硝化：NH3 +O2+HNO2+ +H2O→HNO2 +O2+HNO3+H2O 反硝化：HNO3+HNO2→HNO+N2O+N2 實(shí)習(xí)體會(huì)生在歷練中成長(zhǎng)，經(jīng)歷一次勝過千萬次的彷徨，在這短暫的實(shí)習(xí)過程中，收收獲了許多。如果整日守在閉塞的環(huán)境中，就不會(huì)感覺到自己的無知，也許會(huì)滿足于自己的所學(xué)，而并不知道跳出這狹小圈子時(shí)，自己所掌握的都顯得蒼白無力。在實(shí)習(xí)中，提高實(shí)踐能力，加強(qiáng)專業(yè)技能。專業(yè)實(shí)習(xí)使我們樹立了立足于社會(huì)的信心，使我們的意志力得到了充分的磨練。經(jīng)過近1個(gè)多月月的單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，聽從單位的安排，跟從專業(yè)人員到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看，學(xué)習(xí)做技術(shù)方案，查閱跟環(huán)境保護(hù)相關(guān)的技術(shù)方法以及認(rèn)識(shí)一些相關(guān)的環(huán)保設(shè)備的技術(shù)參數(shù)和運(yùn)行原理，了解公司的運(yùn)營(yíng)模式等。另外，也對(duì)產(chǎn)品的購(gòu)銷流程有一定的了解，并學(xué)習(xí)和接觸了方案設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)制作方案設(shè)計(jì)。第三篇：環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：實(shí)習(xí)單位：**省**市**縣環(huán)保局實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年5月**省**市**縣環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)的具體要求和安排，以及我對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛，我在**省**市**縣環(huán)保局參加實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)面的接觸；通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。下屬三個(gè)事業(yè)單位：古交市環(huán)境監(jiān)測(cè)站、古交市環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、古交市環(huán)境保護(hù)信息中心。擬定全市環(huán)境保護(hù)中、長(zhǎng)期規(guī)劃，計(jì)劃；參與制定全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)土整治規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及資源節(jié)約和綜合利用規(guī)劃；審核城市總體規(guī)劃中的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。負(fù)責(zé)對(duì)全市范圍內(nèi)的排污單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查；污染源監(jiān)測(cè)，污染費(fèi)征收；督促治理項(xiàng)目的完成。組織開展全省環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，普及環(huán)境科學(xué)和環(huán)保知識(shí)。負(fù)責(zé)大氣、水體、土壤、噪聲、固體廢物、有毒化學(xué)品及機(jī)動(dòng)車等污染防治工作，監(jiān)督對(duì)生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開發(fā)和利用活動(dòng)，重要生態(tài)建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作，監(jiān)督管理自然保護(hù)區(qū)，農(nóng)村生態(tài)保護(hù)和生態(tài)技術(shù)環(huán)境安全。（二）在行政辦公室實(shí)習(xí)的工作在辦公室的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)收發(fā)文件、復(fù)印文件，打印文件、接受群眾和電話來訪以及辦公室的其他零碎工作。不管其中的哪一個(gè)工作，作為工作人員必須按照嚴(yán)格的工作制度進(jìn)行，不能對(duì)任何人允許特例，才能使工作有條不紊的進(jìn)行。而登記這些事項(xiàng)是由辦公人員輸入電腦以表格的形式保存，而文件經(jīng)批閱處理后也有辦公室統(tǒng)一保存，以便以后查閱和歸檔登記之后，辦公室根據(jù)辦公室意見，對(duì)文件進(jìn)行歸類和批注后送各領(lǐng)導(dǎo)和各科室進(jìn)行批閱和審理。而群眾來訪與電話來訪同樣需要進(jìn)行記錄和登記，具體登記方式和內(nèi)容則有不同，如遇群眾來訪或電話舉辦，則必須登記和記錄舉辦時(shí)間、內(nèi)容、人員等，然后辦公室根據(jù)情況的不同，教育不同的部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。另外還參加了歸檔工作。但是動(dòng)員大會(huì)上，老師說過，整理文件也是一種學(xué)習(xí)，不僅可以了解文件歸檔的程序，還可以看到很多平時(shí)看不到的文件。文件整理歸檔是份繁瑣而零碎的工作，不含太多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，卻需要專心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。四、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。（二）認(rèn)知工作，審視自己。（三）學(xué)以致用，全面提高。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。（四）加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。直到身臨其境參加工作崗位才能認(rèn)識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。我相信在將來的工作崗位中我會(huì)更加努力，會(huì)成為一名出色的工作人員。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二．實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：（一）長(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局實(shí)習(xí)時(shí)間：：長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目，同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全，pxd12數(shù)字式離子計(jì)，aa400原子吸收儀，afs900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測(cè)汞儀，測(cè)油儀，ddsj380電導(dǎo)率儀，phsj4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv754紫外可見分光光度計(jì)，7225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi2氣體凈化儀，ldzx40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod220b快速測(cè)儀，zxx原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器。：質(zhì)量體系運(yùn)行 → 業(yè)務(wù)合同受理 → 編制計(jì)劃、程序 → 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) → 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 → 人員確認(rèn) → 采樣＼送樣 → 樣品接收、處理 → 領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)（作用指導(dǎo)書）檢測(cè) → 數(shù)據(jù)、記錄控制 → 報(bào)告編制 → 服務(wù)客戶（二）宜昌水文站實(shí)習(xí)時(shí)間：：宜昌水文站坐落在長(zhǎng)江邊，它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站，世界教科文組織一級(jí)站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。[環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)]篇一：環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師二○一二年 三月 二十六日環(huán)境工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)情 況 一 覽 表[環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)] 2 / 12環(huán)境工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)本