【正文】 或物理法主要包含掩蔽法和稀釋擴(kuò)散法。如乙硫醇桉樹油、甲基吲哚豆素香等。保證煙囪下風(fēng)向和臭氣發(fā)生源附近人們生活不受影響。化學(xué)法除臭主要有：吸收法、吸附法、燃燒法、化學(xué)氧化法和光技術(shù)/光催化法等方法。其優(yōu)點(diǎn)在于技術(shù)成熟、運(yùn)行簡單。吸收法主要適用于當(dāng)惡臭氣體在水中或其它溶液中溶解度較大或惡臭物質(zhì)能與之發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，可用吸收法治理。其優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)備簡單，動力消耗少，脫臭效果好。吸附法主要適用于處理低濃度的惡臭氣體。(3)燃燒法：運(yùn)用燃燒法處理惡臭氣體的原理在于使氣體在氧氣充足及高溫的條件下與可燃物混合后發(fā)生徹底的氧化還原反應(yīng)而將有害氣體轉(zhuǎn)換成COH2O等無害物質(zhì)。直接燃燒法:適用于高濃度惡臭氣體，是在燃燒爐中用噴嘴加熱惡臭氣體使其溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，最終氧化為二氧化碳和水。催化燃燒法： 使用催化劑鉑、鈀等只需要300℃～ 400℃就可以對臭氣進(jìn)行氧化和分解。但也有其不可忽略的缺點(diǎn)，前兩種方法都具有能耗較大的問題，催化燃燒法投資與運(yùn)行費(fèi)用十分昂貴，僅適用于較小氣量與較高濃度的場合。另外，硫氧化物還可以引起催化劑中毒而失去效果。(4)化學(xué)氧化法：指使用氯、次氯酸鈣、二氧化氯、臭氧等強(qiáng)氧化劑，利用他們的氧化作用，使其與臭氣中致癌物質(zhì)如硫化氫、甲醛、有機(jī)胺、苯乙烯、硫醇、硫醚等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，改變致臭物質(zhì)化學(xué)特性和物理形態(tài)，從而達(dá)到脫臭目的。缺點(diǎn)為：當(dāng)采用臭氧和氯氧氧化時，對氨沒有氧化效果，必須聯(lián)合其他的方法。臭氧氧化法因臭氧發(fā)生的能耗較高而導(dǎo)致運(yùn)行費(fèi)用高，而活性氧技術(shù)的活性氧保持活性時間很短，發(fā)生裝置使用壽命也較短，一般一年后需要更換，運(yùn)行費(fèi)用相對生物處理稍高，同時對生物菌種有抑制作用。光催化研究多，實(shí)用少。生物法除臭的實(shí)質(zhì)就是利用經(jīng)過馴化的微生物在新陳代謝過程將氣流中惡臭物質(zhì)轉(zhuǎn)化為簡單的無臭物質(zhì)及其細(xì)胞物質(zhì)。當(dāng)具有一定溫度的有機(jī)廢氣進(jìn)人生物濾池，—1m厚的生物活性填料層，有機(jī)物從氣相轉(zhuǎn)移到生物層，進(jìn)而被氧化分解。生物濾池因其較好的通氣性和適度的通水和持水性，以及豐富的微生物群落，能有效地去除烷烴類化合物，如丙烷、異丁烷．酯類及乙醇等．生物易降解物質(zhì)的效果更佳。廢氣經(jīng)過預(yù)處理室去除顆粒物和增濕后進(jìn)入濾床底部。一部分有機(jī)廢氣通過微生物的分解代謝被轉(zhuǎn)化為無害的水和二氧化碳,并為微生物提供能量。廢氣經(jīng)過預(yù)處理室去除顆粒物和增濕后進(jìn)入濾床底部。（2）設(shè)有循環(huán)液裝置，可調(diào)節(jié)濕度和pH值，供給營養(yǎng)和微量元素，生物相靜止而液相流動，因而填料上可生存世代周期長、降解特殊氣體的菌群，可承受比生物過濾器更大的處理負(fù)荷，且抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng),填料不易堵塞、壓降小。（4）安裝有溫度控制裝置，當(dāng)內(nèi)部氣體溫度顯示下降至微生物的正常生長溫度時，控制系統(tǒng)發(fā)信號給熱風(fēng)機(jī)，使其工作以提高池內(nèi)的溫度。(3)生物洗滌器生物洗滌裝置一般由洗滌器和生物反應(yīng)器兩部分組成，吸收器和生物反應(yīng)器分開設(shè)置。生物反應(yīng)器中可進(jìn)行好氧處理，活性污泥法和生物膜法。吸收了廢氣中有機(jī)組分的生物懸浮液進(jìn)入再生反應(yīng)器(活性污泥池)中，通入空氣充氧再生。一般,當(dāng)活性污泥濃度控制在300010000mg/L,氣速小于200m/h，去除較理想。H2S除臭原理方程式：H2S+O2+自養(yǎng)硫化細(xì)菌+CO2 →合成細(xì)胞物質(zhì)+SO42+H2O 含氮系列臭氣除臭機(jī)理：含氮系列臭氣則被氧化分解成NH4+、NONO3，NH3除臭原理方程式：硝化：NH3 +O2+HNO2+ +H2O→HNO2 +O2+HNO3+H2O 反硝化：HNO3+HNO2→HNO+N2O+N2 實(shí)習(xí)體會生在歷練中成長，經(jīng)歷一次勝過千萬次的彷徨，在這短暫的實(shí)習(xí)過程中，收收獲了許多。如果整日守在閉塞的環(huán)境中，就不會感覺到自己的無知，也許會滿足于自己的所學(xué)，而并不知道跳出這狹小圈子時，自己所掌握的都顯得蒼白無力。在實(shí)習(xí)中，提高實(shí)踐能力，加強(qiáng)專業(yè)技能。專業(yè)實(shí)習(xí)使我們樹立了立足于社會的信心，使我們的意志力得到了充分的磨練。經(jīng)過近1個多月月的單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，聽從單位的安排，跟從專業(yè)人員到施工現(xiàn)場實(shí)地查看，學(xué)習(xí)做技術(shù)方案，查閱跟環(huán)境保護(hù)相關(guān)的技術(shù)方法以及認(rèn)識一些相關(guān)的環(huán)保設(shè)備的技術(shù)參數(shù)和運(yùn)行原理，了解公司的運(yùn)營模式等。另外，也對產(chǎn)品的購銷流程有一定的了解，并學(xué)習(xí)和接觸了方案設(shè)計(jì)，學(xué)會制作方案設(shè)計(jì)。第四篇：環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號：學(xué)生姓名：實(shí)習(xí)單位：**省**市**縣環(huán)保局實(shí)習(xí)時間：2013年5月**省**市**縣環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)的具體要求和安排，以及我對所學(xué)專業(yè)的熱愛，我在**省**市**縣環(huán)保局參加實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會面的接觸；通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識得到驗(yàn)證，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。下屬三個事業(yè)單位：古交市環(huán)境監(jiān)測站、古交市環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、古交市環(huán)境保護(hù)信息中心。擬定全市環(huán)境保護(hù)中、長期規(guī)劃，計(jì)劃；參與制定全市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，國土整治規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及資源節(jié)約和綜合利用規(guī)劃；審核城市總體規(guī)劃中的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。負(fù)責(zé)對全市范圍內(nèi)的排污單位進(jìn)行現(xiàn)場檢查；污染源監(jiān)測，污染費(fèi)征收；督促治理項(xiàng)目的完成。組織開展全省環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，普及環(huán)境科學(xué)和環(huán)保知識。負(fù)責(zé)大氣、水體、土壤、噪聲、固體廢物、有毒化學(xué)品及機(jī)動車等污染防治工作，監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開發(fā)和利用活動，重要生態(tài)建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作，監(jiān)督管理自然保護(hù)區(qū)，農(nóng)村生態(tài)保護(hù)和生態(tài)技術(shù)環(huán)境安全。（二）在行政辦公室實(shí)習(xí)的工作在辦公室的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)收發(fā)文件、復(fù)印文件，打印文件、接受群眾和電話來訪以及辦公室的其他零碎工作。不管其中的哪一個工作，作為工作人員必須按照嚴(yán)格的工作制度進(jìn)行，不能對任何人允許特例，才能使工作有條不紊的進(jìn)行。而登記這些事項(xiàng)是由辦公人員輸入電腦以表格的形式保存，而文件經(jīng)批閱處理后也有辦公室統(tǒng)一保存，以便以后查閱和歸檔登記之后，辦公室根據(jù)辦公室意見，對文件進(jìn)行歸類和批注后送各領(lǐng)導(dǎo)和各科室進(jìn)行批閱和審理。而群眾來訪與電話來訪同樣需要進(jìn)行記錄和登記，具體登記方式和內(nèi)容則有不同，如遇群眾來訪或電話舉辦，則必須登記和記錄舉辦時間、內(nèi)容、人員等，然后辦公室根據(jù)情況的不同，教育不同的部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。另外還參加了歸檔工作。但是動員大會上，老師說過，整理文件也是一種學(xué)習(xí)，不僅可以了解文件歸檔的程序，還可以看到很多平時看不到的文件。文件整理歸檔是份繁瑣而零碎的工作，不含太多的專業(yè)技術(shù)知識，卻需要專心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。同時自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。四、實(shí)習(xí)體會和今后展望（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。（二）認(rèn)知工作，審視自己。（三）學(xué)以致用，全面提高。只有爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。（四）加強(qiáng)溝通，及時反省。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。直到身臨其境參加工作崗位才能認(rèn)識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。我相信在將來的工作崗位中我會更加努力，會成為一名出色的工作人員。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、二郎廟污水處理廠工廠概況：作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺污泥脫水機(jī)房作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。在實(shí)習(xí)二郎廟污水處理廠時間里，對我們來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的`過程。并且鞏固了書本上的知識。在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)的過程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測方法。實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到課堂上根本學(xué)不到的知識，還能開闊我們的視野，增加我們的見識，為今后我們將理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。了解。隨著該校建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，用水量隨之增加，尤其是沖廁和綠化用水量大幅提高，排放的污水量也相應(yīng)增大。目前，該校中水處理站已運(yùn)行1年多，處理系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠、處理效果良好，完全達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。通過老師講解，我了解到學(xué)校中水處理站設(shè)計(jì)處理水量3200m3/d，采用“預(yù)曝調(diào)節(jié)+兩級生物接觸氧化+曝氣生物濾池+ClO2消毒”工藝，處理后出水水質(zhì)滿足《城市污水再生利用城市雜用水水質(zhì)》。生物接觸氧化池分為兩級，依次按缺氧/好氧方式控制運(yùn)行，前段為缺氧池，靠反消化作用去除污水中的硝態(tài)氮和亞硝態(tài)氮；后段為好氧生物接觸池，其功能為去除污水中的有機(jī)物和氨氮的硝化，缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜后進(jìn)入曝氣生物濾池，進(jìn)一步去除污水中的有機(jī)物，出水進(jìn)入中間水池，經(jīng)砂濾池去除水中的細(xì)小懸浮物，砂濾池出水消毒后進(jìn)入中水池。斜板沉淀池產(chǎn)生的剩余污泥泵入污泥濃縮池濃縮后，采用帶式壓濾機(jī)脫水后外運(yùn)衛(wèi)生填埋。全廠共分廠前區(qū)、污水處理區(qū)和污泥區(qū)三大功能區(qū)。復(fù)合型、技術(shù)型人才，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要為目標(biāo)，特為本專業(yè)高年級學(xué)生安排此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得環(huán)境工程師的基本訓(xùn)練。2)為全面了解和熟悉環(huán)保設(shè)施運(yùn)營操作，管理工作，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染狀況，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境管理情況，了解各工礦企業(yè)生產(chǎn)工藝流程及污染情況，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生操作技能，安排本次實(shí)習(xí)。4)為畢業(yè)后到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門，工礦企業(yè)從事環(huán)境保護(hù)工作打下基礎(chǔ)，安排本次實(shí)習(xí)。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水。尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動特征。在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認(rèn)識，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的`圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。但是我想通過這次活動的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴(kuò)展。在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動力初探實(shí)驗(yàn)。在某市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。使得從書本上學(xué)到的知識更好的運(yùn)用。大學(xué)生環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告5時光荏苒，瞬間即逝，環(huán)境工程系大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗(yàn)的時候了。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會，同時由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過iso9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團(tuán)體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。二、實(shí)習(xí)概況為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時對學(xué)校理論知識的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!(二)在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書，真是興奮之極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。最后我們出色的完成了任務(wù)。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、二郎廟污水處理廠二、工廠概況：作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺（六）污泥脫水機(jī)房作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。在實(shí)習(xí)二郎廟污水處理廠時間里，對我們來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。并且鞏固了書本上的知識。在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)的過程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測方法。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水。尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動特征。在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和