【摘要】第19課北方民族的交融東晉十六國(guó)時(shí)期全圖北魏宋、齊、梁北周北齊梁、陳西魏東魏梁隋陳一、北方政局政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合(鮮卑族拓跋部)一、北方政權(quán)的演變1、政權(quán)林立、戰(zhàn)亂相繼2、五胡十六國(guó)二、孝文帝改革(
2025-02-09 22:54
【摘要】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第17課三國(guó)鼎立東漢末年董卓入京:廢少帝、立獻(xiàn)帝,專擅朝政。關(guān)東軍的成立:以袁紹為盟主,“名豪大俠,富室強(qiáng)族,飄揚(yáng)云會(huì),萬里相赴?!保ā度龂?guó)志·文帝紀(jì)》注引《典論·自敘》)消滅董卓以后,各諸侯相互發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),連年混戰(zhàn)。東漢名存實(shí)亡。官渡之戰(zhàn)
【摘要】漢陰初級(jí)中學(xué)羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護(hù)3、班超:東漢你知道成語“投筆從戎”的含義和來歷嗎?西域都護(hù)府長(zhǎng)安?張騫第一次出使西域路線結(jié)果:張騫了解了西域各國(guó)的
2025-01-28 22:48
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰來執(zhí)掌政權(quán)成為斗爭(zhēng)焦點(diǎn)!”楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間:交戰(zhàn)雙方:目的:結(jié)果:一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽烏江自刎前,項(xiàng)羽悲嘆道:“此乃天亡我也,非戰(zhàn)之罪也!”
2025-01-29 19:06
【摘要】中小學(xué)課件原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生第二課中小學(xué)課件通過學(xué)習(xí)需要解決的問題1、我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的代表性遺址有哪些?(北方、南方)2、半坡人、河姆渡人他們的生產(chǎn)、生活方式有什么不同?3、我們的先民們是如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?中小學(xué)課件我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址的分布河姆渡遺址半坡遺址姜寨遺址中
【摘要】第4課盛唐氣象?經(jīng)濟(jì)繁榮?社會(huì)開放?詩歌興盛社會(huì)開放政治上:農(nóng)業(yè)上:手工業(yè):商業(yè)城市:新課學(xué)習(xí)開元盛世盛唐疆域新課學(xué)習(xí)開元盛世金銀器制造唐三彩
2025-02-09 22:53
【摘要】秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風(fēng)第10課統(tǒng)一國(guó)家的初建一、秦的統(tǒng)一假如你就是秦王嬴政,你會(huì)采用什么策略來結(jié)束混戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?并請(qǐng)說說你的理由。遠(yuǎn)交近攻各個(gè)擊破秦統(tǒng)一中
【摘要】中小學(xué)課件站思考:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺兀恐行W(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站1/13/2021一
2025-02-09 14:55
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第1課隋朝統(tǒng)一與隋唐更替第一單元隋唐時(shí)期單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)情景引入一支《玉樹后庭花》,成
2025-01-28 22:46
【摘要】夏的建立與國(guó)家的產(chǎn)生第4課這些遠(yuǎn)古傳說時(shí)代的部落首領(lǐng)是通過什么方式產(chǎn)生的?堯舜禹什么樣的人才能選為部落首領(lǐng)?想一想:德才兼?zhèn)溆淼牡弁跸裼頃?huì)諸侯于涂山,執(zhí)玉帛者萬國(guó)?!蹲髠鳌ぐЧ吣辍?/span>
2025-01-28 22:47
【摘要】學(xué)案課題中國(guó)早期人類的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)的意義;2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況;3、了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類進(jìn)化過程中的重大意義。
2025-01-31 15:56
【摘要】1、漢武帝發(fā)動(dòng)三次對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng),在和統(tǒng)帥下,漢軍取得勝利。2、廢半兩錢改鑄錢;接受的“”的建議,發(fā)展儒學(xué)教育;在興辦
2025-02-10 08:09
【摘要】1.我國(guó)出現(xiàn)青銅器在()。A.原始社會(huì)初期B.原始社會(huì)末期C.夏朝D.商朝2.我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是()。A.原始社會(huì)末期B.夏朝C.商朝D.西周3.西周青銅器種類豐富,大量用于()。
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1.下列說法中不正確的是()A.炎帝和黃帝距今約四五千年B.炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說中的部落首領(lǐng)C.炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D.黃帝年老時(shí),把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2.下列說法正確的是
2025-01-31 12:07
【摘要】第5課唐的衰亡與五代十國(guó)一、安史之亂:觀察隋唐疆域圖,你認(rèn)為唐朝疆域的擴(kuò)大主要?dú)w功于哪幾位開明的皇帝?。安史之亂:背景:時(shí)間:代表人物:。影響:755年---
2025-02-10 11:26