【正文】 “過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。國(guó)旗下演講稿珍惜時(shí)間1親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好!時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝?！钡谝环N人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般。當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨。至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了?！眹?guó)旗下演講稿珍惜時(shí)間2親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好!今日，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅僅延長(zhǎng)了生命，并且使生命富有意義。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。所以，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。反之，時(shí)間就少。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續(xù)讀書(shū)。有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”和“迅速”之意。在這種情景下，僅有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在必須時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件?！彼裕覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。我們要不斷總結(jié)昨日，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。國(guó)旗下演講稿珍惜時(shí)間3尊敬的。它又慢又快。它對(duì)人類(lèi)既是最公正又是最偏私。你珍視它，它就對(duì)你慷慨。它就對(duì)你吝嗇。逝者如斯夫，不分晝夜。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回。這是詩(shī)人的高歌。這是英雄的嘆慨?？墒墙疱X(qián)可以?xún)?chǔ)存，而時(shí)間卻不可以。時(shí)代的更新，人們的喜怒哀樂(lè)，春來(lái)東去的喜悅，只要你所作出的一切無(wú)一不在時(shí)間的注目下形成，時(shí)間催促了巨變的滄桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類(lèi)通向未來(lái)的航船，但時(shí)間航船卻無(wú)法后退。第二天，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生一大早便出了門(mén)?！焙⒆觽儯裉?、昨天和明天這三天時(shí)間中最重要的是今天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史，明天尚未到來(lái)，只有今天掌握在你手中，只有今天你才能做你想做的一切。時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是一切。上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。我十分感激那棵柿子樹(shù)，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價(jià)值!金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間?！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力?！澳乳e，白了少年頭。”時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的?！澳銦釔?ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近?！斑^(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！蓖瑢W(xué)們：盛年不重來(lái)，一日難再晨。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。朝看水東流，暮看日西墜。賓王學(xué)子，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材