20xx春學(xué)校期中總結(jié)表彰大會主持詞-在線瀏覽
2024-10-28 19:41本頁面
【正文】 以表現(xiàn)。三、活動目標(biāo)：教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。難點是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進(jìn)一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。擴展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。今天，我們在這春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物勃勃生機的春天，觀岳小學(xué)2012年春季期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！請坐下！老師們、同學(xué)們，自二月份習(xí)慣養(yǎng)成月到三月份的校風(fēng)建設(shè)月到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校師生同心同德，抓管理、重教學(xué)教研、推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教育教學(xué)取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學(xué)校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學(xué)們的未來我們多了些美好的期待。今天上午我們?nèi)w師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。大會進(jìn)行第四項，歡迎獲得2000—2011學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)個人陳德香老師作“如何提高學(xué)生質(zhì)量”發(fā)言大會進(jìn)行第五項，歡迎獲得2000—2011學(xué)優(yōu)秀班主任何光萍老師作“班級管理”發(fā)言感謝陳老師和何老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像陳老師和何老師一樣扎實工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！老師們，同學(xué)們：在觀岳這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。還有兩個月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過這段美好的學(xué)習(xí)生活。大會進(jìn)行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長講話！老師們、同學(xué)們，剛才，江校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的會議到此結(jié)束，請各班級按順序依次有序退場。成績里，我們積累了許多工作和學(xué)習(xí)方面的寶貴經(jīng)驗，使我們體會到“團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的英才精神價值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“學(xué)會感恩、學(xué)會健體、學(xué)會守規(guī)、學(xué)會合作”的英才校訓(xùn)的正確引領(lǐng)。為實現(xiàn)“教師陽光自信、學(xué)生健康成長”這個英才夢想，今天下午我們?nèi)熒?200多人齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會?，F(xiàn)在我宣布新英才中英文學(xué)校2013學(xué)年第一學(xué)期期中表彰大會現(xiàn)在開始，全體肅立，奏《中華人民共和國國歌》，請領(lǐng)導(dǎo)坐下。首先頒發(fā)的是 ：獲得廣州市番禺區(qū)恒業(yè)杯三人籃球賽第四名獎項，有請凌銘祺、潘懿郎、莫升悅、彭勇老師上臺領(lǐng)獎，請李家平主任為以上老師頒獎并合影留念?，F(xiàn)在頒發(fā)的是獲得明珠教育集團教師美術(shù)大賽二等獎，有請鄒剛、趙佩佩老師上臺領(lǐng)獎，請袁啟明主任為獲獎的老師頒獎并合影留念。下面頒發(fā)的是獲得番禺區(qū)田徑運動會獎項，有請劉海帆、譚少輝、吳猛同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請潘懿郎助理為獲獎學(xué)生獲獎學(xué)生頒獎并合影留念?，F(xiàn)在頒發(fā)的是獲得第19屆華杯賽番
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