20xx春學校期中總結表彰大會主持詞-wenkub.com
2024-10-28 19:41 本頁面
【正文】 作為沙中人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！今天的會議到此結束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場?！薄ⅰ疤斓栗デ凇?，勤奮與刻苦是取得好成績與成功的基本條件，沒有這個條件，任何天才也無濟于事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即便開始時基礎差、起點低，也能產生迎頭趕上的效果。老師們、同學們，周校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經驗，讓我們不斷堅信“社會主義榮辱觀”的沙中精神的價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“真教篤學、團結向上、苦中有樂”的沙中校訓的正確引領。謝謝大家，請各班有秩序的退場。作為宏崗人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！希望全體師生以這次表彰會為契機，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎老師和同學表示祝賀！希望你們再接再厲，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。現(xiàn)在頒發(fā)的是：獲得2016年廣州市黃埔區(qū)藝術大賽小學硬筆書法一等獎的曹旭杰同學、獲得廣州市黃埔區(qū)藝術大賽小學美術二等獎的程蕭雅同學、獲得廣州市黃埔區(qū)藝術大賽小學美術三等獎的黎宇萍同學、董雅婕同學、孟芊羽同學、獲得廣州市黃埔區(qū)藝術大賽單、雙、三人舞專場比賽三等獎的陳思貝同學、陳惠麗莎同學，獲得廣州市黃埔區(qū)藝術大賽聲樂專場優(yōu)秀獎的張彤同學、黃穎瑩同學，請以上同學上臺領獎，請方校長、蔣偉泉主任為他們頒獎并合影留念。首先頒發(fā)的是在我校期中考試獲得班級前三名的獎項。今天的大會有五項議程：一、政教處李主任宣讀期中各類表彰決定二、進行頒獎三、學生代表發(fā)言四、教師代表發(fā)言五、方校長講話。第四篇：學校期中總結表彰大會主持詞期中表彰大會備忘錄老師們、同學們： 大家上午好！自三月份習慣養(yǎng)成月到四月份的校風建設月到五月的期中總結表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校上下緊密團結在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理、研教學、推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。下面請教導處向宗高主任代表學校講話，掌聲有請?，F(xiàn)在頒發(fā)的是優(yōu)秀住宿生獎項，請*****上臺領獎，請宿管員樣楊老師未獲獎學生頒獎并合影留念?，F(xiàn)在要頒發(fā)的是優(yōu)秀共青團員獎項，請****上臺領獎，請政教處李家平主任為其頒獎并合影留念。下面頒發(fā)的是獲得番禺區(qū)田徑運動會獎項，有請劉海帆、譚少輝、吳猛同學上臺領獎，請潘懿郎助理為獲獎學生獲獎學生頒獎并合影留念。首先頒發(fā)的是 ：獲得廣州市番禺區(qū)恒業(yè)杯三人籃球賽第四名獎項，有請凌銘祺、潘懿郎、莫升悅、彭勇老師上臺領獎，請李家平主任為以上老師頒獎并合影留念。為實現(xiàn)“教師陽光自信、學生健康成長”這個英才夢想，今天下午我們全校師生3200多人齊聚在這里隆重舉行期中總結表彰大會。今天的會議到此結束，請各班級按順序依次有序退場。大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長講話！老師們、同學們，剛才，江校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。大會進行第四項，歡迎獲得2000—2011學教育質量先進個人陳德香老師作“如何提高學生質量”發(fā)言大會進行第五項，歡迎獲得2000—2011學優(yōu)秀班主任何光萍老師作“班級管理”發(fā)言感謝陳老師和何老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像陳老師和何老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！老師們，同學們：在觀岳這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。今天，我們在這春風習習，萬物勃勃生機的春天，觀岳小學2012年春季期中總結表彰大會現(xiàn)在開始！全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！請坐下！老師們、同學們，自二月份習慣養(yǎng)成月到三月份的校風建設月到本月的總結表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校師生同心同德，抓管理、重教學教研、推進學生自主學習，教育教學取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。情景表演：分角色進行朗誦表演。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經驗總結審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。此外
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