【正文】 和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。歡迎家長來校交流。百尺竿頭，更進一步，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。）xx（學(xué)習(xí)積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講，鼓勵孩子并激起孩子努力學(xué)習(xí)的斗志）xxx（心理素質(zhì)較差，建議家長多給予鼓勵；書寫潦草，屢教不改，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習(xí)書寫）七、班主任宣布家長會結(jié)束。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我建議我們同學(xué)用最熱烈的掌聲送給最疼愛、最關(guān)心我們的家長朋友。雖然學(xué)校提前發(fā)出邀請函，而且活動持續(xù)兩周，參加的家長僅有xx人，這說明我們家長朋友沒有認識到本次活動的重要性。xx注重思考，但不愛發(fā)言；xx思維敏捷，但不能冷靜思考；xx過于靦腆，不善于表達；xx課堂上不僅能積極思考，而且還能主動發(fā)言。增進家長和老師溝通，便于發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校和家庭中的問題。當我知道這個問題后，我就會找她談話，對她提出要求或?qū)ι暇W(wǎng)進行指導(dǎo)等。如同拔河比賽一樣，如果我們不是往一個方向使勁，我們必敗。我希望學(xué)校教育能夠在家庭中得以延續(xù)。當家長和任課教師有過交流的時候，教師會不自然的對你孩子有傾向。我們不讀書，我們?nèi)绾谓逃⒆幼x書？我們都是孩子的榜樣，只有我們以身作則了，孩子們才會潛移默化的受到良好影響。（三）班級文化建設(shè)校長特別注重班級文化建設(shè)。在這次活動中我們班有很多同學(xué)參與了其中，經(jīng)過了我們的共同努力，我們以最短的時間，高質(zhì)量的完成四個板塊的創(chuàng)作。參與主要創(chuàng)作的有xx、xx、xx和xx，xx后勤工作也安排的非常好，另外xx和xx還拿出了自己家的東西捐給班級，當然還有關(guān)心這件事的同學(xué)們，在這里一并提出表揚?！敝挥懈冻觯哦谜湎?；只有付出，才會真愛。這些活動，我是鼓勵同學(xué)們參加的。萬事開頭難，當你敢于邁出第一步，你以后就會敢于接受各種挑戰(zhàn)。二、學(xué)校管理有些家長抱怨學(xué)校的嚴格管理，我希望家長朋友能換位思考。學(xué)校嚴格的管理前提是在孩子身心能接受的前提下制定的，出發(fā)點就是為了我們的孩子能更好的健康成長。當同學(xué)們羽翼豐滿，進入大學(xué)以后，你們會發(fā)現(xiàn)老師和家長離你們遠了，你們的自由多了，因為這個時候你們必須要學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會自己獨立生活了。嚴是為了不嚴。為什么學(xué)生被學(xué)校嚴格的管理壓的喘不過氣？主要原因就是我們同學(xué)身上還有很多不足之處的。有些同學(xué)為什么早上喜歡睡懶覺，就是因為你們根本不知道早上起來做什么。目標如何確定？我是這么想的。細化的小目標要低，要觸手可及，即容易實現(xiàn)。如果定的目標太高，搭梯子都夠不到，我們的挫敗感自然會與日俱增。請相信自己。上一個月我們也制定了自己的月奮斗目標，實現(xiàn)的同學(xué)我們在超越自我板塊上已經(jīng)貼上了他們的集體照，有xx、xx、xx、xx和xx。對于優(yōu)異的同學(xué)也可以挑戰(zhàn)自己，保持，對你們其實就是一種超越，要超越這次快樂大比拼中不讓自己滿意的學(xué)科。我們要將月奮斗目標，細化到每一周甚至每一天，當你每天都有計劃而且每天都能將計劃得意落實，你的成就感會越來越強，同時良好的習(xí)慣也會逐漸得到強化。同學(xué)們今天回去和父母討論，為自己制定合適的奮斗目標以及具體計劃。希望每天早上叫醒你的不是你的鬧鐘，而是你的理想。最后祝愿我們每位同學(xué)的家庭幸福美滿，全家健康快樂！今天我的發(fā)言到此結(jié)束。因為你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的無窮力量。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！因此，今天開家長會的主題是：不讓一個孩子掉隊。一、介紹我班的一些具體情況：我們班共有78位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過兩個多月的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了六五學(xué)習(xí)生活。但也存在有部分學(xué)生進入六年級后，感到在校學(xué)生年齡大，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中留意力，作業(yè)馬虎拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。二、期中三科考試情況分析。反而，部分學(xué)生因為作業(yè)習(xí)慣好，有認真細心反而都發(fā)揮了真正的水平。三下面有請范老師但語文作業(yè)以及要求做具體說明。五下面結(jié)合這次中期考試我的數(shù)學(xué)成績將學(xué)生情況向各位家長做簡單介紹。2存在問題有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績不穩(wěn)定如：向藝名、高靖昊、高勝寒（近一周有明顯進步）、李東輝、劉曉陽、李玄瞳、張詩媛、李炎曉（近一周有明顯進步）、鄭昊文、豐澤鵬、楊澤林、周祖樂（近一周有明顯進步）、張新宇、翟浩楠、周元培、徐浩強、華子俞、時一航、白昕、于浩源、趙奇峰學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎交上來、或拖拖拉拉，不及時完成如：劉碩、韓米可、劉備、楚涵東 周寧、郭金川、王繼康、馮浩明、高峰、于冰洋、趙旭鵬、李亞、魏瑞凱、王祖名、張一恒、張浩楠、還有些學(xué)生三科相比較而言數(shù)學(xué)太差，就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡現(xiàn)象如：王安琪、翟晨旭、云艷艷、周星月、桑夢芳、高雅會、鐵凝、還有些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子太薄弱如：高雅會、田雨、王玉、于冰洋、高峰、楚涵東、王繼康、張毅恒、張子恒、馮浩明、更嚴重是王麗霞、王一凡我想世界上是沒有笨孩子的，那么有些孩子成績不好的原因在哪兒呢？在我看來，小學(xué)階段內(nèi)容是很簡單的，大部分成績不好的學(xué)生不是學(xué)不會，而是不去學(xué)。具體表現(xiàn)就是上課聽課不專心，作業(yè)時偷工減料。3針對數(shù)學(xué)學(xué)科提幾點要求Ａ家庭作業(yè)方面要求家長天天簽名，原因（１保證保量完成，有能力講題的你給孩子講一講，到校老師在講一講，孩子會提高很快，若不會講的你就抓書寫和題的數(shù)量是否夠；遇到真的不會，給學(xué)習(xí)好的打電話，最好你在旁邊，或給老師打電話２書寫工整，有陳炳浩、馮浩明、張浩楠、華子俞、魏瑞凱、楚涵東字較差。Ｂ輔導(dǎo)班Ｃ班級孩子與別人鬧矛盾，請相信我的能力，Ｄ家長一定要根據(jù)校信通內(nèi)容查看作業(yè)Ｅ抄作業(yè)現(xiàn)象非常嚴重Ｆ資料第四篇：期中家長會班主任發(fā)言稿期中家長會班主任發(fā)言稿家長會議程：一、向爸爸媽媽匯報班長向家長展示兩個月的班級各項學(xué)習(xí)活動成果，讓家長走進我們的生活，了解我們的學(xué)習(xí)生活。小考成績、期中考試成績、二、班主任分析班級現(xiàn)狀，分析成績。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。下面請允許我對班級基本情況學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生３2人，其中男生人，女生 人。每