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正文內(nèi)容

首批赴京培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上的講話-在線瀏覽

2024-10-28 19:32本頁(yè)面
  

【正文】 確把握形勢(shì),駕馭局面,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問(wèn)題,始終立足于歷史發(fā)展的潮頭。當(dāng)前,我省稅務(wù)系統(tǒng)的工作任務(wù)很多,也很重要,大家都是各市、縣(市、區(qū))稅務(wù)局的“一把手”,能夠到集中到這里學(xué)習(xí),既是響應(yīng)上級(jí)提出大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,也充分體現(xiàn)了省廳、省局對(duì)同志們學(xué)習(xí)上的關(guān)心和重視,所以希望大家充分理解組織上舉辦這期培訓(xùn)班的目的,對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性有一個(gè)自覺(jué)的、清醒的、正確的認(rèn)識(shí),在思想上真正重視起來(lái)。應(yīng)該說(shuō),全省稅務(wù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的,是有戰(zhàn)斗力的,尤其是近幾年,在省廳、省局的關(guān)心和重視下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子從年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等方面都發(fā)生了一些的變化,這是我省稅務(wù)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展的重要保證。但也要看到,形勢(shì)的不斷發(fā)展和任務(wù)的不斷變化,始終對(duì)我們提出了新的要求。同時(shí),以此次培訓(xùn)為契機(jī),在今后的工作與生活中養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),做事更前瞻、有規(guī)劃;帶隊(duì)重溝通、善協(xié)調(diào),從而有力推進(jìn)我們整個(gè)稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。因此,希望大家自覺(jué)加強(qiáng)思想理論、工作方法、作風(fēng)紀(jì)律、稅務(wù)業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,提高做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)。在座的各位同志都是市、縣兩級(jí)財(cái)政局、地稅局的局長(zhǎng),是“一把手”,是“領(lǐng)頭羊”,擔(dān)負(fù)著理好財(cái)、收好稅、帶好隊(duì)的重要職責(zé),使命光榮,責(zé)任重大。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是“一把手”,大家擔(dān)當(dāng)著多重角色,這樣的位置,決定了在座的各位既要對(duì)地方黨委政府負(fù)責(zé),又要對(duì)省局負(fù)責(zé)。只有正確地認(rèn)識(shí)自己,才能避免無(wú)所適從,無(wú)所作為,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子整體來(lái)講,就可以發(fā)揮出各自的優(yōu)勢(shì),互補(bǔ)增效的功能。應(yīng)該說(shuō)每一項(xiàng)工作的進(jìn)步,都離不開(kāi)工作思路的創(chuàng)新、工作方法的創(chuàng)新。要把是否具備開(kāi)拓創(chuàng)新能力作為考核干部能力素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),把是否取得開(kāi)拓創(chuàng)新成效作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子工作業(yè)績(jī)的基本要素。創(chuàng)新的前提首先是知識(shí)的更新,對(duì)黨的路線方針政策要有新的認(rèn)識(shí)上的提高,對(duì)我省稅務(wù)工作要有一個(gè)新的審時(shí)度勢(shì)的分析判斷,對(duì)兄弟單位好的發(fā)展方法、好的發(fā)展思路要與我們的實(shí)際工作相結(jié)合,創(chuàng)造我們新的工作手段,促進(jìn)稅務(wù)事業(yè)的進(jìn)步,推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。所以希望同志們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的創(chuàng)新能力,然后反饋到我們的實(shí)際工作中去,帶來(lái)各項(xiàng)工作的新變化。從政要有品格,用權(quán)要講原則,做人要重形象。必須真正深入到現(xiàn)實(shí)生活中去,深入到群眾中去,深入到稅務(wù)工作一線中去,掌握第一手材料,扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中,遇到問(wèn)題,要講實(shí)話,反映真實(shí)情況,有喜報(bào)喜,有憂報(bào)憂,不能好大喜功,急功近利。只有真抓實(shí)干,多辦實(shí)事,才能贏得群眾的信任,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。不能對(duì)上級(jí)安排的工作、布置的任務(wù)拖拖拉拉,虛于應(yīng)付,搞“上有政策,下有對(duì)策”,更不能對(duì)群眾的愿望和要求熟視無(wú)睹,不研究,不解決,欺上瞞下,我行我素。三、嚴(yán)格要求,遵守紀(jì)律,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因此,在這次培訓(xùn)中,大家一定要自覺(jué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:即從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變,從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的轉(zhuǎn)變,從分散生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。二要發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。雖然大家來(lái)自不同地區(qū),但責(zé)任是相同的。三要自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的規(guī)章制度。學(xué)員原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,如有特殊情況,必須要請(qǐng)假的,半天(含)以內(nèi),向所在地區(qū)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假;半天以上的,向局人教處請(qǐng)假。省廳、省局具體負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作的同志,要堅(jiān)持跟班,隨時(shí)了解和掌握培訓(xùn)情況,注意收集和總結(jié)培訓(xùn)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法,悉心研究,進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)工作水平。同時(shí)也希望大家在培訓(xùn)期間,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,達(dá)到預(yù)期的目的。我自我介紹一下,我叫韓英,是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的,非常榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會(huì)和市教育教學(xué)研究院都十分重視,做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。剛才,市教育局的李良書(shū)記代表各個(gè)部門(mén)代表作了一個(gè)開(kāi)班動(dòng)員,學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài),相信各位對(duì)這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的意義都有了深刻的了解和領(lǐng)會(huì),在這里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求,希望大家要認(rèn)真聽(tīng),細(xì)心記。各位老師都很清楚,學(xué)習(xí)是工作的前提,學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的主題,學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。集中培訓(xùn)就是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于基層老師來(lái)說(shuō),集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方式、方法,是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),希望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。我們這次集中培訓(xùn),把大家請(qǐng)來(lái),準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹叶际沁^(guò)關(guān)的教師,都是專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師,老師們?cè)谝簧羞@樣的機(jī)遇是不多的。所以,我們一定要思想認(rèn)識(shí)到位,只有解決了思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。2、身心要到位,首先身體要到位。我們這次選調(diào)80名教師,到現(xiàn)在報(bào)到了80名,我們還記錄在案。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法,誰(shuí)不在,那個(gè)座位就空了。這是我講的第一點(diǎn),兩個(gè)到位。1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。既然來(lái)學(xué)習(xí),說(shuō)明學(xué)習(xí)就更重要,馬上要把心收回來(lái),集中思想去學(xué)習(xí)。那樣你工作做不好,學(xué)習(xí)也學(xué)不好。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理,每天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部,都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位,都管著一片工作,都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位,都管著一些人和事。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系,要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話,關(guān)閉手機(jī),沒(méi)有特殊情況,上課期間不許來(lái)回在教室走動(dòng),說(shuō)悄悄話。3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。集
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