【正文】 讓我內(nèi)心充盈著激動和感動！也非常感謝學(xué)校為我們提供這次公平競爭的機會！在這里我將以平常心參與教務(wù)副主任這個崗位的競聘?？偟膩碇v就是要擺正位置，甘當配角，胸懷全局，做好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)是一個中層領(lǐng)導(dǎo)扎根實踐，了解教育教學(xué)規(guī)律、團結(jié)老師的有效途徑。自工作以來，曾擔任過8年的班主任和3年片區(qū)數(shù)學(xué)教研組長、3年歷史教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。同時1年多的教務(wù)員工作經(jīng)歷使我深知教務(wù)工作在學(xué)校工作中的地位、作用，明白學(xué)校教務(wù)副主任所必備的素質(zhì)和要求。從教以來，曾參加全國啟發(fā)式教學(xué)研討活動；曾參加縣、省中青年教師競教分別獲一、二等獎；教具制作榮獲市、縣級二等獎；在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表多篇論文。四、我有服務(wù)意識。了解教師工作的需要，從時間上、資源上滿足教師們的要求，使學(xué)校的教學(xué)工作能夠有序地正常地開展。另外，我繼續(xù)竭盡所能的為教師們提供力所能及的幫助：課件制作、自制試卷的排版印刷工作等。在平時的工作中，我一直注重從學(xué)校大局出發(fā)，不計較個人得失。一、扮演好 “三種角色”。要當好領(lǐng)頭雁1必須要讓自己成為教學(xué)的內(nèi)行，必須深入教學(xué)第一線親自教學(xué)、親自抓教學(xué)，要求別人做到的自己必須做到，安排別人搞好的自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。堅定不移地執(zhí)行課程計劃。認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育，堅持不懈的狠抓常規(guī)教學(xué)，將教學(xué)“六認真”落到實處。我將從以下七個方面入手協(xié)助教務(wù)主任開展教研活動：（1）組織教師學(xué)習(xí)教育報刊、雜志上介紹的先進經(jīng)驗以及新理念和方法，提高教師理論水平。（3）采取多渠道教研形式，組織上好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課。（5）定期組織開展聽課、評課活動。每學(xué)期都要開展1—3次教學(xué)競賽，以賽促研，以賽促學(xué)，以賽促教，通過教學(xué)競賽給教師們搭建施展才華的平臺，通過教學(xué)競賽，營造濃厚的教研氛圍。（8）做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍的管理工作?；顒影ǎ盒@廣播、文體活動、書法繪畫、讀書演講，智能競賽等知識拓展活動。嚴格認真地搞好各種檢查。二是搞好各年級月考，并做好總結(jié)工作。如果我競聘成功，我向全體教師承諾按照以下原則辦事；努力做到嚴格要求，嚴守紀律。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。對同事做到多理解，少抱怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。我將用真情、愛心和寬容去對待我的每一個同事，給你們的教育教學(xué)創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展空間。謝謝大家！第三篇：教務(wù)副主任競職演講稿教務(wù)副主任競職演講稿各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！非常感謝學(xué)校為我們提供的這次公平競爭的機會！作為套樓中學(xué)的教師，我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心態(tài)站在這個舞臺上，來競聘教務(wù)處副主任這一崗位，以求在這次競聘中得到進一步的鍛煉、提高。先后任職于王溝中學(xué)、孫樓中學(xué)，創(chuàng)新中學(xué)。曾先后11次被評為縣“先進教育工作者”、1988年被授予“徐州市優(yōu)秀青年教師”稱號、1993年榮獲徐州市“優(yōu)秀班主任”稱號、1998年所帶班級被評為徐州市“文明班級”、2009年被評為徐州市課改先進工作者、2012年被評為徐州市義務(wù)教育控輟先進個人。具體講就是要擺正位置，胸懷全局，做好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。三、我認為自己具備擔任教務(wù)副主任的素質(zhì)： 第一，我具有良好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。在工作與生活中，始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上和行動上能夠與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求保持高度一致。第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調(diào)能力。擔任班主任期間，關(guān)愛全體學(xué)生，經(jīng)常與家長聯(lián)系共同服務(wù)好學(xué)生，擔任教研組長期間經(jīng)常與全體教師共同學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)、竭盡全力地為他們提高業(yè)務(wù)水平出謀劃策，擔任德育副主任和教務(wù)主任期間能夠處處為學(xué)校著想，心中始終裝著學(xué)生和老師，把學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的成長放在第一位。第三，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風(fēng)。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。第四、我具有較強的業(yè)務(wù)水平和教研能力。上級組織的各項競賽活動我都精心設(shè)計、認真對待。2001年，我參加縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲一等獎，受到與會老師和專家的稱贊，更為可喜的是，我的上課、評課能力迅速的提升。期間，有十多篇論文發(fā)表、獲獎。通過教務(wù)處的工作體現(xiàn)出以老師為本、以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育理念，為廣大教師做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學(xué)校,以利采納。師資隊伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的興衰存亡，教務(wù)處的工作目標我理解為：幫助新入校的老