【正文】 庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，完善校、家、社聯(lián)系制度，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要分層次有重點(diǎn)地主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)電訪、信訪、家訪等形式與家長(zhǎng)溝通情況，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。在條件成熟的情況下舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校，監(jiān)督、檢查我們的管理、我們的課堂，增進(jìn)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從而得到廣大家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。（地址為：ftp://）學(xué)校安排教學(xué)檢查時(shí)，學(xué)案項(xiàng)就以兩次上傳的電子稿為依據(jù)。本學(xué)期，我校教研組活動(dòng)共分兩個(gè)階段——前半學(xué)期以“外出聽(tīng)課，回后教研”為形式，學(xué)校每次安排部分學(xué)科到經(jīng)安中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課，回來(lái)之后本組交流收獲，并安排教師講課進(jìn)行課例研討；后半學(xué)期以“教師基本功大賽”為抓手，開(kāi)展教研活動(dòng)。其中學(xué)科考試的范圍為整個(gè)初中學(xué)段的內(nèi)容。具體要求：任課教師每周至少聽(tīng)1節(jié)同學(xué)科的課，每位教研組長(zhǎng)每周至少聽(tīng)2節(jié)同學(xué)科的課，每位年級(jí)主任每周至少聽(tīng)3節(jié)同學(xué)科的課，主抓教育教學(xué)的主任、副校長(zhǎng)每周聽(tīng)課要在4節(jié)以上；各年級(jí)發(fā)放《開(kāi)放課堂聽(tīng)課活動(dòng)記錄表》，聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要和年級(jí)主任溝通，按要求填好表格，年級(jí)主任把關(guān)落實(shí)；任何教師都不許“推辭”聽(tīng)課教師，聽(tīng)課活動(dòng)旨在互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高，聽(tīng)課后交不交流均可；學(xué)校將不定期統(tǒng)計(jì)每位教師的聽(tīng)課次數(shù)與被聽(tīng)次數(shù)，并以此為教學(xué)檢查賦分的依據(jù)。期中前三項(xiàng)考試由教師、備課組長(zhǎng)、年級(jí)主任分別組織實(shí)施，每次考試要積累好相應(yīng)的資料，學(xué)校教研中心將不定期抽查考試實(shí)施情況；階段考試和期中期末考試將采用聯(lián)考形式——之所以把階段考試也采用聯(lián)考形式，目的就是及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是去接受期中期末的“無(wú)奈”結(jié)果。其中集體備課以上傳ＦＴＰ的原始稿和修改稿為依據(jù)，同組捆綁賦分；導(dǎo)學(xué)案的檢查是檢查學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況；聽(tīng)課記錄的檢查將以年級(jí)組《稻地中學(xué)開(kāi)放課堂聽(tīng)課活動(dòng)記錄表》和聽(tīng)課記錄本為依據(jù)；教學(xué)反思一律采用紙質(zhì)手寫(xiě)形式上交，要求要有題目、周次日期、反思人，每周一次，每篇反思150字以上。（七）抓實(shí)晚自習(xí)晚自習(xí)各年級(jí)必須安排老師上課，講有價(jià)值、有效果的課。各年級(jí)主任要確保把本班的前15名學(xué)生安排住宿，并對(duì)晚自習(xí)的學(xué)案、授課情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，確保晚自習(xí)的質(zhì)量。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，抓好行為規(guī)范、儀容儀表養(yǎng)成教育這一重點(diǎn)工作，以各種類型的德育活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)形成我校德育工作特色。以各種教育活動(dòng)為載體，注重實(shí)效健全學(xué)生人格。通過(guò)主題教育月和十星級(jí)班級(jí)集體評(píng)比促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。通過(guò)德育櫥窗，以主題教育月活動(dòng)為載體，展現(xiàn)我校陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)子的精神面貌。學(xué)校要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將定期開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，結(jié)合主題教育月活動(dòng)，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《稻地中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，德育處處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)組、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。感恩教育。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，利用好班級(jí)管理日志，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。（五）繼續(xù)完善“星級(jí)班”和“星級(jí)中學(xué)生”的評(píng)價(jià)制度評(píng)價(jià)方案進(jìn)一步完善整理，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)建立有關(guān)學(xué)習(xí)、和紀(jì)律的相關(guān)檔案，實(shí)施對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)，做到星際中學(xué)生有據(jù)可查。并實(shí)行學(xué)生會(huì)執(zhí)勤制度，本學(xué)期開(kāi)始，采取分班輪流執(zhí)勤的方法進(jìn)行學(xué)生日常管理工作。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)我家鄉(xiāng)稻地活動(dòng)，利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要建立問(wèn)題學(xué)生檔案。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通過(guò)發(fā)放違紀(jì)通知單、參加行為規(guī)范培訓(xùn)班、行為規(guī)范小論文等多種形式進(jìn)行教育。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。做好體藝特長(zhǎng)生的選拔工作，強(qiáng)化特長(zhǎng)生規(guī)范管理，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，堅(jiān)持鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)形式，每名學(xué)生選修一種活動(dòng)，并以小型文體競(jìng)賽的形式進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果作為十星級(jí)中學(xué)生和星級(jí)班集體的重要依據(jù)。加強(qiáng)體育鍛煉，切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)一校一品展示活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)。宿舍三比做到堅(jiān)持“四個(gè)一”和“一掛鉤”。每周評(píng)選出文明宿舍,通報(bào)給班主任,并給予公示,前二名的宿舍頒發(fā)流動(dòng)紅旗,懸掛旗幟，表彰先進(jìn)。按照學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)的不同，安排教師晚間查宿、早自習(xí)兩個(gè)時(shí)間段指導(dǎo)、督促、加強(qiáng)宿舍管理，及時(shí)處理突發(fā)事件、排查安全隱患、協(xié)調(diào)管理工作、評(píng)價(jià)衛(wèi)生工作和宿舍文化建設(shè)工作等，并做好相應(yīng)記錄。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。主要工作：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。這樣才容易樹(shù)立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。四、團(tuán)隊(duì)工作。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。（重點(diǎn)工作）分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。了加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開(kāi)。值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)要上報(bào)教導(dǎo)處登記，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、安全等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。特別起始年級(jí)要深入開(kāi)展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)