【正文】 于鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是科技園在孵企業(yè)的生產(chǎn)區(qū)和部分畢業(yè)企業(yè)、入園規(guī)模企業(yè)的二級孵化區(qū)。由科技園組建的專業(yè)技術(shù)孵化基地和河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的工種中心、實驗室等組成，為在孵企業(yè)提供技術(shù)支持。由創(chuàng)業(yè)與就業(yè)中心、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、科技園創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心組成。虛擬園區(qū)：涵蓋全省縣級以上工業(yè)園。輻射區(qū)：根據(jù)各市、縣的地方優(yōu)勢資源，建設(shè)專業(yè)孵化基地（分園），形成科技園、地方專業(yè)孵化基地、大學(xué)、科研院所的互動機制和技術(shù)創(chuàng)新體系，拓展和延伸科技園的服務(wù)功能。學(xué)校決策層：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院管理委員會，：運作層分為兩塊，一塊為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院科技園管理委員會下設(shè)的“科技園管理辦公室”，另一塊為園區(qū)法人“河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院科技園發(fā)展有限公司”，二者實行一套班子統(tǒng)一管理。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院科技園發(fā)展有限公司：負責(zé)科技園的開發(fā)、經(jīng)營和管理。投資融資平臺：與多家商業(yè)銀行建立了銀企信貸關(guān)系，獲得400萬元的信貸授信額度；與社會企業(yè)合作組建投資機構(gòu)；引入多家社會風(fēng)險投資機構(gòu)進園設(shè)立分支機構(gòu)；同投資機構(gòu)建立合作機制；創(chuàng)業(yè)孵化基地建立了孵化基金；成立了科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金服務(wù)機構(gòu)，形成了多元化的投融資體系。技術(shù)支撐平臺：以學(xué)院的研發(fā)和智力資源以及全省產(chǎn)學(xué)研合作示范基地為依托，組建平臺公司“河南經(jīng)貿(mào)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)有限公司”實行市場化運作。網(wǎng)絡(luò)信息平臺：“河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院中小企業(yè)信息網(wǎng)”，由孵化基地聯(lián)合四家股東組建的“中小在線信息服務(wù)有限公司”負責(zé)運作，為全省工業(yè)園區(qū)、中小企業(yè)和入園企業(yè)提供“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”服務(wù)。人才培訓(xùn)平臺： 組建了“河南經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)培訓(xùn)中心”，開展“四個面向”的各類人才培訓(xùn)。商務(wù)平臺：組建了創(chuàng)業(yè)孵化商務(wù)中心和物管中心，為入園企業(yè)提供文印、傳真、票務(wù)、代購辦公用品等服務(wù)。政策平臺：由政府、學(xué)校、三部分優(yōu)惠政策組成。入駐條件：一、凡高校應(yīng)、往屆大學(xué)生、社會大學(xué)生及國外大學(xué)生均可以個人、項目組或企業(yè)名義提出申請，經(jīng)孵化基地管理辦公室審查同意，并正式簽訂孵化合同后，可進入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。其中：處于研發(fā)階段的項目，應(yīng)已擁有或被認可的創(chuàng)新性較強的使用技術(shù)和經(jīng)營構(gòu)想，并有明確的目標市場。三、入孵項目無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。入駐申請流程：一、提出申請：創(chuàng)業(yè)人員提出申請（含網(wǎng)上申請），并提交申請表、項目資料、各種證書及相關(guān)材料等。三、項目審查：孵化基地管理辦公室組織專家對項目進行論證或評估。五、簽署協(xié)議：基地管理辦公室與批準入住的人員簽署入住協(xié)議。管理辦法：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地(以下簡稱“孵化基地”)，是以扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并為其提供創(chuàng)業(yè)政策研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)和綜合性服務(wù)的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)平臺。孵化基地免費為其提供一定的孵化場地。入孵項目須符合國家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，具有一定的技術(shù)含量和創(chuàng)新性，市場前景看好，無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。孵化基地可提供法人代理服務(wù)。項目孵化周期一般為一年，最長不超過二年。孵化結(jié)束時對其孵化項目進行綜合考核。把公司搬到學(xué)校，把課堂放到車間，在高校創(chuàng)業(yè)孵化基地，學(xué)生可以一邊學(xué)理論，一邊動手搞實踐，不僅能提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、能力和素質(zhì)，更探索出了一種以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新模式。2004年，“河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐評審會在高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)基地召開。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是激情，申報的項目必須具有可行性，有發(fā)展前景。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期會碰到各式各樣的困難，創(chuàng)業(yè)基地提供各種服務(wù)幫助他們解決難題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少的是經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)孵化基地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊聘請企業(yè)高管、投融資專家等組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，實行一對一指導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進行針對性指導(dǎo)。孵化基地利用自身優(yōu)勢，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目納入河南省高新技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所已建設(shè)的項目庫，利用網(wǎng)站和項目推介會開展創(chuàng)業(yè)項目及產(chǎn)品推介服務(wù)、創(chuàng)業(yè)項目需求對接及成果轉(zhuǎn)化服務(wù)。這些企業(yè)把科研成果成功轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，既推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，又極大地帶動了規(guī)模就業(yè)。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院積極發(fā)揮孵化基地在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用，把創(chuàng)業(yè)放在發(fā)展的大局中通盤考慮，發(fā)揮基地企業(yè)的集聚、示范效應(yīng)和龍頭帶動作用，引導(dǎo)廣大創(chuàng)業(yè)者走優(yōu)質(zhì)高效的創(chuàng)業(yè)道路。為保證創(chuàng)業(yè)孵化基地各項工作正常有序地開展，特制定本管理辦法。創(chuàng)業(yè)孵化基地是為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供實踐載體和為大學(xué)生試創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)與幫助的服務(wù)性機構(gòu)。第三條 創(chuàng)業(yè)孵化基地是學(xué)校創(chuàng)業(yè)實踐基地，具有孵化器功能。（由于創(chuàng)業(yè)實踐孵化基地分校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地和校外孵化基地，本辦法只適用校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地）第二章組織機構(gòu)及職責(zé) 第四條 為加強對創(chuàng)業(yè)孵化基地的管理，設(shè)立xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會（以下簡稱創(chuàng)管會），創(chuàng)管會成員由校領(lǐng)導(dǎo)、團委、教務(wù)處、招就處、學(xué)生處、科技處、財務(wù)處、審計處、總務(wù)處、固定資產(chǎn)處、后勤總公司、各系院分管領(lǐng)導(dǎo)等組成。創(chuàng)業(yè)孵化基地的日常管理由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦公室負責(zé)（以下簡稱創(chuàng)管辦），創(chuàng)管辦成員由校團委科創(chuàng)部、學(xué)生干部組成，由創(chuàng)管會直接指導(dǎo)開展工作。第五條創(chuàng)管會主要職責(zé)研究解決xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程的困難；審核學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作和學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動；審核創(chuàng)xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地運行報告山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬第一家高職院校，有70多年的辦學(xué)歷史，高職建設(shè)以來，學(xué)校秉承?尚德蘊能，日精日新?的校訓(xùn)，按照?創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民?的目標愿景，堅持?質(zhì)量立校、特色興校、主動適應(yīng)、合作共贏?的辦學(xué)理念，較早的完成了外延發(fā)展，率先在全省、全國確立了優(yōu)先地位。為了更好地貫徹人社部和教育部推出的?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃?，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新就業(yè)理念與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，創(chuàng)業(yè)精神等綜合素質(zhì)。經(jīng)過近幾年的研究和探索，2011年學(xué)校明確提出了?創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)?戰(zhàn)略規(guī)劃與目標??，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地基本情況山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（以下簡稱創(chuàng)業(yè)孵化基地）是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，整合校內(nèi)資源建設(shè)而成，由學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)具體的協(xié)調(diào)和管理。學(xué)生創(chuàng)業(yè)專用場地共有生產(chǎn)經(jīng)營面積11000多平米，孵化基地至今孵化創(chuàng)業(yè)項目以及入住大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實體83家之多。安排實習(xí)就業(yè)學(xué)生703 人。在每個區(qū)分別設(shè)立管理辦公室，具體負責(zé)本區(qū)的日常管理和服務(wù)。目前有學(xué)生網(wǎng)店：?淘寶網(wǎng)?、?拍拍網(wǎng)?、物流項目、倉儲項目、BPO呼叫中心創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地的等5個項目在進行孵化。◆科技創(chuàng)新類創(chuàng)業(yè)區(qū)：主要是國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心在?農(nóng)產(chǎn)品精深加工與現(xiàn)代儲運?方面實現(xiàn)科技創(chuàng)新，成果轉(zhuǎn)化。其中，山東魯商物流科技有限公司已成功注冊。孵化成功的有山東恒藝建筑有限公司、濟南作偉裝飾有限公司、山東銀座服飾有限公司等10余家創(chuàng)意設(shè)計類企業(yè)，注冊資金達2000余萬元，年營業(yè)額近4億元，吸納學(xué)生就業(yè)人數(shù)達100余人。吸納商貿(mào)類企業(yè)和大學(xué)生孵化項目入園創(chuàng)業(yè)經(jīng)營。其中紅蘋果創(chuàng)業(yè)團隊成功注冊?山東東平永泰商貿(mào)有限公司?。其中商苑加工機械廠已經(jīng)注冊獨立法人。二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地優(yōu)惠扶持政策落實健全制度，保障優(yōu)惠政策落實到位學(xué)校為進一步深化教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式，切實推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和實踐工作，根據(jù)國家部委及省級相關(guān)文件精神，學(xué)校先后出臺了《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法》、《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生孵化基地日常管理規(guī)定》、《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化退出辦法》、《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》、《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化項目財務(wù)管理規(guī)范》等相關(guān)管理制度，按行業(yè)類型特點，分門別類地建立了完善的創(chuàng)業(yè)企業(yè)項目評估準入、財務(wù)管理和日常管理服務(wù)等規(guī)章制度，為入駐的創(chuàng)業(yè)項目提供政策咨詢、信息服務(wù)、項目開發(fā)、風(fēng)險評估等優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化項目提供扶持孵化基地學(xué)生享受免房租、水、電、暖費用學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊提供水、電、通訊、網(wǎng)絡(luò)、暖氣及必要的辦公設(shè)施。租用廠房作為生產(chǎn)用途的，第一年享受100%的房租補貼，第二年享受50%的房租補貼。二是學(xué)校主辦單位山東省商業(yè)集團有限公司及其下屬的各企業(yè)提供贊助。四是利用學(xué)校校友會聯(lián)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功校友，設(shè)立?創(chuàng)業(yè)之星基金?。對優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目學(xué)校將提供25萬元貸款貼息政策。學(xué)校成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)免費提供工商注冊、稅務(wù)登記、銀行貸款，風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)基金審批、政策咨詢、工商注冊等一站式服務(wù)；同時，指導(dǎo)、幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生積極申請、落實國家的稅費減免、小額貸款、一次性創(chuàng)業(yè)補貼、和創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼等相關(guān)政策優(yōu)惠。高職建設(shè)10年來，學(xué)校在引進、吸收、融合了新加坡南洋理工學(xué)院、臺灣環(huán)球科技大學(xué)以及韓國仁德大學(xué)等創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷探索，建立了?創(chuàng)業(yè)工場?，逐步形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。學(xué)校堅持創(chuàng)業(yè)教育理念，將創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育課程系統(tǒng)地融入人才培養(yǎng)方案中，通過KAB教學(xué)模式把稅收知識、中小企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理學(xué)、市場營銷、企業(yè)法律法規(guī)等課程灌輸?shù)秸n堂教學(xué)中。構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)教育實踐體系建立創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)技能大賽的一體化體系。在?創(chuàng)業(yè)工場?實踐過程中，對具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)測試；優(yōu)秀學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)班；按照?KAB?、?SYB?創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的模式對學(xué)生進行專門培訓(xùn)；篩選一批具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生進行小項目創(chuàng)業(yè)模擬；通過?創(chuàng)業(yè)之旅?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬平臺,幫助學(xué)生掌握在真實企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程可能遇到的各種情況做出決策；挑選小型項目在創(chuàng)業(yè)基地進行實踐；項目成功入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目孵化；最終實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)這樣一個培養(yǎng)過程。將創(chuàng)業(yè)教育活動與就業(yè)教育緊密結(jié)合起來，學(xué)校成立了?山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會?，由校長任組長，分管院長任副組長，由教務(wù)處、校企合作與招生就業(yè)處、學(xué)工部等相關(guān)部門的人員對學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育實施整體管理。開展就業(yè)指導(dǎo)系列活動，實施創(chuàng)業(yè)項目活動輔導(dǎo)，使大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立?大創(chuàng)業(yè)觀?，盡快完成當前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以?生存型創(chuàng)業(yè)?為主到?機會型創(chuàng)業(yè)?為主的轉(zhuǎn)變。將創(chuàng)業(yè)文化活動與第二課堂緊密結(jié)合起來，通過創(chuàng)業(yè)之星評選、設(shè)立商業(yè)論壇、企業(yè)家講座、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂舉辦創(chuàng)業(yè)成功典型報告會等活動，融合我校學(xué)生?行商作賈?為己任的文化傳統(tǒng)，致力于創(chuàng)業(yè)文化體系建設(shè)，營造濃厚的校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍。課程體系、實踐體系、指導(dǎo)體系、文化體系緊密結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃、合理安排，構(gòu)建起了特色明顯、完整而又系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育模式四、建立?管理指導(dǎo)服務(wù)?的創(chuàng)業(yè)教育工作機制成立專門的組織機構(gòu)，實行專兼職管理為加強創(chuàng)業(yè)孵化基地的管理，學(xué)校指導(dǎo)委員會下設(shè)?山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心?，負責(zé)創(chuàng)業(yè)孵化基地日常工作的開展、工作方案的執(zhí)行和資源的合理配臵，同時在五大功能孵化區(qū)分別設(shè)立了創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)管理辦公室，配備了一支既有專業(yè)知識又有管理經(jīng)驗的工作人員隊伍和學(xué)生輔助管理隊伍。形成創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)機制為了更好地指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，校內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍、心理輔導(dǎo)室、就業(yè)指導(dǎo)室，校外組建了創(chuàng)業(yè)咨詢團。形成創(chuàng)業(yè)教育的服務(wù)機制在校內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、創(chuàng)業(yè)實踐基地、技術(shù)發(fā)明創(chuàng)