【正文】 心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。新學期要想使班級呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學生大家一起努力！作為班主任更是責任重大！因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值。但由于私人原因，本人認真考慮后，還是決定辭去班主任一職，具體原因如下：一、經(jīng)驗不足，水平有限。更怕因為我的`管理給學校造成工作中的難以挽回的疏漏。二、精力不足，健康欠佳。醫(yī)生建議多休息。三、孩子需要我照顧。因為本人的辭去班主任的行為而給單位造成的不便，本人深表歉意和遺憾。通過高20xx級10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。因此，我向?qū)W校提出擔當特重班班主任的申請。所以，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了一定的方法和經(jīng)驗，希望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現(xiàn)自己的提升，經(jīng)過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當中我一定盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自己的一份綿力。望學校領導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。在盧校長和其他校領導帶領下，學校正邁向新的臺階。一個學校只有上下一心，才能有一個開創(chuàng)性局面的打開，而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動。因此，我希望我能夠承擔起一個班級，用自己的所有知識與能力增強學生對于利益、對于未來的信念。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的`內(nèi)容自然的融進學生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉。對于自己以后的工作，我希望自己與科任老師們團結在一個集體中，用一種原則，一種作風來齊心協(xié)力地工作，尊重他們，重視團體的作用，與他們共同討論教學問題，并希望達成輕松、愉快、和諧的人際關系。特此申請！此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日班主任申請書4尊敬的學校領導：您好！很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職。我選擇了教師職業(yè)走上了工作崗位，深深地知道當一名真正的教師，必須當班主任。班主任是一個班級學生的管理者和組織者，要對學生某些錯誤異樣的觀點提出教育指正，指導他們正確的方向，引導學生的人生前途和道路。這與班主任的成熟感、人格魅力有很大的關系，當班主任的過程中可以不斷地充實完善自己?？鞓返耐瑫r也有流淚的痛苦，我深深的體味了班主任的艱辛?。▁）班的班主任了。自己這樣辛苦的工作，班級在學習和紀律上卻沒有什么進步。有時不想來到班上，來到班上之后看到他們又不聽話，自己又不知道怎么給他們進行思想教育，只好又發(fā)脾氣。我也在反思自己的工作，自己確實缺乏工作經(jīng)驗，在處理學生的問題上也做的不好，對于學生的精神狀態(tài)的觀察實在不到位。我向?qū)W校提出辭職申請，希望學校領導給予批準，也謝謝領導的諒解！在此我要感謝那些辛勤培育我的領導們，還有那些熱心幫助我的同事們！真的非常感謝你們，在此真誠的對你們說聲謝謝！此致敬禮!申請人：xxx20xx年xx月xx日班主任申請書5尊敬的系部領導：您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。經(jīng)過在xxxxX學院一年的學習生活，我深深愛上了這所學校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學。機械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實驗設備，更擁有一批關心同學生活學習的老師和充滿理想抱負的學生。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。正直05級新生入學報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選05級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強的責任心和為同學奉獻的意識。副班不僅要從學習上指導同學，及時詳盡的與同學們交流自己的學習經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強個人學習，生活上的關心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學習，但是你不可以不生活。副班是一名學生，學生平時是有學習任務的，因此如何處理好學習與副班工作的關系可以說是決定你副班工作的成功與否。對自己有信心，對同學有熱心，對同事有誠心，這些是我想告訴同學們的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。一個集體要想有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽感。這個成長進步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。大學是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清楚地認識到我現(xiàn)在只是一名大二的學生，在工作經(jīng)驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強責任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。申請人：xxx20xx年xx月xx日班主任申請書6尊敬的老師：我是xxxx，經(jīng)過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。所以我希望能作為20xx級學生的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼。3，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現(xiàn)在的我們，由于個人都在忙自己的事情，所以我希望在我?guī)ьI的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。一，學習方面，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優(yōu)秀證書，曾經(jīng)獲得校數(shù)學競賽三等獎。二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。而且，我于09年加入南京工業(yè)大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。我能夠妥善處理好人際關系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學習和生活。所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W弟學妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。此致敬禮!申請人：xxx20xx年xx月xx日第四篇：班主任申請書班主任申請書尊敬的學校領導：基于對學校共同信念的理解，再根據(jù)本人的實際情況，我想申請今年下學期的一個班的班主任。我想將我個人的期待與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種力量。這樣，教學才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學生在學業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。”我希望將這個信念更好地貫徹于教育的實踐之中，加之我在學校居住，有更多的時間處理學生的各種狀況，這也增加了我堅持這個信念的信心。我會盡力協(xié)調(diào)好本班課任教師之間的相互關系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學生對個人的愛戴”（馬卡連柯語）的教師集體，并用這個集體的合力去教育學生，提高學生文化課成績。首先，我有著遠大的理想和抱負。第一步就是要成為xx年級的班主任。其次，雖然我是一個新教師，沒什么經(jīng)驗，但在我看來，這也是我的優(yōu)勢所在。而且，我知道我經(jīng)驗不足，我會加倍努力向老教師學習，我相信勤能補拙。最后，在大學期間，我有做過班干部，學院干部，校級干部的經(jīng)驗。以下是我對班主任的理解：班主任是一個專業(yè)化極強的職務，這里教師要扮演的角色很多，如學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換以適應學生的需要。這也是班主任難當?shù)脑?。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結經(jīng)驗的。第二是建立班會學生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。當班主任要嚴慈并濟，嚴的時候要有狠心，絕不姑息遷就；慈的時候要有愛心，包容一切……。要想管好、教育好學生，首先就要管好、教育好自己。要求學生做到的，我首先自己做到。我也這樣隨時告誡自己，不用考慮那些設想和措施未來能否行得通，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學習、反思、努力。希望學校能對我的申請給予認真研究。申請人：申請時間：班主任申請書 2尊敬的校領導：本學期我申請擔當志愿班主任，期望學校經(jīng)過認真考核我給我這次機會。就務必先從班級管理做起，成為一名實質(zhì)的班主任。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經(jīng)驗和過硬的智能；更需要有足夠的耐心、愛心和恒心；當然，我也明白自我在這方面的經(jīng)驗還不足，但是班主任的工作吸引著我，我愿意擔起這份工作；因為我有足夠的勇氣和職責心來擔當此重任！結合我校嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和先進的39。我堅信我能盛此任。 學生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人，學生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學生活的引導者，是大一新生所有困惑的解答者，學生班主任對于新同學適應大學生活起著非常重要的作用。我申請擔任學生班主任的原因如下：一、我熟悉班級工作。兩年大學生活中，我連續(xù)兩年擔任我班班長，我對班級工作非常的熟悉，對大一新生來學校后需要做的工作了如指掌。二、我了解我們的專業(yè)。三、我有很強的領導能力。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級活動，同時，班級同學積極參加學院組織的各項活動并取得了十分優(yōu)異的成績。 我相信自己能做好學生班主任的工作，盡職盡責，領導大一新生取得優(yōu)異的成績。我是一個較開朗的男生。最怕的就是沒事干無聊的時候。這或許就是我所喜歡的生活方式。并且進入xx電信信息工程班這個大家庭學習。并且競選班長。在學生會方面喜歡交流同時又想更好的交流的我通過筆試、面試得到了熊婷部長的認可。學習方面處于班上的中上游。由于自我認為大一這一年的的班長并沒有當?shù)暮艹錾Ｋ源蠖@年我依舊以班長的身份忙碌與同學中間。于是我退出了院學生會，但是我需要充實的生活，退出院學生會時我參加校學生會的部長競選。班主任申請書 5尊敬的學校領導：你們好！回首這一學期的奮斗、付出與得失，才驀然發(fā)現(xiàn)我竟然沒有、越來越?jīng)]有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過，致使工作中總感心有余而力不足。由于自身因素的制約，自以為我并不是理想的`班主任老師人選，只因為我一直很努力，但卻沒有很大的成效。對于知足常樂的我來說，擁有這些財富，將是我繼續(xù)并終身努力工作的動力了。敬請批閱！xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。方式方法應該退出歷史舞臺。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任老師是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所