五年級(jí)語文下冊(cè)古詩(shī)兩首1教案蘇教版-在線瀏覽
2024-10-28 18:24本頁(yè)面
【正文】 不覺天已經(jīng)亮了。想一想：鳥的叫聲是什么樣的？（4）試著用自己的語言說說第二小句話的意思：“早晨醒來，聽到外面到處是悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲。”（1）出示掛圖，觀察：地上有什么？作者想到了什么？（2）試著說說“夜來風(fēng)雨聲”這句話的意思：想起昨天夜里又刮風(fēng)，又下雨。（3）“花落知多少”：經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不知有多少花朵被打落了。自由讀古詩(shī)，用自己的話說說整首詩(shī)的意思：一夜酣睡，不覺天已大亮，在一片恬靜明媚的春光之中，只聽得鳥啼聲聲，一片啁啾。春眠/不學(xué)/曉，處處/聞/啼鳥。第二課時(shí)(學(xué)習(xí)《草》)一、導(dǎo)入新課，激趣引思師：同學(xué)們，小草在你們眼中是什么樣的呢？今天我們來學(xué)習(xí)描寫春天的古詩(shī)，一起來看看在詩(shī)人白居易眼里草是什么樣的吧。（1）指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字。翹舌音：燒、春、吹。后鼻音：上、榮、風(fēng)、生。離離/原上/草，一歲/一枯/榮。小組合作朗讀。三、感悟。如“離離、歲、枯、榮”等詞語的理解。（1）在理解“離離”詞時(shí)，可以讓學(xué)生看看課件，說說草長(zhǎng)得怎么樣，從而讓學(xué)生形象直觀地理解它的意思是指草長(zhǎng)得很茂盛。（3）出示小草在春夏秋冬四季中不同的畫面，想想“枯”和“榮”應(yīng)該分別是哪一幅圖描繪的景象。這4行詩(shī)句的意思是：原野上長(zhǎng)滿了茂盛的野草，這些草年年都是秋冬枯萎了，春夏又茂密地生長(zhǎng)，野火只能燒掉草的莖、葉，它的根還在，來年春天，草兒又重新發(fā)芽生長(zhǎng)。多種形式朗讀。五、課堂總結(jié)這首古詩(shī)使我們加深了對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，感受春光的美好和小草那種頑強(qiáng)的生命力，小草雖然很渺小，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。第三篇：蘇教語文二年級(jí)下1古詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩(shī)句中的意思。3．初步理解這兩首古詩(shī)的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。今天我們要學(xué)的課文就是古代詩(shī)人為表達(dá)對(duì)春天的喜愛之情而寫的兩首詩(shī)。3．教師范讀一遍，領(lǐng)讀兩遍。(1)出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖說出春雨細(xì)密、滋潤(rùn)萬物、催開百花等特點(diǎn)。(3)出示生字卡片，學(xué)習(xí)生字。共兩畫，第一筆是“橫折折折鉤” “撇”。隨：su[，平舌音?！半S”是跟從的意思。左右結(jié)構(gòu)，右部先寫“門”，再寫“王”。指名學(xué)生讀生字，說說生字的筆畫或結(jié)構(gòu)，講生字的意思。①指名讀“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。③齊讀這兩句詩(shī)。⑤誰能說說什么叫做“潛入”?(“潛入”就是在人不知不覺中透進(jìn)去)那么“隨風(fēng)潛入夜”該怎么解釋?(夜間，好雨隨著風(fēng)在人們不知不覺中透進(jìn)萬物的內(nèi)部)“潤(rùn)物細(xì)無聲”是什么意思?(春雨細(xì)密無聲地滋潤(rùn)著萬物)誰能把這兩句詩(shī)連起來解釋一下?(春雨是在夜間，乘人們不注意的時(shí)候，隨著春風(fēng)灑落，細(xì)密無聲地滋潤(rùn)著萬物)你說得真好!春雨做了好事卻不聲不響，怎么不是好雨呀!⑥齊讀這兩句詩(shī)。這四句詩(shī)贊美了春雨及時(shí)而下，無聲地滋潤(rùn)著萬物，反映了詩(shī)人的喜悅之情。(1)掌握節(jié)奏、韻律(加點(diǎn)的是韻腳字)。當(dāng)春/乃/發(fā)生。(2)抓住重點(diǎn)詞語有感情地朗讀。知，表現(xiàn)春雨善解人意。潛、細(xì)、無，強(qiáng)調(diào)春雨的美好品格。(4)學(xué)生自練。7．描紅指導(dǎo)。隨：第一筆和第二筆寫成的“口”體形宜瘦，偏左定位，第三至第八筆寫成的“有”宜于偏右略高處定位，中間和下部須留寫“l(fā)”的位置，末筆“捺”彎曲俯仰有度，不宜平直。(2)學(xué)生自練描紅“乃、隨、潤(rùn)”3個(gè)生字。“春雨”、“時(shí)節(jié)”各兩遍。2．默寫“春雨”、“時(shí)節(jié)”兩個(gè)詞語?！皶浴眡iOo三拼音，左右結(jié)構(gòu)，左部是“日字旁”，右部是“堯”，上面沒有“點(diǎn)”?！按簳浴本褪谴禾斓脑绯?。4．看圖導(dǎo)讀，結(jié)合學(xué)習(xí)生字?！?3)出示生字卡片，學(xué)習(xí)生字。前鼻音，三拼音?！懊摺本褪恰八钡囊馑?。上下結(jié)構(gòu)，上部是““”，不是“?”，下部是“見”。指名學(xué)生讀生字，說生字的結(jié)構(gòu)，講生字的意思。①指名讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。醒來時(shí)只聽到外邊一片清脆的鳥叫聲)想一想：這春天的早晨多么美好!(5)齊讀這兩句詩(shī)。(7)這兩句寫的是什么時(shí)候的事?(寫的是昨天夜里的事)昨天夜里聽到什么?想到什么?(昨天夜里聽到刮風(fēng)下雨的聲音，想到這樣風(fēng)吹雨打，花兒不知落下了多少)請(qǐng)連起來說一說。5．總結(jié)。6．朗讀指導(dǎo)。春眠
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