【正文】 關(guān)，由班子主要領(lǐng)導(dǎo)登門拜訪，請求指導(dǎo)；二是以協(xié)調(diào)配合、相互支持為目的，對區(qū)環(huán)保局、文化局、安監(jiān)局等18個職能部門，由班子成員分頭登門求教，征詢意見；三是以上門服務(wù)、征求意見為目的，共向工商企業(yè)、個體工商戶和消費者代表發(fā)放《改進(jìn)作風(fēng)征求意見表》600余份，同時，又向市局機(jī)關(guān)科室和分局干部職工發(fā)放《改進(jìn)作風(fēng)推進(jìn)工作征求意見表》170份，收集到的意見和建議歸納起來有10條。我們通過作風(fēng)整頓，使存在的明顯問題得到了立即解決、突出問題限期予以解決、難辦問題想法解決、復(fù)雜問題綜合解決。以學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》為主線，全員的廉潔勤政意識進(jìn)一步增強(qiáng)。去年，我局班子把學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》作為一項政治任務(wù)來抓，從局到所結(jié)合執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實際，結(jié)合作風(fēng)整頓的實際，結(jié)合廉政風(fēng)險點和監(jiān)管風(fēng)險點防范管理的實際，制定了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》實施方案，并按照確定的方法步驟，班子成員帶頭并認(rèn)真組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》和賀國強(qiáng)同志在貫徹實施《廉政準(zhǔn)則》電視電話會議上的重要講話，分局領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合監(jiān)管執(zhí)法工作實際做了專題輔導(dǎo)。其間，全局共懸掛《廉政準(zhǔn)則》宣傳條幅15條，分局機(jī)關(guān)制做宣傳板面兩塊，組織專題考試1次。分局圍繞規(guī)范行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、行政管理權(quán)、干部人事權(quán)、財務(wù)管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，建立了制度防范體系，制定了“兩風(fēng)險”防范管理和考核辦法，實行層級負(fù)責(zé)制，層層簽訂了防控目標(biāo)責(zé)任書，重點解決“行政不作為、亂作為、濫作為”的問題，解決“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的問題，解決以權(quán)謀私、失職瀆職、假公濟(jì)私、案中吃請、以照謀私、以案謀私等問題。針對問題和建議，我局班子認(rèn)真研究，制定整改措施，督促全局逐條予以落實。通過學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，我局黨員的黨性觀念、紀(jì)律觀念、宗旨意識和廉潔自律意識進(jìn)一步增強(qiáng)，節(jié)儉辦事、公正執(zhí)法、風(fēng)清氣正的良好氛圍已經(jīng)形成。2010年“七6月30日，我局黨組召集全局80余名共產(chǎn)黨員和入黨積極分子，參觀了分局黨風(fēng)廉政建設(shè)文化活動室、重溫了入黨誓詞、聆聽了市委黨校副校長張健講授的黨課，并對全局評選出的10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行了隆重表彰。以”四化”建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提高了隊伍的執(zhí)行力。6月30日，省委依法治理領(lǐng)導(dǎo)組在觀看了我局機(jī)關(guān)大廳公開辦事制度和服務(wù)承諾板面，參觀了我局的注冊科辦照廳、查看了我局依法治理和教育培訓(xùn)資料，聽取了我局依法治理工作情況匯報后，對我們的依法治局工作給予了充分肯定。特別是8月10日，區(qū)人大李治主任帶領(lǐng)區(qū)人大常委會組1 2 3 下一頁第三篇：勤政廉潔勤政廉潔，開拓創(chuàng)新愛崗敬業(yè)，愛生如子，以質(zhì)量促發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！有相當(dāng)不知情的一部分老師認(rèn)為我在這里發(fā)言很奇怪，而早知道的老師碰到我說：“恭喜你高升了”，我總是回避說“沒有”，你覺得從團(tuán)支部書記到副教導(dǎo)主任升了嗎？你們認(rèn)為我很榮幸，其實我心里有一種說不出來的味道。今天，就“勤政廉潔，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以質(zhì)量促發(fā)展”為主題主要講下面兩點：一、勤政廉潔，開拓創(chuàng)新是促使學(xué)校質(zhì)量提升的保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，一個學(xué)校其他方面搞得再好，最后教學(xué)成績倒數(shù)第一、第二，這樣的學(xué)校也不是一所好學(xué)校。抓教育的蘇縣長在會上說，要在全縣中小學(xué)深入開展“三愛”（愛學(xué)校、愛職業(yè)、愛學(xué)生）為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，狠抓校園文化建設(shè)。這一句話只能是其他部門來形容，其實我們心里都清楚，與他們相比，教師是最狼狽、難堪的。既然站在教師這個崗位上，就要熱愛自己的崗位，珍惜自己的崗位，認(rèn)真出色地完成自己的教學(xué)工作。二、工作期間要認(rèn)真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關(guān)的事情。四、學(xué)校財務(wù)工作要專人負(fù)責(zé)，實行財務(wù)支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執(zhí)行。六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動。八、實行教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主決策過程。特訂如下制度：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，樹立克己奉公、勤儉務(wù)實、勇于開拓的思想。三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。四、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的原則。五、民主理財，相互監(jiān)督，嚴(yán)禁瞎開支、亂補(bǔ)助，學(xué)校財經(jīng)一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經(jīng)校委會討論通過方可。十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務(wù)”。一、抓教育，從認(rèn)識抓起黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)工作。全面貫徹落實中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的反腐敗工作任務(wù)，切實加大宣傳教育力度。加強(qiáng)反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員必勝信心。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。學(xué)校在全體黨員中開展“三個代表”學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合學(xué)校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，遵紀(jì)守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)中共中央和省委指定的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查。三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。在民主生活會中開展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權(quán)謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進(jìn)行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。事實證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了，抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力、號召力。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責(zé)任狀，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。由于責(zé)任明確，責(zé)任制落實到位，學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓出了成效。學(xué)校為全面貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《櫟木小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《櫟木小學(xué)八不準(zhǔn)》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。例如在推進(jìn)級效工資的改革中，在沒有更多的先例經(jīng)驗借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進(jìn)這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進(jìn)行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個人的情況結(jié)合上級有關(guān)的文件要求進(jìn)行權(quán)衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。相反的，通過此項改革極大調(diào)動了教職工的積極性，大大增強(qiáng)了全體人員的進(jìn)取精神。同時學(xué)校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨員干部的廉政管理。學(xué)校黨支部及班子成員定期召開黨內(nèi)民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了