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1_認(rèn)識(shí)一元二次方程_教案4-在線瀏覽

2025-02-09 21:39本頁(yè)面
  

【正文】 能大于 4嗎?可能大于 嗎?為什么? ( 3)完成下表 ( 4)你知道教室未鋪地毯區(qū)域的寬 x(m)是多少嗎?還有其他求解方法嗎?與同伴交流。 第二章 一元二次方程 2. 1 認(rèn)識(shí)一元二次方程 (二) 課 題 認(rèn)識(shí)一元二次方程 (二) 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.探索一元二次方程的解或近似解. 2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力. 3. 經(jīng)歷方程解的探索過(guò)程,增進(jìn)對(duì)方程解的認(rèn)識(shí),發(fā)展估算意識(shí)和能力. 教學(xué)重點(diǎn) 探索一元二次方程的解或近似解. 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力. 教學(xué)方法 分組討論法 教學(xué)后記 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過(guò) 程 學(xué)生活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情
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