八年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-10-28 17:52本頁面
【正文】 動為主。三、本期教學(xué)目標(biāo)：本期教材知識內(nèi)容為“分式”、“函數(shù)及其圖象”、“全等三角形”、“平行四邊形的判定”、“數(shù)據(jù)的收集與初步處理”。２、過程與方法（數(shù)學(xué)思考與解決問題）目標(biāo)：①學(xué)會能對具體情境中較大的數(shù)字信息做出合理的解釋和推斷，能用有理數(shù)、代數(shù)式刻劃事物間的相互關(guān)系。③學(xué)生能在數(shù)據(jù)的收集與表示中，學(xué)會收集、選擇、處理數(shù)學(xué)信息，做出合理的推斷或大膽的猜測，并能用實例進行檢驗，從而增加可信度或否定。⑤學(xué)會從不同的角度解決問題的方法，有效地解決問題，嘗試對比評價不同方法之間的差異，并學(xué)會對解決問題過程的反思，從而獲得解決問題的經(jīng)驗。３、情感與態(tài)度目標(biāo)：①學(xué)生通過初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系，樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息，愿意參與數(shù)學(xué)話題的研討，從中懂得數(shù)學(xué)的價值，形成用數(shù)學(xué)的意識。③學(xué)生通過學(xué)習(xí)，體驗到數(shù)學(xué)中的有理數(shù)、代數(shù)式和幾何圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段，認(rèn)識到這些數(shù)學(xué)知識是解決實際問題和進行交流的重要工具從而了解數(shù)學(xué)對促進社會進步和發(fā)展人類理性精神的作用。⑤學(xué)會在獨立思考的基礎(chǔ)上，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于發(fā)表自己的觀點，并能虛心聽取、尊重與理解他人的見解，從而學(xué)會在交流中提高自己，形成良好的思維品質(zhì)。上述三維目標(biāo)是一個密切聯(lián)系的有機整體，它們是相互聯(lián)系的和相互作用的。四、教學(xué)重難點：重點：認(rèn)識分式的基本性質(zhì)，掌握必要的分式有理數(shù)的運算技能，能運用分式探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律；學(xué)生在經(jīng)歷物體和圖形的初步認(rèn)識過程中，掌握基本的識圖與作圖技能，認(rèn)識最基本的圖形，初步理解函數(shù)的定義，掌握理解一次函數(shù)、反比例函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法，掌握比例線段，掌握與此相關(guān)的基本推理技能；學(xué)生通過經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)，做出判斷并進行交流活動的全過程，體會數(shù)據(jù)的作用，掌握基本的數(shù)據(jù)處理技能，形成對統(tǒng)計與概率的初步認(rèn)識。學(xué)生能在數(shù)據(jù)的收集與表示中，學(xué)會收集、選擇、處理數(shù)學(xué)信息，做出合理的推斷或大膽的猜測，并能用實例進行檢驗，從而增加可信度或否定。學(xué)會從不同的角度解決問題的方法，有效地解決問題，嘗試對比評價不同方法之間的差異，并學(xué)會對解決問題過程的反思，從而獲得解決問題的經(jīng)驗。五、主要措施：認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實踐，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時發(fā)展這一部分學(xué)生的特長。站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。六、課時安排教學(xué)內(nèi)容課時周次第17章：分式10課時第1—3周第18章：函數(shù)及其圖象16課時第4—6周第19章：全等三角形16課時第7—10周半期考試。，不斷提高對高效快樂課堂教學(xué)的運作和管理,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,總結(jié)經(jīng)驗,改進方法,有效提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能。三、學(xué)情分析與策略八年級有二個教學(xué)班，學(xué)生自覺性差，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識都不夠好，愛學(xué)的學(xué)生很難起到帶頭作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成為教學(xué)成敗的關(guān)鍵，每周二節(jié)課的時間也真是讓人為難,為此需要進一點改進教學(xué)方法,我要力爭做好以下幾點:少講多練,特別在傳授知識的同時要特別注意探研環(huán)節(jié)的教學(xué)培養(yǎng),有意識地引導(dǎo)學(xué)生們注意綜合能力的培養(yǎng),同時在教學(xué)中注意合理選擇運用直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。開展各種方式有教學(xué)競賽活動,有效地提高學(xué)生的興趣。培養(yǎng)優(yōu)生，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的 享受。二、教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成正確的書法姿勢和良好的書法習(xí)慣。學(xué)會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。掌握“兩面包圍結(jié)構(gòu)” “三面包圍、全包圍結(jié)構(gòu)” “復(fù)雜結(jié)構(gòu)”行書的書寫方法。練習(xí)“兩面包圍結(jié)構(gòu)” “三面包圍、全包圍結(jié)構(gòu)” “復(fù)雜結(jié)構(gòu)”行書的字的書寫。五、教學(xué)措施嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。開展各種書寫競賽活動，結(jié)合手抄報，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓勵認(rèn)真書寫，提高書寫水平。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，更好地做好本職工作，先將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：抓自身學(xué)習(xí)不放松。要想讓學(xué)生的字寫得規(guī)范，寫得漂亮，教師的字必須寫得好，這樣才能使學(xué)生佩服你，信賴你，學(xué)生才會愿意上你
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1