【摘要】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo):1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》及形體模仿活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn):1、漸強(qiáng)記號(hào)、
2025-02-10 02:58
【摘要】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》,并能背唱。2.引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《兩只小象》,感受三拍子的韻律,熟悉歌詞描繪的情境。3.引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受三拍子的韻律,并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2.為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒
2025-02-10 04:55
【摘要】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲《牧童》的演唱,讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂(lè)和牧場(chǎng)的寧?kù)o、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2025-02-09 21:34
【摘要】《放牛歌》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過(guò)這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,做一個(gè)有愛(ài)心的人。三、教材分析:
2025-01-22 04:47
【摘要】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽(yáng)把家回把家回0000下課
2025-02-15 15:50
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)欣賞樂(lè)曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會(huì)中國(guó)鋼琴作品的獨(dú)特魅力,強(qiáng)化“中國(guó)風(fēng)格”的感受。2、通過(guò)欣賞過(guò)程的問(wèn)題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂(lè)的愿望。3、讓學(xué)生體會(huì)同一音樂(lè)素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn):融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn):逐段分析。
2025-02-10 03:01
【摘要】《牧童謠》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧?xí)r的愉快心情。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀向上的好品德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)集體舞《牧童謠》,使學(xué)生初步接觸蒙古族舞蹈的風(fēng)格韻律,學(xué)做硬肩、笑肩、擠奶等動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):集體舞:《牧童謠》教學(xué)難點(diǎn):感受《牧童謠》風(fēng)格、節(jié)奏上的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、組
【摘要】一:教學(xué)內(nèi)容1:復(fù)習(xí):牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動(dòng):露一手二:教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過(guò)這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培
2025-01-22 05:10
【摘要】《貓虎歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用第一課時(shí)學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),熟悉這些打擊樂(lè)器的音色。同時(shí)使學(xué)生感受歌曲的節(jié)奏旋律表現(xiàn)的形象。2、通過(guò)舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲所講述的故事內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的理解,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、神態(tài),來(lái)表現(xiàn)貓與老虎的詼諧風(fēng)趣的對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)對(duì)歌曲的演唱以及舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn),體
【摘要】《小寶寶睡著了》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲,感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題“靜靜的夜”,學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲,并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。教材分析:《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲,2/4拍五聲宮調(diào)式,曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞曲緊密結(jié)合,描繪了靜謐的夜晚,小寶寶聽(tīng)著媽媽甜美的歌聲,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】《小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)歌曲《小象》,并能背唱。2.引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《小象》,感受三拍子的韻律,熟悉歌詞描繪的情境。3.引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受三拍子的韻律,并學(xué)唱歌曲《小象》。2.為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲
【摘要】三角鐵:0X|0X|0X|0X‖
2025-02-13 15:59
【摘要】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過(guò)為歌曲伴奏,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、情感態(tài)度:消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感,使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課和音樂(lè)老師多一份親切感。教法學(xué)法:聽(tīng)唱法,表演法,欣賞法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、師:小朋友,今天老
【摘要】《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息,具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。2、用整齊、神氣的踏步來(lái)表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。3、通過(guò)回憶、欣賞,加深學(xué)生對(duì)革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)感受進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、看錄像今天
【摘要】 人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《放牛歌》教案及教學(xué)反思 一:教學(xué)內(nèi)容 1:復(fù)習(xí):牧童 2、唱:放牛歌 3、創(chuàng)編與活動(dòng):露一手 二:教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自...
2025-04-05 07:20