自然界中氧和碳的循環(huán)二浙教版-在線瀏覽

【摘要】請快速回答以下兩幅圖各是什么物質(zhì)在地球上的循環(huán)?——水循環(huán)請快速回答以下兩幅圖各是什么物質(zhì)在地球上的循環(huán)?——氧循環(huán)光合作用呼吸作用CO2大氣中的O2O3物質(zhì)燃燒地球上還有類似的物質(zhì)循環(huán)嗎？碳是構(gòu)成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是單質(zhì)或化合物的形式存在，在大氣中二氧化碳占空氣總體

2025-01-13 12:57

20xx春華師大版科學(xué)九下32自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《第7節(jié)自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》習(xí)題1、丁烷燃燒時火苗高而亮，其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2=8CO2+10H2O，則推知：（1）丁烷含_________元素，化學(xué)式為___________；（2）產(chǎn)物CO2在大氣中含量過多時，會導(dǎo)致__________（填一環(huán)境問題的名稱），綠色植物的________可以緩解CO2的增長；

2025-01-31 17:43

2016春華師大版科學(xué)九下32自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)2-在線瀏覽

【摘要】水循環(huán)復(fù)習(xí)提問1、空氣的組成成分有哪些？2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進＿＿＿＿＿，放出＿＿＿＿＿。3、光合作用需要吸收＿＿＿和＿＿＿，制成有機物，同時釋放出＿＿＿＿＿。問題：在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會因此而增加，而氧氣是否

2025-02-09 21:20

自然界中氧和碳的循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】下列生活中的物質(zhì)，哪些含有碳元素？呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個表達(dá)式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達(dá)式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2025-01-12 12:18

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的呢?一、光合作用1、定義：綠色植物利用光能，通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖，同時釋放氧氣并儲存能量的過程。2、表達(dá)式：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場所——

2024-09-14 13:18

九年級科學(xué)自然界中的碳循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的呢?一、光合作用1、定義：綠色植物利用光能，通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖，同時釋放氧氣并儲存能量的過程。2、表達(dá)式：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場所——

2025-01-12 01:59

自然界中氧和碳的循環(huán)第一課時浙教版-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2、與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解。3、與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3。CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO21、既不能燃燒，也不能支持燃燒；不能供給呼吸。CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O

2025-01-13 12:51

華師大版科學(xué)八下自然界的電現(xiàn)象第一章-在線瀏覽

【摘要】想一想?通草球A和B相互排斥，A帶正電，則B帶什么電？?通草球A和B相互吸引，A帶正電，則B帶什么電？想一想?現(xiàn)在A、B、C、D四個通草球，若A和B相互排斥，B和C相互吸引，C和D相互排斥，已知D帶正點，則A帶何種電荷？二、摩擦起電物體因摩擦

2025-02-10 14:05

自然界中氧和碳的循環(huán)1--浙教版(新編20xx12)-在線瀏覽

【摘要】自然界中氧和碳的循環(huán)第六節(jié)第一課時翻身實驗學(xué)校丁蒙杰一個人平均每天消耗氧氣，地球上的人有60多億，每天要消耗多少氧氣，產(chǎn)生多少二氧化碳？那么為什么我們沒有感到缺氧呢？【想一想】【討論1】有什么辦法能使魚缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加？【討論2】

2024-09-26 01:35

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化第一章-在線瀏覽

【摘要】猜謎語：一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不了第二節(jié)生命的氣體---氧氣1、觀察一瓶氧氣的顏色和狀態(tài)2、用手輕輕地在瓶口扇動，使少量氧氣飄進鼻孔，聞一聞它的氣味。你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎？

2025-02-10 13:29

浙教版科學(xué)八下空氣第一章-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)空氣第二章空氣與生命你能舉例說明空氣確實存在于我們周圍？1、如果我們生活的這個世界沒有空氣，那我們的世界會是什么樣子？調(diào)節(jié)氣候，生命支柱。2、空氣就在你的周圍，你能描述它有那些物理性質(zhì)嗎？3、空氣是一種單一的物質(zhì)嗎？它主要有哪些成分組成呢？2--1用大針筒把空氣壓進石灰水中.石

2025-02-10 13:28

華師大版科學(xué)九下自然界中的氮循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中，多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷，增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素？NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、

2025-02-10 14:06

人教版八上細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第一章-在線瀏覽

【摘要】八年級生物學(xué)上冊第四章第二節(jié)細(xì)菌bacteria第二節(jié)細(xì)菌八年級生物學(xué)上冊第四章第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)⑴知道細(xì)菌發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了幾個階段、每個階段的代表人物是誰？⑵通過觀察并能區(qū)分不同細(xì)菌種類的形態(tài)、特征和大小。⑶能夠說出細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式，并知道不同細(xì)菌其營養(yǎng)方式和生活方式的差

2025-02-10 17:31

20xx春浙教版科學(xué)九下第一章演化的自然ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】演化的自然Mercury眾神的使者，司職商貿(mào)Who’sMercury?Venus司職愛與美的女神Who’sVenus?Earth別稱Gaia，大地之神Who’sEarth?Mars戰(zhàn)爭之神Who’sMars?Jupiter即Zeus，眾神之神Who’sJupiter?Sa

2025-01-20 19:41

2016春浙教版科學(xué)八下17電的安全使用第一章-在線瀏覽

【摘要】可怕的觸電.mp4美好的電氣時代體驗：用手連接兩節(jié)干電池的正負(fù)極，體驗并談?wù)劯惺?。沒有感覺是不是代表沒有電流通過人體？注意：上表不是直接從實驗得來的，而是從觸電事故的統(tǒng)計資料分析得來的.分析表格中的數(shù)據(jù)得出：通過人體的電流，造成的危害程度也。越大越大安全

2025-02-09 21:29

20xx春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)第一章(完整版)

20xx春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)第一章(更新版)

20xx春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)第一章(專業(yè)版)

20xx春浙教版科學(xué)八下37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)第一章(留存版)