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正文內(nèi)容

八年級道德與法治下冊全冊知識點總結-在線瀏覽

2024-10-28 17:15本頁面
  

【正文】 態(tài)環(huán)境,支特科技進步和保障國家安全等,具有關鍵作用。(2)地位:是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。我國非公有制經(jīng)濟的形式和作用分別是什么?(1)形式:個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等。國家對公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的政策或態(tài)度是怎樣的?這兩種經(jīng)濟的地位如何?(1)公有制經(jīng)濟:①對于國有經(jīng)濟,國家保障國有經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展。(2)非公有制經(jīng)濟:國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權利和利益,鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力和創(chuàng)造力。我國的根本政治制度是什么?這一制度的基本內(nèi)容是什么?(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度。我國人大和人大代表各自的權利或職責是什么?(1)人民代表大會有立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。我國人大代表與人民的關系是怎樣的?人大代表是由人民選舉產(chǎn)生,必須與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務,對人民負責,并接受人民監(jiān)督。實踐充分證明,人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質,保證人民當家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復興的好制度。(2)堅持和完善人民代表大會制度,必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領導,通過人民代表大會制度,使黨的主張通過法定程序成為國家意志;必須保證和發(fā)展人民當家作主,支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力,擴大人民民主,健全民主制度,豐富民主形式,拓寬民主渠道;必須全面推進依法治國,通過人民代表大會制度,弘揚社會主義法治精神,實現(xiàn)國家各項工作法治化;必須堅持民主集中制,人民代表大會統(tǒng)一行使國家權力,國家機關既有合理分工又有相互協(xié)調(diào),保證國家統(tǒng)一高效組織推進各項事業(yè)。這是中國特色社會主義政黨制度,是我國的一項基本政治制度。1我國的政黨制度為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領導? 中國共產(chǎn)黨的領導地位是由國家性質和黨的性質決定的,是歷史和人民的選擇。要實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領導。各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領導的參政黨。1中國人民政協(xié)的地位、工作主題和職能分別是什么?(1)地位:中國人民政治協(xié)商會議,簡稱人民政協(xié),是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機構,是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。(3)職能:履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。1我國有多少個民族?我國形成的民族關系是怎樣的?民族分布特點又是怎樣的?五十六個民族。民族分布呈現(xiàn)出大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。(2)實行這一制度是尊重歷史、合乎國情,順應民心的必然選擇。民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關,在行使一般地方國家機關職權的同時,依法行使自治權,即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的特點,自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務。什么是基層群眾自治制度?基層群眾性自治組織是什么?(1)含義:我國實行基層群眾自治制度,由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會或村民委員會,實行自我管理、自我教育、自我服務。(2)組織:城市的居民委員會和農(nóng)村的村民委員會。(2)村民委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生;村民可以通過村民會議等形式,參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理;村民制定自治章程或村規(guī)民約,規(guī)范村委會和村民的行為。2全國人民代表大會地位是怎樣的?全國人民代表大會是最高國家權力機關,代表全國人民統(tǒng)一行使國家權力,在整個國家機關體系中居于最高地位。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權力的機關。2人民代表大會的職權有哪些?(1)立法權。省、自治區(qū)、直轄市以及設區(qū)的市、自治州的人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要,根據(jù)憲法和法律行使地方立法權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力。各級人大和縣級以上各級人大常委會有權監(jiān)督憲法和法律的實施,縣級以上人大及其常委會有權監(jiān)督本級國家行政機關、審判機關、檢察機關的工作。(2)組成:我國行政機關由國務院及其領導的地方各級人民政府組成。各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作;縣級以上地方各級人民政府在本級人民代表大會閉會期間,對本級人大常委會負責并報告工作。行政機關必須全心全意為人民服務,努力建設人民滿意的服務型政府。(2)行政機關層級不同,職權也不同。如何使行政機關依法行政?(1)從行政機關自身來講,行政機關享有哪些職權,具體如何行使職權,都必須嚴格遵照憲法和法律。(2)從外部來講,為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失,失職瀆職、徇私枉法等問題,必須加強對行政權的監(jiān)督和制約,切實做到有權必有責,用權受監(jiān)督,權責要對等,失責要追究,侵權要賠償。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權利。如何理解自由的限度?自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。正如火車有了軌道的限制,才能順利地行駛;車輛有了紅綠燈的限制,才能安全地通行。無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由。在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對待,比如老人,兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。為此,我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。什么是特權?在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)是什么?(1)含義:所謂特權,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象?這些不平等現(xiàn)象的危害是什么?(1)現(xiàn)象列舉:就業(yè)歧視、性別歧視等。我們應該如何踐行平等?(1)反對特權。(2)平等對待他人的合法權利。(3)敢于抵制不平等的行為。(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。第八課維護公平正義1什么叫公平?它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的?(1)含義:通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理,不偏不簡的態(tài)度或行為方式。(3)具體要求:權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動;規(guī)則公平,要求每個人受到行為規(guī)范的約束;機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。公平不僅能保證個人應得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件,而且能讓人感受到尊嚴,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。1怎樣的行為是正義的行為? 一般而言,正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。②正義是社會制度的重要價值。它有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。②要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。③制定正義的制度,使社會弱勢群體,能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。⑤采取一系列措施,切實維護和實現(xiàn)社會正義。(2)個人維護公平。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。(3)制度保障公平。1如何守護正義?(1)期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。(2)個人守護正義。(3)司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。(4)實現(xiàn)公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。第二篇:2018七年級下冊道德與法治全冊知識點總結2018七年級下冊道德與法治全冊知識點總結第一課:青春的邀約 第一框:悄悄變化的我1:進入青春期,我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么? 身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機能的成熟2:青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么?①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。②處于青春期的我們,往往更加關注自己的外表。3:進入青春期,我們的身體發(fā)育有什么特點? 受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長得快,有的長得慢;有的先長胖,有的先長高。不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。此外,我們還可以學習自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。2:思維的批判性的表現(xiàn)是什么?思維的批判性,表現(xiàn)在對事情有自己的看法,并且敢于發(fā)表不同的觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn)。3:思維的批判性的積極作用有哪些?思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。批判不僅要有質疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。②創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉,給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。第二課:青春的心弦 第一框:男生女生1:進入青春期,男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。2:對性別角色的認識的作用是什么? 隊性別角色的認識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處,但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3:男生女生欣賞對方優(yōu)勢的作用是什么? 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。因此,我們不僅要認識自身優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀。男生女生應相互理解,相互幫助、相互學習、共同進步。我們與異性相處,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。4:如何正確認識情?情需要具備他人的能力,這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。3:自強的內(nèi)容是什么?如何才能自強?不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容。自強可以讓我們更自信,讓青春的步伐永不停息?!靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞?,明確行為選擇的理由。(2)我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己?!靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識,觸碰道德地線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。2:如何認識“止于至善”的精神狀態(tài)?“止于至善”是人的一種精神境界,我們應該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。3:為什么要向榜樣學習? 榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗。第四課:揭開情緒的面紗 第一框:青春的情緒1:人的基本情緒有哪些:人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等 2:影響情緒的因素有什么?我們的情緒受多方面因素的影響。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。它可以激勵我們克服困難,努力向上,也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。該喜則喜,該悲則悲,我們要學會正確對待自己的何種情緒感受。適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。在生活中,每個人都有調(diào)節(jié)情緒的方法,歸納起來,常用的方法主要包括:改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。第五課:品出情感的韻味 第一框:我們的情感世界1:情感與情緒的關系是怎樣的? ①情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。②情感與情緒也有區(qū)別。2:情感有什么作用?①情感是人最基本的精神需求②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們作出行動。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。第二框:在品味情感中成長 1:美好情感是怎樣形成的?生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。2:我們可以通過哪些方式獲得美好情感?我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。我們的情感需要表達、回應,需要共鳴。第六課:“我”和“我們” 第一框:集體生活邀請我 1:集體的重要性?①在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。③集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經(jīng)驗,擴大視野,獲得成長。借助這種合力,我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。個人在集體生活中會自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為 第二框:集體生活成就我 1:集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格。在集體中,每個人都有不同的角色,承擔不同的職責;我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜?。在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容,學會友好相處。① 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②每個人的個性特點不同。包容他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。這可能基于一方有不正當?shù)幕虿缓侠淼囊?,也可能是個人和集體的需求不同。實際上,個人愿望與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。2:讓和聲更美要讓集體和聲更美,需要每個人保持單音準確、飽滿,在其他單音組成和聲時盡量做好自己,遵循規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。當個人利益與集體
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