【正文】 活動主題：關愛自我，拾獲精彩二、活動時間：20xx年5月4日20xx年5月31日三、活動內容：，拾獲精彩心理健康教育講座、主題班會及主題手抄報、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試四、活動安排 5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。全校范圍內的心理調查?，F(xiàn)場心理咨詢、心理測試利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。演講題目自擬，內容真實，思想健康。普通話標準。六、比賽安排 5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，5月12日中午抽簽。七、評分標準：演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)語言表達：語言流暢、生動，普通話標準。(2分)八、評分辦法及設獎去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。九、評委：待定十、照像：待定十一、計分：待定十二、計時：待定為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。主體方案如下：一、活動組織機構：活動指導老師：扈雷開展活動負責人：趙雷機構成員：學生會全體成員二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00三、活動地點：校餐廳前大會議室四、活動對象：全校學生五、活動安排和分工：學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)濟南工業(yè)技工學校團委20xx年2月15日 五四青年節(jié)活動策劃書二一、活動主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四xx周年，青春的熱血在燃燒。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。四、活動背景五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五、活動目的和宗旨我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟貿易大學，做起了20xx屆大一新生。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍，并對股票市場產生了濃厚的興趣。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨。七、其他小型“青春”系列活動除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。也是可以自由報名或是各學院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽各學院生活部都應該舉辦過男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。在活動的前(XX大學生社團活動的策劃書)一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應襯衫，以免出現(xiàn)供不應求的狀況。7.“青春感動”“感動貿大”校園人物可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。這種集會應該比較會受歡迎。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定?；顒影才湃缦拢阂?、活動主題：承五四精神，揚青春風采二、指導思想：進一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。三、宣傳教育內容堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現(xiàn)代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。(三)青春的教育 邀請轄區(qū)民警梁輝，在社區(qū)二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。五、活動要求高度重視，加強領導。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結合時代和社會發(fā)展的要求，在一代代青少年中繼承和發(fā)揚。精心組織，務求實效。把握正確導向，唱響主旋律。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。XX年海峽兩岸青年節(jié)晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對海峽兩岸的人民致以最誠摯的問候，祝愿兩岸人民友誼長存。六、活動地點：待定七、活動時間：20XX年5月4日19：00—21：00八、活動流程：宣傳階段：準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，)。到各地方派發(fā)宣傳單，動員大家的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。另外還要請兄弟院校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。4月29日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導?？偨Y彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。具體細節(jié)要及時問協(xié)助老師。舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準備好。(包括商家宣傳海報從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。晚會開始：開場舞(開門紅)。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)領導發(fā)表講話根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出。整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：：00開場舞→