【摘要】第五課為他人開一朵花?教學(xué)目標(biāo):為他人開一朵花,心中有他人?教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一朵花的美德?教學(xué)難點(diǎn):怎樣去為別人著想。教學(xué)目標(biāo)窗臺(tái)上有一朵花,這個(gè)屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生命
2025-07-31 12:08
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第三單元生活告訴自己“我能行”第5課做自尊自愛的人自尊自愛是我的需要中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,體會(huì)自尊對(duì)人的重要作用,樹立正確的自尊心。將自尊與愛國(guó)主義相聯(lián)系,培養(yǎng)民族自尊心。?2、初步認(rèn)同自尊是積極、健康的心理品質(zhì),能將自己的行為與之進(jìn)行對(duì)照,能夠從
2025-02-10 11:29
【摘要】別人的感受你知道嗎?教學(xué)內(nèi)容課題名稱別人的感受你知道嗎?學(xué)科思想品德總課時(shí)數(shù)第五課第2課時(shí)單元章節(jié)名稱第二單元第五課頁碼第52頁執(zhí)教者張紅云版本名稱人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·思想品德》年級(jí)七年級(jí)冊(cè)次上冊(cè)教學(xué)分析教材分析
2025-01-31 23:09
【摘要】中小學(xué)課件站這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?立場(chǎng)不同,所處的環(huán)境不同的人,是很難了解對(duì)方的感受的。因此,對(duì)他人的失意、挫折和傷痛,我們應(yīng)進(jìn)行換位思考,以一顆寬容的心去了解、關(guān)心他人。一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號(hào)叫,強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫,于是抱怨
2025-02-09 15:35
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站1、買煙老大爺聽到這句話會(huì)作何感想?——文明禮貌很重要2、你想對(duì)這位營(yíng)業(yè)員說些什么?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們?cè)谂c他人文明交往中應(yīng)注意哪些方面?——文明禮貌我們整理中小學(xué)課件站—
2025-01-28 22:36
【摘要】《交往禮為先》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。一,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。二關(guān)心和尊重他人,體會(huì):“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。二,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解
2025-01-21 16:37
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站教材P78體驗(yàn)與思考中小學(xué)課件站1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站不文明現(xiàn)象中小學(xué)課件站2)
【摘要】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2025-01-21 02:51
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第二單元青春自畫像第五課成長(zhǎng)中的“秘密”第2課時(shí)我有隱私權(quán)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課
2025-02-10 05:00
【摘要】第五課交友的智慧01PARTONE讓友誼之樹常青探究與分享建立友誼建立友誼的方法1)建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。2)建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,
2025-02-02 13:05
【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會(huì)“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個(gè)人,要知道他們的一些行為也許另有原因
2024-07-27 13:51
2025-01-22 14:45
【摘要】你能理解她嗎?平時(shí)很要好的同學(xué),有時(shí)候也可能因?yàn)榉N種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,說說陳建梅為什么會(huì)“小氣”?——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事,回答下面的問題:①這一對(duì)好朋友的友誼之路會(huì)通向何處呢?
2024-07-29 17:29
2024-07-29 17:46