金工實(shí)習(xí)總結(jié)與心得-在線瀏覽
2024-10-28 16:19本頁(yè)面
【正文】 ，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲矣X得我讀了那么多年的書，還沒有過一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢赃厡W(xué)邊做，邊理論邊實(shí)踐，邊理論邊總結(jié)。特別是作為一名物流工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手能力甚至比理論更重要。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義?！睂?duì)于所聽到的和所理解的話，我可以斷定了金工實(shí)習(xí)是一門至少對(duì)于我們理科大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要的課程！所以，毫無(wú)疑問，對(duì)于這樣的一門課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的！記得第一次來(lái)到金工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的時(shí)候，是蠻有感覺的，給我一種大家討論著一項(xiàng)工程的氣氛，也給我一種很專業(yè)的感覺。就說(shuō)我印象最深刻的那幾個(gè)實(shí)訓(xùn)吧！在第一天，不知道是時(shí)間問題，還是內(nèi)容問題，給我的感覺是很簡(jiǎn)單。那時(shí)候看起來(lái)，特別地容易，就像拿著一條棒直接就對(duì)這那些要焊接的東西來(lái)焊。這不僅要忍耐著它的高溫，而且還要穿著手套和帶著防范紫外線的面罩。因?yàn)楹附訒r(shí)要講究操作者的熟練程度以及穩(wěn)性！例如：焊條的高度要求、速度要求、角度要求等。然后呢，我就得到了老師的幫助，經(jīng)過一系列的努力、模仿和分析，我終于在考試一的時(shí)候及格了！說(shuō)實(shí)話，在金工實(shí)習(xí)里面，我覺得最辛苦的是鉗工！鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，我們面對(duì)的是3個(gè)龐大的工作臺(tái)，上面安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各種工件。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，由于工作時(shí)間的原因，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨，我對(duì)這些還是比較感興趣的，不過真正能夠掌握它，還是要付出自己長(zhǎng)久的努力。然后用高度尺做了一個(gè)高度，把它夾在虎鉗上，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較類的體力活，沒掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁，在老師的指導(dǎo)下，我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái)，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。然后就這樣做了一天的鉗工了！短短的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的金工實(shí)習(xí)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。五次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的第三篇：金工實(shí)習(xí)心得總結(jié)金工實(shí)習(xí)心得總結(jié)資土院 安全工程01班 朱婧嫻 1401170329 為期八周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。一起去做金工實(shí)習(xí)的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。第一課 車工 第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。接下來(lái)，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的，接下來(lái)我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當(dāng)自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會(huì)樂觀地去面對(duì)，相信自己，一定能行！第四課 銑工銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力，因?yàn)橐呀?jīng)沒有下節(jié)課了。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1