幼兒園20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作方案及應(yīng)急處置預(yù)案-在線瀏覽
2024-10-28 16:15本頁面
【正文】 全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。監(jiān)督全園教職工防控新型冠狀病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度與預(yù)案，對應(yīng)急預(yù)案進行培訓(xùn)、演練。副組長負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)。密切關(guān)注幼兒及其家庭狀況，做到信息溝通到位，及時匯報情況。指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及食堂的開窗通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒消毒隔離要求。防疫物資保管。開學(xué)后負(fù)責(zé)幼兒晨檢和午檢及全日觀察工作。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，及時上報保健醫(yī)生，同時班xx負(fù)責(zé)抓好食堂的衛(wèi)生消毒、食品安全工作。xx:掌握疫情防護要點，做好自身防護。三、病例定義（一）疑似病例結(jié)合下述流行病學(xué)史和臨床表現(xiàn)綜合分析：流行病學(xué)史（1）發(fā)病前天內(nèi)有武漢地區(qū)或其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史或居住史；（2）發(fā)病前天內(nèi)曾接觸過來自武漢區(qū)或其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；（3）有聚集性發(fā)病或與新型冠狀病毒感染者有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。有流行病學(xué)史中的任何一條，符合臨床表現(xiàn)中任意條。呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實時熒光RTPCR檢測新型冠狀病毒核酸陽性；呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測序，與已知的新型冠狀病毒高度同源。（二）報告內(nèi)容報告內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員癥狀、可能涉及人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因；患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎疑似或確診病例，領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應(yīng)急措施:及時隔離有癥狀的幼兒（教職工），通知區(qū)疾控中心安排有癥狀人員入院檢查、治療，同時做好疫情信息的收集、報告、配合區(qū)疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查；完成對疑似或確診患病人群所在場所進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學(xué)、老師進行隨訪，并配合區(qū)政府或衛(wèi)生部門采取必要的隔離觀察措施；并落實好其他各項防控措施；暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動,及其他可能造成疫情擴散的活動；與患病幼兒（特別是病情嚴(yán)重者）家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；有人員死亡的，應(yīng)做好死亡人員家屬的接待與安撫工作，同時還應(yīng)在衛(wèi)生部門及教育行政部門的指導(dǎo)下，及時介入心理危機干預(yù)工作，對相關(guān)人群進行心理干預(yù)。對幼兒園不能解決的問題及時報告區(qū)教育局和區(qū)政府以及衛(wèi)生行政部門，并請求支持和幫助；六、應(yīng)急保障（一）組織機構(gòu)及信息保障成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急防控小組，小組成員按職責(zé)落實各項工作；要建立健全相關(guān)疫情的信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。（三）人員保障加強衛(wèi)生隊伍建
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