骨干教師在崗研修計劃共五則-在線瀏覽
2024-10-28 16:12本頁面
【正文】 ，鉆研教材，研究課程標準，進行說課、上課、評課活動，使自己說課、上課、評課能力得到提高，教學能力和教學水平得到很大提升，平時針對自己的課和同伴的課認真進行聽課、評課，撰寫評課稿不少于兩篇。從而把握教學重點、難點，引導學生進行針對性的復習，加強學生能力的培養(yǎng)。，上網(wǎng)瀏覽好的教育教學信息，及時發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進行交流和互動，掌握新的教育教學信息，開拓視野。以上是我一年骨干教師研修計劃，在工作中認真執(zhí)行，在實踐中不斷完善。第三篇：骨干教師研修計劃教師個人研修計劃新課程改革的關鍵在于教師，中小學骨干教師是提高基礎教育教學質量的中堅力量，是推動新的課程改革的生力軍，也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。二、研修計劃：勤于學習，樹立終身學習的觀念?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。提升業(yè)務，樂于親自動手，揚長補短。聽專家講解題思路，說精準的科學語言，練歷年的中考科學試題，講透重點的例題。不斷豐富自己的內涵。時刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。爭取每一次研修活動都有所收獲。在研修期間，充分利用自己265骨干教師研修網(wǎng)，積極反思，與同行交流分享教育教學中的得失。努力使自己向學習型、研究型的教師角色轉化。教師個人研修計劃（語文）當城小學高靜第四篇：骨干教師高級研修計劃骨干教師高級研修計劃為了適應時代的需求，不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：一、提升師德修養(yǎng)認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師，骨干教師高級研修計劃。不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好校示范課和專題講座，積極地為學校的建設出謀劃策。在這期間，我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺,雖然能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高，工作計劃《骨干教師高級研修計劃》。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。我有縣級立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關系的。因此,還必須有計劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學活動，不斷提高自的教學水平。積極參加市縣組織的骨干教師培訓活動。三、形成獨特教法，撰寫經(jīng)驗文章在今后的教學中我將嘗試運用
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