【正文】 有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。堅持不懈地學。多渠道地學。堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我積極向同伴學習，在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的廣泛地學。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。及時對每節(jié)課進行反思，本學期寫了多篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。個人研修培訓總結6網(wǎng)絡研修小學數(shù)學培訓總結今年，我繼續(xù)參加了20xx年中小學教師繼續(xù)教育培訓。通過上網(wǎng)學習讓我學到了很多課堂教學的藝術與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑，對我的教學實踐起到了很好的指導作用。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、網(wǎng)絡研修使我轉變了思想，更新了觀念。每一位老師都需要重新學習才能適應新課程。在教學中，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新。教無定法，貴在得法。任何活動與游戲設計都有很多可以拓展的空間，教師們只要精心設計，就一定能做到觸類旁通，機變百出，讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力?！胺此际墙處煹囊粔K“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長，總結——深化——修正——獲得，這是教師專業(yè)成長的法寶。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我會將自己的愛全身的融入到學生中。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。21世紀倡導的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野?？傊?，通過繼續(xù)教育的培訓學習，使我體悟到培訓是自身的再教學、再提高過程。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應用到教學實踐中去，做新時期的合格的小學數(shù)學教師。以下把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結：一、認真學習遠程教育充分利用遠程教育資源，學習先進的教育教學經(jīng)驗和方法。我要充分學習和使用遠教設備，下載相關資料文件，并將下載的資料刻錄下來，作為自己的資料保存下來，運用于教育教學之中。認識基礎教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道德。三、高度重視教學反思、做好反思再實踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。還與老師們形成了“個體反思”和“群體反思”兩種方式。個人研修培訓總結8時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧這個學期青年研訓班的學習和生活，現(xiàn)總結如下：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。我還閱讀了一些道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本學期我以學習新課標為主要內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。校本研訓工作的學習培訓，讓我知道在日常生活和工作學習中，要以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。從小培養(yǎng)樹立學生的正義感、責任感和自信心，起到表率作用。新課改給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學習，去發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。同時，發(fā)展學生個性，讓學生全面發(fā)展，從小養(yǎng)成終生體育意識，為孩子們一生的健康打下基礎。在教學中，我能認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。培訓期間我每天在電腦旁邊的時間基本上都超過了6個小時，有時候感覺很累，不過我很慶幸的是自己收獲很大，下面我簡單總結我在研修中的幾點收獲：我的確是轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平。培訓內(nèi)容豐富多彩，生動有趣的案例很多，易于接受，從而也認同了培訓的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓。我在閱讀中也得到了學習，及時的寫出反思，或者是一些困惑的地方發(fā)帖和老師交流。學了之后確實獲益匪淺。這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習。教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?我認真學習專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。教師要不斷提升自己的師德修養(yǎng)和教學素養(yǎng)，不斷完善自己。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂。個人研修培訓總結10XX年的全員遠程教師培訓，為我們教師營造了一個嶄新的網(wǎng)絡學習的平臺，這次學習，更給我?guī)砹诵碌慕虒W觀念。一、樹立“活到老，學到老”的終身學習觀。而參加這次培訓，正是充實和完善自己的好機會。專題報告中教育專家的講座、一線教師的講座和各位老師圍繞專題所做的作業(yè)。所以，這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必然是失敗。二、開拓了視野、增長了見識。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。另外，參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，我會不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀的，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。展望未來，在今后的教學活動中，我將虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長。理論結合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流，它給我補了元氣、添了靈氣、去了傲氣，使我煥發(fā)出無限生機?？傊@次遠程研修學習活動啟示我，教學是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善的過程，養(yǎng)成學習實踐、反思和總結的習慣，要多學習，多學別人的優(yōu)點，繼續(xù)努力。通過培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。一、樹立了新的理念此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然只有短短四十天的時間，但是每一天緊張有序的培訓都使我在觀念上有一個更新。隨著信息化快速發(fā)展，作為一名信息技術教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。二、交流視野的開闊通過這個平臺，與教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，提高了我們的教學水平，讓我們獲取知識的同時，也讓我們增長了見識。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。這次培訓使我受益匪淺。個人研修培訓總結12歷時兩個月的國家級骨干教師培訓已近尾聲，驀然回首培訓期間的點點滴滴，我們分享著收獲的喜悅，國培個人研修總結報告。操作性強，實用價值高，讓人耳目一新、引人入勝。國培猶如一朵盛開的奇葩，宛若一支傲雪紅梅，為這寒冬增添了一道亮麗的風景。在緊張忙碌的工作之余，我在線學習了七個專題共計2100分鐘。我積極參與網(wǎng)上答疑活動16次，主動發(fā)帖30次，積極解答25次，及時撰寫心得體會5篇，并按要求交作業(yè)，超額完成了學習任務。通過這次培訓，我學到了很多在工作中總結不出來的經(jīng)驗和理論，也認識到語文課堂愈發(fā)顯得靈動、鮮活而又人情味十足。我們不但要傳道授業(yè)解惑，而且要善于喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，開啟孩子們的學習智慧。通過學習，更新了課改理念，不能為了教書而教書。平等的愛，尊重的愛，信任的愛，都是我們老師愛的真諦。其次，教師不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習。因此，眼下當務之急，教學要促進學生創(chuàng)新思維?？鞓返恼Z文課堂，就是讓每一位學生都能自由地閱讀，大膽地質(zhì)疑，熱烈地辯論。有的是直率、坦誠、碰撞、爭論、幽默，是自由精神的淋漓盡致的舒展。教師柔情似水，學生情深似海。興之所至，大可手舞足蹈?？鞓?，讓語文課堂走向靈動。評價，讓語文課堂走向永恒!身置此境，話談清了。情，交融了。情至理順，精神漫游。教師的終身學習是師德的要求，所以應該成為我們自覺的行為。通過網(wǎng)絡研修，我深刻領悟了處理教材的方法，優(yōu)化教學流程的方法。在以前的教學中，遇到了這樣那樣的問題，一直沒有機會靜下心來來解決他們，心中甚是忐忑。問題有了理論上的保證，對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進，個人總結《國培個人研修總結報告》。一個個鮮活的課例，從不同層次、不同角度重新提升了我對課堂教學的認識與把握，極大地開闊了我的視野。專家的在線研討，對困擾一線教師教學中存在的問題進行解答。盡管面對的困難很多，但我要大膽探索新方法，積極嘗試新課改。特別是對“有效課堂教學設計”等問題進行了熱烈探討。增強了工作責任感。使自己的工作責任感得到了加強。由于學習、吸取了不少新理論、新方法，我便可以在現(xiàn)在的教學實踐中，摒棄陳舊的教育教學理念，采用新理論、新方法進行教育教學工作，這必然帶來教學思路的拓展。在借鑒成功的經(jīng)驗、有效的教學模式的基礎上，努力打造適合我班實情的高效課堂。讓學生愛上語文，這是多么樸素而美好的愿望，可這又是一件說起來容易做起來難的事情，世界上所有雞蛋聯(lián)合起來就能打敗石頭嗎，所以還是現(xiàn)實一點，理想是豐滿的，但現(xiàn)實卻是骨感的，就像3Q大戰(zhàn)，最后作出一個非常艱難的決定：在高考這個指揮棒揮舞下，許多語文課上終又“濤聲依舊”，為了考出高分，學生在題山題海中苦苦掙扎，面悟先賢自由飛翔千里之外的精神之旅卻只好讓位于支離破碎的分析，解答，真是“問世間分為何物，直教人生死相許”。充滿情趣，使學生熱情高漲地學習語文。充滿賞識，使學生輕松愉悅地學習語文。賞識學生，就要蹲下來看學生，細心捕捉他們身上的閃光點。不能僅僅是很官方的贊賞。若干年后的一次相遇，才知這是一次美麗的錯誤。有語文味，才能給人清新自然的感覺，就像很多年都吃不到的玉米或黃瓜那樣，從自然的環(huán)境中生長出來，味道中就多一些自然的清香，那種香味，大概吃過的人一輩子也難以忘記。新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。而且學生的參與不僅是看學生行動表面上的參與更要看學生的思維是否活躍，這必然會帶來語文教學的新春天。接下來我要細細琢磨，好好歸納，對專家的講座再進一步進行全面系統(tǒng)地梳理，理清思路，并用于自己的教學實踐，努力做到學以致用。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠?！痹鰪姳舜私涣?。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之大有裨益。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。同時學會與學生溝通，真誠、平等、公正地與他們相處?？鬃釉疲骸捌渖碚?，不令則行。教育家陶行知更是“為人師表”的典范。隨著新課改的不斷深入，隨著信息網(wǎng)絡化，線上線下研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實際出發(fā)，在理論的引領下，激發(fā)學生學習積極性，主動性，以適應和促進學生個體發(fā)展。培訓只是一種手段，培訓只是一個新的開始，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。神馬都是浮云，天道酬勤才是硬道理，我信奉一分耕耘一分收獲。經(jīng)過緊湊而充實的二十幾天學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，現(xiàn)總結如下：一、各位老師很認真也很負責此次培訓學校的領導和老師對我們的學習和生活非常關心，xx老師對我們熱情接待，班主任王老師對工作盡心盡責，每天都到班上來考勤，任課老師上課認真有精彩。二、為來自不同地方的教師提供了學習和交流的平臺參訓期間大部分學員能夠遵守學校制定的考勤制度、評價制度，通過觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學觀念，而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。三、專業(yè)成長任重道遠通過本次培訓讓我大開眼界，讓自己明白與他們相差太遠，無論是自己的思想境界、理論知識還是專業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方，今后將不斷學習前沿理論，更新教學理念，采用現(xiàn)代教育教學手段，積極開展教課研，促進自身又紅又專的發(fā)展。首先，我們依據(jù)要求進行了測試，根據(jù)個人的實際情況選擇合適的答案，測試結果讓我很驚訝，我工作十五年后，發(fā)現(xiàn)自己在信息技術方面存在很多的缺陷，有很多的理念跟不上時代的步伐。根據(jù)本次逐步的學習我個人研修總結如下：一、通過學習以下的內(nèi)容對我的觸動很大，讓我進步很快。聲音的處理軟件有很多，常用的主要有Windows自帶的錄音機、數(shù)碼錄音及編輯軟件GoldWave、專業(yè)音頻處理軟件Adobe Audition等等，本課程介紹如何使用GoldWave處理聲音。（三）課程主要內(nèi)容、特色及要解決的核心問題：本課程主要介紹