【正文】 標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。計算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書5在當(dāng)今這個時代，人才競爭仍然是不可否認(rèn)的事實，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就能在人才競爭中占領(lǐng)一席之地。我是株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校09級計算機(jī)及應(yīng)用(一)班的劉鴻彰。正因為如此，我有許多的好朋友，他們在我的學(xué)習(xí)成長道路上幫助了很多很多，我相信他們將會是我一生都享受不盡的財富。我愛音樂，更愛計算機(jī)。所以，我毅然的選擇了計算機(jī)。在我下課之余、考試之后，我還是會用音樂來替換我緊張的心情，這正是我喜歡音樂的所在之處，她可以放松自己，使自己在一塊一望無際的草原上慢慢的遐想自己。而我畢業(yè)以后，如果沒有考上理想的大學(xué)，但在計算機(jī)方面，還可以去找一份屬于自己理想的職業(yè)。在學(xué)習(xí)之余，我下了很多功夫，操作方面，我要把一道簡簡單單的操作都會重復(fù)幾遍。我喜歡閱讀，特別是計算機(jī)方面的書籍，我尤其喜歡。如果在書中都找不到答案的話，我就會去詢問老師，讓老師精講，分析，直到自己學(xué)懂、理解。世界上沒有完美的人，我也不例外，我的不足之處是我缺乏自信心，對于自己所做的事情總是不放心。第二，多與自信的人接解。第四，樹立自信的外部形象。第六，學(xué)會微笑。第八，多去閱讀名人傳記。最后，給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我堅信，我的這十條自我要求定能增強(qiáng)我的自信，并且徹底的改變我的缺點。根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該向計算機(jī)方面發(fā)展。因為我?？梢詤⒓佑嬎銠C(jī)對口高考。在學(xué)習(xí)期間，我要學(xué)好每一門課程，特別是計算機(jī)，因為在高考時，文化三門加起來的分?jǐn)?shù)還只有360分，而計算機(jī)專業(yè)一門就占了390分。所以，一定要把專業(yè)成績提上來。老師講的每一堂課，我都會牢牢記住。專業(yè)老師要求我們?nèi)ケ车臇|西我都會強(qiáng)制自己必須給背下來。等老師把當(dāng)堂課的內(nèi)容講完后，我再舉手問老師。在計算機(jī)考綱里提到考試時會有程序設(shè)計題，因為這門課程學(xué)起來比較艱難。老師對我們說：“程序題目看上去非常難，但其實做起來不難，只要你細(xì)心就能夠做出來”。遇到問題馬上問老師，遇到句子不會翻譯會或單詞不知道意思，我會和同學(xué)一起探討。英語老師每天布置的作業(yè)，我會按時完成。我相信，我的英語成績會有所提高。―20xx年:這四年是我進(jìn)入湖南師范大學(xué)繼續(xù)深造，進(jìn)入大學(xué)后，我依然會選擇計算機(jī)這個專業(yè)，而且我更要加倍的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握先進(jìn)的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更深的知識。社團(tuán)里的每一項活動我都會積極參加，大學(xué)上課認(rèn)真聽老師授課，也許老師會講的很深，但是還是要努力去學(xué)去聽。多主動學(xué)，自主學(xué)，上專業(yè)課時，積極配合老師，多向老師進(jìn)行溝通，多向老師請教。在大學(xué)里，我力爭在大三下半期拿到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師證，這樣對于我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。在這五年里，我要用我自己所學(xué)的理論知識和實踐操作相結(jié)合，初步是自己成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員。老板安排的工作積極完成，根據(jù)老板的指示，多換位思考。受到上級的批評，自己應(yīng)虛心接受。在工作兩年以后當(dāng)上經(jīng)理，在管理別人的同時也要提醒自己，多向上級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平，并積累資金分析社會市場，為自己的創(chuàng)業(yè)打好堅實基礎(chǔ)。公司的原則應(yīng)以誠信為主，公司的服務(wù)應(yīng)為“服務(wù)他人就等于服務(wù)自己”。讓我的公司進(jìn)入世界五百強(qiáng)。職員與職員正常上班時間必須遵守自己的工作職責(zé)。我相信我的公司會越做越輝煌。積極參加學(xué)校組織的社會調(diào)查。夢想畢竟不是現(xiàn)實。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始。在人生道路上，沒有平坦的路可走。不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都要勇敢面對，客服一切困難走下去。我相信：“有志者事竟成”。握緊自己的雙手對自己說：“努力!邁開腳步，用自己的汗水爭奪生命的輝煌，走向你璀璨的明天!”計算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書6一．前言我們要到達(dá)哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。二．自我認(rèn)識我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑，很積極向上，我是一個當(dāng)代大學(xué)生，平時、是家里最大的希望——成為有用之才。我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期。我們要學(xué)會生存的技能，學(xué)會學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會奉獻(xiàn)。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。大學(xué)是一個人成長、成熟和發(fā)展的時期，也是認(rèn)識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機(jī)。只有在充分的認(rèn)識了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個明確的目標(biāo)。：學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備大學(xué)英語四級考試；增強(qiáng)個人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。：獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。我是學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強(qiáng)，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標(biāo)定為公關(guān)師。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。計算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。二年級為準(zhǔn)備期。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。三、四年級為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。另外，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。在30歲之前有自己的家庭就可以了。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計劃，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！大學(xué)是學(xué)生走向社會的一個過渡時期，而即將步入高校的大學(xué)生，則有許多還處在從高中向大學(xué)過渡的階段。計算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書8一、自我分析職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是研究型(73分)、現(xiàn)實型(72分)和企業(yè)型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計復(fù)雜的各類機(jī)械設(shè)備。喜歡在實際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。職業(yè)能力我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，積極學(xué)習(xí)能力得分較高，書面表達(dá)能力得分較低，我的具體情況是：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運(yùn)用新知識。權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。期望與他人建立有深度、真實、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。但是，對意義不大的日常事務(wù)，做起來有些困難。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流。職業(yè)價值觀我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是注重關(guān)系取向、崇尚獨(dú)立取向和最求成就取向。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行，希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化我游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，能看到事情發(fā)展的趨勢，看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事，不愿做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打交道時沒有耐心自我分析小結(jié)：個人認(rèn)為大學(xué)教育與市場需要脫鉤現(xiàn)象嚴(yán)重，所以一些除專業(yè)知識外的能力必須培養(yǎng)，這樣才能融入工作，融入社會。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。職業(yè)環(huán)境分析專業(yè)認(rèn)知：主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機(jī)原理、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理概論主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習(xí)、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計、計算機(jī)工程實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。計算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書9序言白巖松說過的一句話：大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年，在大學(xué)里，很多的事情是一生當(dāng)中無法復(fù)制的。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)以及成長有十分重大的意義。磨刀不誤砍柴工！要找一份好的工作，你必須做好準(zhǔn)備！我堅信，只要合理規(guī)劃未來，堅持不懈地為之拼搏，一定會鑄就輝煌的人生。：自己外表普通，家庭經(jīng)濟(jì)情況一般。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法。是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒。有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。”所以我要以這三點為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展和完善自我。起步工作，掌握扎實的專業(yè)技能，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神攢足經(jīng)驗和實力，跳到更好的城市或單位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。20xx年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。而未來一段時期，我國將會利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn)IT產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動我國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，并進(jìn)而推動國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。軟件人才的供大于求只是個表面的現(xiàn)象。高校教育的穩(wěn)定性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)，社會缺乏的是有實際能力，能實際動手操作型的軟件人才。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。計算機(jī)專業(yè)要發(fā)展的方向：網(wǎng)絡(luò)工程師，將來考個CCNA，去專業(yè)組網(wǎng)！首先因為它是當(dāng)代的熱門行業(yè)，就業(yè)前景相對較好；更因為學(xué)習(xí)它不僅為社會做出個人的貢獻(xiàn)，還因為它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識——做人與思維，讓我們擁有科學(xué)的質(zhì)疑能力和獨(dú)立思考能力。根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會，這樣的機(jī)會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂和不安。計算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書10首先說一說進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)的目的，我個人是因為十分喜歡IT業(yè)，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學(xué)校都填寫的計算機(jī)專業(yè)，夢想著進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)后能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰知進(jìn)來后卻大失所望。進(jìn)校后他們發(fā)現(xiàn)其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學(xué)習(xí)的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步，然后他們會發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學(xué)一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。大多數(shù)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的事情。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書刻苦鉆研，真不知他們看懂了沒有。有的學(xué)生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。如果你是以上我說的那種受父母之命