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5-中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件-在線瀏覽

2024-10-28 16:05本頁面
  

【正文】 副班主任不能計(jì)算為班主任年限。1小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師必須遵守國(guó)家的法律法規(guī),忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德;具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識(shí);教育教學(xué)基本功扎實(shí),勝任循環(huán)教學(xué),熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),在面向全體學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得顯著成績(jī);具備教育教學(xué)課題研究的能力,獨(dú)立開展和組織教研活動(dòng),并取得突出成果;積極參加繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能;具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力,在學(xué)校教育教學(xué)改革中起骨干作用。第一條 適用范圍本評(píng)審條件適用于小學(xué)、幼兒園(學(xué)前班)、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、弱智兒童學(xué)校(班)、成人初等教育機(jī)構(gòu)以及省、市、縣級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的教師、教研員申報(bào)中小學(xué)教師系列小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。近5年年度考核均為合格以上。二、申報(bào)中有偽造學(xué)歷、資歷、成績(jī),剽竊他人成果等學(xué)術(shù)造假行為者,自申報(bào)當(dāng)年起,5年內(nèi)不得申報(bào)。第三條 學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件 具備下列條件之一:一、具有碩士學(xué)位,從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。三、大學(xué)本科畢業(yè),取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。(須提交學(xué)校證明材料)(三)小學(xué)(幼兒園)教師每年至少承擔(dān)一次校級(jí)以上公開課;教研員每年主講一次以上培訓(xùn)課,或組織一次以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或推廣一項(xiàng)以上教科研成果,成效顯著。六、獨(dú)立開展課外活動(dòng),承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的任務(wù),正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究活動(dòng),取得良好效果。學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,具備良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。三、教育科研成果顯著:(一)積極參加教育教學(xué)課題研究,研究成果至少獲得縣級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng)以上;或獨(dú)立完成教育教學(xué)論文(獨(dú)著或第一作者)2篇,并至少獲得縣級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。四、幼兒園及其他類型教師、教研員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)具備下列條件之一:(一)幼兒園教師所教班級(jí)保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)班級(jí)形成良好風(fēng)氣。(二)健康教育課教師教育教學(xué)效果好,學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常見病發(fā)病率有所下降,學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。(四)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在管理能力水平、工作業(yè)績(jī)(政績(jī))方面,經(jīng)上級(jí)主管部門考核評(píng)估成績(jī)達(dá)到良好以上。(八)“國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物”指各種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物(“ISSN”或“ CN”刊物)。7具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上;大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上;大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件 任現(xiàn)職以來,具備下列條件:一、承擔(dān)學(xué)科課程教學(xué)工作,完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。二、每周課時(shí):專任教師10節(jié)以上(健康教育課教師課時(shí)減半),中層干部、班主任6節(jié)以上,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)工作。(須提交相關(guān)證明材料)三、熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué),且具備下列條件:(一)原則上有一次以上初中或高中學(xué)科循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,或擔(dān)任初三年級(jí)或高三年級(jí)教學(xué)工作2年以上。(須提交學(xué)校證明材料)(三)教研員、教育技術(shù)教研員至少承擔(dān)一項(xiàng)縣級(jí)以上教育教學(xué)課題的研究。第八條 業(yè)績(jī)成果條件 任現(xiàn)職以來,具備下列條件:9事(職改)部門不予受理,評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行,此前與本條件不一致的,以本條件為準(zhǔn)。(二)本條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”,是指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育序列的學(xué)歷。(三)本條件中凡冠有“以上”者,均含本級(jí)。(五)“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書記、(六)“擔(dān)任過班主任工作”確認(rèn)方法:1.年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、中層管理干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計(jì)算年限;擔(dān)任副班主任不能計(jì)算為班主任年限。3.教研員不作班主任年限要求。德育教師可舉行德育公開課或主題班會(huì)課。(九)“論文、教育科研成果獎(jiǎng)”指人民政府或政府主管部門頒發(fā)的社會(huì)科學(xué)類優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng),以及由縣級(jí)以上教育主管部門所屬的教育科研機(jī)構(gòu)、市級(jí)以上教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的教育科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)等。(十一)最后學(xué)歷的專業(yè)與申報(bào)學(xué)科不相符時(shí),至少應(yīng)在該學(xué)科崗位任教三年以上。第二篇:泗陽縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料[范文]附件一泗陽縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料報(bào) 送 要 求一、申報(bào)人員需報(bào)送的材料(一)中學(xué)高級(jí)統(tǒng)一使用市教育局印制的中高職稱材料袋和江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制訂的《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》(到縣教育局人教科領(lǐng)取)。一式二份,必須用碳素墨水填寫,不需裝訂;若自行打印,必須與省職稱辦制表內(nèi)容、排版、裝訂(8K紙,騎馬釘裝訂,簽章頁在封底)完全一致,否則不予接收。“個(gè)人申明”內(nèi)容為“在《評(píng)審申報(bào)表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報(bào)材料均是事實(shí)準(zhǔn)確的,如有不實(shí)之處,本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任”,并簽署個(gè)人手寫簽名;申報(bào)人所在單位對(duì)申報(bào)人員基本情況、評(píng)審材料公示結(jié)果的報(bào)告1份(加蓋單位公章)。我校同志5申報(bào)級(jí)職稱材料已于月日至月日在校處公示,公示以來,未收到異常反映。年月日(蓋公章);近期經(jīng)組織人事部門審核批準(zhǔn)的《工資變動(dòng)審批表》;任現(xiàn)職以來(近五年)事業(yè)單位工作人員考核表復(fù)印件(要有檔案管理單位蓋章);農(nóng)村(支教)工作經(jīng)歷證明材料(要有原工作單位或支教單位出具,經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章證實(shí));職稱計(jì)算機(jī)(信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核)合格證原件(免試人員提供相關(guān)證件);教師資格證書、學(xué)歷證書、身份證、普通話證書復(fù)印件;現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書復(fù)印件;9、繼續(xù)教育證書及進(jìn)修證明材料復(fù)印件(有選擇地提供近幾年重要進(jìn)修培訓(xùn)證明材料,最多不超過5份);任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽(yù)證書復(fù)印件(按層次從高至低排最多不超過4份);1任現(xiàn)職以來教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件(按層次從高至低排最多不超過4份);1指導(dǎo)青年教師證明材料(23人,每人材料不超過3份);1其他有關(guān)證明材料(如教研人員任期內(nèi)公開課、示范課、講座材料)。第二分冊(cè):包括以下材料,除雜志、專著原件外,其他復(fù)印件按順序裝訂成冊(cè)。除教研員等特殊要求人員外,提供的發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐睦塾?jì)一般不超過5篇。(二)中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)1、申報(bào)表。關(guān)于申報(bào)材料真實(shí)性的“個(gè)人申明”,內(nèi)容為“在《評(píng)審申報(bào)表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報(bào)材料均是事實(shí)準(zhǔn)確的,如有不實(shí)之處,本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任”,并簽署個(gè)人手寫簽名;申報(bào)人所在單位對(duì)申報(bào)人員評(píng)審材料公示結(jié)果的報(bào)告1份(加蓋單位公章)。我校同志申報(bào)級(jí)職稱材料已于月日至月日在校內(nèi)處公示,公示以來,未收到異常反映。年月日(蓋章)。職稱計(jì)算機(jī)(信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核)合格證原件(免試人員提供相關(guān)免試證件);教師資格證、學(xué)歷證件、身份證、普通話證書復(fù)印件;現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書復(fù)印件;繼續(xù)教育證書或進(jìn)修證明材料復(fù)印件(有選擇地提供近幾年重要進(jìn)修培訓(xùn)證明材料,最多不超過5份);1任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽(yù)證書復(fù)印件(按層次從高至低排最多不超過4份);1任現(xiàn)職以來教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件(按層次從高至低排最多不超過4份);1任現(xiàn)職以來論文、論著、參編教材、研究成果代表作原件(除有特殊要求人員外,一般不超過5篇)。1指導(dǎo)青年教師證明材料(指申報(bào)小高人員,申報(bào)中一人員不要);1其他有關(guān)證明材料。(三)小學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)、中學(xué)二級(jí)1、《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》一份,必須用碳素墨水填寫;2、教師資格證、學(xué)歷證書復(fù)印件;3、繼續(xù)教育培訓(xùn)證明材料。申報(bào)材料中所有復(fù)印件,均須經(jīng)學(xué)校審核蓋章,確保材料的真實(shí)性;對(duì)偽造申報(bào)材料、剽竊教科研成果、提供假材料、假證明的,一經(jīng)查實(shí),即取消申報(bào)者當(dāng)年晉升資格,三年內(nèi)不得重新申報(bào),并視情節(jié)輕重給予當(dāng)事人嚴(yán)肅處理,同時(shí)將嚴(yán)肅追究單位有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。高、中級(jí)要按材料封面順序要求裝訂。第三篇:廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件1廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):中學(xué)高級(jí)教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策,自覺遵守國(guó)家的法律和法規(guī);具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識(shí);教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高,勝任初中或高中循環(huán)教學(xué);熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法;在面向全體學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得顯著成績(jī);具備教育教學(xué)課題研究的能力,獨(dú)立開展或組織教研活動(dòng),并取得較突出的成果;積極參加繼續(xù)教育,不斷提高自身素質(zhì);具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力,在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。第二條思想政治條件熱愛社會(huì)主義祖國(guó),遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、弄虛作假、剽竊他人成果者,延遲3年申報(bào)。第三條學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件符合下列條件之一:一、獲得博士學(xué)位,經(jīng)考核符合高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件的,可以不受資歷限制,直接申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。三、獲雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。五、大學(xué)??飘厴I(yè),取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格7年以上。第四條外語條件一、在縣城以上工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師,申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格,必須參加全國(guó)職稱外語等級(jí)考試(B級(jí))成績(jī)合格。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第七條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件:一、系統(tǒng)承擔(dān)本學(xué)科課程教學(xué)工作,完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。二、每周課時(shí):專任教師10節(jié)以上,班主任6節(jié),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師系統(tǒng)講授2門以上課程,其中1門應(yīng)為實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)等實(shí)踐性課程。(二)德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。(四)教研員、教育技術(shù)教師承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)課題的研究。教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課或承擔(dān)1次縣級(jí)以上公開課,組織1次以上教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣1項(xiàng)以上先進(jìn)的教科研成果;教育技術(shù)教研員進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制(須提交有關(guān)證明材料)。五、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù),有確定的對(duì)象、目標(biāo),具體的步驟和途徑,取得明顯效果。第八條業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件:一、教育效果顯著(一)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生在各方面全面發(fā)展,整體素質(zhì)明顯提高。二、教學(xué)效果顯著(一)面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所教班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(二)所教班級(jí)學(xué)生參加初中畢業(yè)考試或高中畢業(yè)會(huì)考、高考,考試成績(jī)合格率、優(yōu)秀率在本年級(jí)名列前茅。(三)指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)實(shí)踐活動(dòng),取得顯著效果。三、教學(xué)研究成果顯著(一)積極參加教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng),成果突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)?;?
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