【正文】 又字和仲，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。北宋著名散文家、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩人，是豪放詞派的代表。蘇軾是蘇洵的次子（蘇洵長子夭折），1057年（嘉祐二年），與弟弟蘇轍同登進(jìn)士?！讹嫼铣跚绾笥辍肥敲鑼懳骱墓旁娭袩o人能超越的。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。：云霧迷茫的樣子。：即西施，春秋時代越國著名的美女。原作有兩首，這是第二首。次句“山色空蒙雨亦奇”描寫雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。在善于領(lǐng)略自然美景的詩人眼中，西湖的晴姿雨態(tài)都是美好奇妙的。“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”兩句，詩人用一個奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉，總是風(fēng)姿綽約的；西湖不管晴姿雨態(tài)還是花朝月夕，都美妙無比，令人神往。這首詩概括性很強(qiáng)，它不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面評價。《春江曉景》宋 蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。[注釋]1．惠崇：宋初僧人，擅長詩歌和繪畫。曉：早晨。蘆芽：蘆筍。3．河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。[解說]竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。將要回游的河豚是畫家畫不出的，詩人用他的想象，把江南初春特有的氣氛表現(xiàn)得多么真切?。?1．題西林壁宋 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。[注釋]：西林寺，在現(xiàn)在江西省的廬山上。：因為。[簡析]蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時經(jīng)過九江，游覽廬山?！额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。后兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談游山的體會。游山所見如此，觀察世上事物也常如此。這是一首哲理詩，但詩人不是抽象地發(fā)議論，而是緊緊扣住游山談出自己獨特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理，故而親切自然，耐人尋味。至今思項羽，不肯過江東[注釋]：人中的豪杰。：鬼中的英雄?！保ü?32前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。后被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。人們到現(xiàn)在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時確有振聾發(fā)聵的作用。因此，詩人想起了項羽。項羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。全詩僅二十個字，連用了三個典故，但無堆砌之弊，因為這都是詩人的心聲。【作者】曾幾【朝代】宋代梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。[注釋]梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。14．示兒宋 陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。[注釋]：給兒子們看。：祖國統(tǒng)一。：對祖先的祭祀。[簡析]陸游是南宋愛國詩人，畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。《示兒》詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情?！霸保緛砭椭?；“萬事空”，是說人死后萬事萬物都可無牽無掛了。這種遺恨從生前留到死后。詩的第三句“王師北定中原日”，表明詩人雖然沉痛，但并未絕望。有了這一句，詩的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。于是深情地囑咐兒子，在家祭時千萬別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。15．秋夜將曉出籬門迎涼有感宋 陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。[注釋]1．將曉：天將要亮。同題詩有二首，這是第二首?！叭f里”形容它的長?！拔迩ж稹毙稳菟母摺?．王師：指宋王朝的軍隊。愛國詩人陸游在山陰（今屬浙江）鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原，恢復(fù)統(tǒng)一。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。第三篇：小學(xué)生必背古詩詞75+10首含注釋小學(xué)生必背古詩詞75首+ 10首1．江南 漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。?注解?這首詩描寫了采蓮時觀賞魚戲蓮葉的情景?！焙笏木溆弥貜?fù)的句式，表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，傳達(dá)出采蓮人歡快的心情。低頭弄蓮子，蓮子清如水?！备x予蓮花以品性高潔的形象，從此蓮被譽(yù)為“花中君子”。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。仰首只見月一輪，低頭教人倍思鄉(xiāng)。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。2．粟：（s249。第一、二句“春種一粒粟，秋收萬顆子”，以“春種”“秋收”，農(nóng)民的勞動。第三句“四海無閑田”，更寫出全國的土地都已開墾，沒有一處田地閑臵著。勞動人民辛勤勞動創(chuàng)造出如此巨大的財富，在豐收的年頭，照理該豐衣足食了吧？誰知結(jié)句卻是“農(nóng)夫猶餓死”。4．憫農(nóng) 唐?李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。[注釋]1．憫：憐憫。[簡析]這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易。有了這兩句具體的描寫，就使得第三、四句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆和告誡免于空洞抽象的說教，而成為有血有肉、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的格言。詩人選擇比較典型的生活細(xì)節(jié)和人們熟知的事實，深刻揭露了不合理的社會制度。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？作品注釋①曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。③啼鳥：鳥的啼叫聲。現(xiàn)代譯文春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。又送王孫去，萋萋滿別情。：原野。：伸向遠(yuǎn)方的一片野草，侵占了古老的道路。：在晴天，一片綠色連接著荒城。王孫：貴族。萋萋：草盛的樣子。無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。不解藏蹤跡，浮萍一道開。②蓮：詩中指白荷花結(jié)的蓮蓬。④蹤跡：行動所留下的痕跡。詩歌譯文譯文1一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。譯文2池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人??！一個小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉€又趕緊劃了回來。8．風(fēng) 唐?李嶠解落三秋葉，能開二月花。?注解?解落：散落。二月：早春，農(nóng)歷二月。簡析：秋風(fēng)一吹來，便會使枝葉零落，令人感到蕭瑟、凄涼；但是一到了二月，和煦的春風(fēng)一起，花朵綻放花蕾，大地又充滿了生機(jī)。這是一首歌詠風(fēng)的詩。詩中所描述的，便是作者平日的觀察。9．鹿柴 唐?王維空山不見人，但聞人語響。作品注釋：（1）鹿柴（zh224。此為地名。聞：聽見?！熬啊惫艜r同“影”。作品譯文 幽靜的山谷里不見人，只能聽到那說話的聲音。10．望廬山瀑布唐?李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。注釋：這是一首氣勢磅礴的山水詩，描寫的是廬山瀑布。它那陡峭迅疾的氣勢，叫人懷疑是銀河從九天之上瀉落下來了??！——在江西省九江市南，自古以來就是瀏覽勝地?！缴纤畾庠陉柟庹丈湎滦纬傻淖仙珶熿F。——天河。這首七絕，描寫廬山瀑布的壯觀。從“遙看”到“疑是”，由見景而生情，使人感受到詩人欣賞瀑布時的興奮和喜悅：啊，我當(dāng)是銀河從天上跌下來啦！這首山水小詩，寫得有聲有色，情景交融，深深地激發(fā)著人們對廬山風(fēng)光的向往和祖國山河的熱愛；而廬山瀑布，它的形象也隨同這首詩，宛如天上皎潔明亮的銀河，在作者眼前閃閃發(fā)光，永不消逝。高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。寒山：指深秋時候的山。斜：此字讀xi225。深：另有版本作“生”。霜葉：被霜打過的楓葉。山：高山。1楓林晚：傍晚時的楓樹林。我不由自主地停下車來，是因為這傍晚楓林的美景著實吸引了我，那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。⑵ 憶：想念。⑷ 異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。⑹ 登高：古有重陽節(jié)登高的風(fēng)俗。古時重陽節(jié)人們插戴茱萸，據(jù)說可以避邪。王維是蒲州（今山西永濟(jì)）人，蒲州在華山東面，而王維當(dāng)時在華山西面的長安，所以稱故鄉(xiāng)的兄弟為山東兄弟。《太平御覽》卷三十二引《風(fēng)土記》云：“俗于此日，以茱萸氣烈成熟，尚此日，折茱萸房以插頭，言辟熱氣而御初寒。我知道在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，兄弟們一定在登高望遠(yuǎn)；他們都插著茱萸，就為少了我而感到遺憾傷心。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白游涇（jīng）縣（在今安徽?。┨一ㄌ稌r，附近賈村的汪倫經(jīng)常用自己釀的美酒款待李白，兩人結(jié)下深厚的友誼。據(jù)此，后人多以為汪倫是一“村人”。青蓮居士尤為莫逆交。公解組后，居涇邑之桃花潭”（詳見《李白學(xué)刊》第二輯李子龍《關(guān)于汪倫其人》）。李白于公元754年（天寶十三載）自廣陵、金陵至宣城，則此詩當(dāng)不早于此前。③桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。深千尺：運(yùn)用了夸張的修辭手法。?譯文? 李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。14．詠鵝 唐?駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。?注解?①詠：用詩、詞來敘述或描寫某一事物。②項：頸的后部。③掌：詩中指鵝的腳掌。?原文大意?：鵝，鵝，鵝，彎曲著脖子對天唱著歌。15．憶江南 唐?白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。能不憶江南？詩歌注釋①日出句：早晨太陽出來以后，照得江邊盛開的花兒，紅艷得比火還要紅。春江青碧，好像靛青的顏色一樣，在陽光下泛著綠波。這一切，怎能不撩起我對江南的回憶？詩人用對比、夸張的手法，對江南水鄉(xiāng)的誘人春色進(jìn)行了形象的描繪，紅綠相映，光彩奪目，印象強(qiáng)烈，引人入勝。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。陰精此淪惑，去去不足觀。作品注釋：呼作：稱為。疑：懷疑。出處：《穆天子傳》卷三：“天子賓于西王母，天子觴西王母于瑤池之上。道里悠遠(yuǎn)，山川間之。?天子答之曰：?予歸東土，和治諸夏。比及三年，將復(fù)而野。仙人垂兩足：意思是月亮里有仙人和桂樹。仙人，傳說駕月的車夫，叫舒望，又名纖阿。圓影：指月亮。問言，問。與誰，一作“誰與”?！斌蛤?，傳說月中有三條腿的蟾蜍，因此古詩文常以“蟾蜍”指代月亮。羿：我國古代神話中射落九個太陽的英雄。本經(jīng)訓(xùn)》記載：堯時十日并出，草木皆枯。下面的“烏”即日，《五經(jīng)通義》：“日中有三足烏。天人：天上人間。天官書》：“月者，天地之陰，金之精也。淪惑：沉淪迷惑。凄愴：悲愁傷感。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。后羿射下了九個太陽，天上人間免卻災(zāi)難清明安寧。心懷憂慮啊又何忍一走了之，凄慘悲傷讓我肝腸寸斷。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。黃河，在這里指的是黃沙。仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。6）羌笛：羌族的一種樂器。唐朝有折柳贈別的風(fēng)俗。詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳立在高山之中，顯得孤峭冷寂。只在此山中，云深不知處。②隱者：古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。④童子：小孩。⑤言：回答,說。⑦處：地方。還指著高山說，就在這座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。泥融：這里指泥土滋潤。?賞析?這首詩描寫了春天美好動人的景色。詩的開頭突出“遲日”，統(tǒng)領(lǐng)全篇。后兩句生動地描寫了兩種可愛的動物，寫燕子的動態(tài)，顯出春意繁鬧；鴛鴦的靜態(tài)顯得悠閑自在。這首詩意境優(yōu)美，格調(diào)清新，自然流暢。20．詠柳 唐?賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。?注釋? ⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。⑵ 碧玉：碧綠色的玉。⑶ 妝：裝飾，打扮。一，滿，全。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑺ 二月：農(nóng)歷二月，正是仲春時節(jié)。?譯文? 柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。⑷ 散學(xué)：放學(xué)。紙鳶：風(fēng)箏。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。22．小兒垂釣 唐?胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。注釋：蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的樣子[1]。垂綸：釣魚。莓：一種野草。映：遮映 借問：向人打聽。應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)。聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②惜：珍惜,愛惜。④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑥頭：上方。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。西嶺――指岷山，在成都西面。?譯文? 兩只黃鸝在新綠的柳枝間鳴唱，一行白鷺列隊飛向青天。25．夏日絕句 宋?李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。作品譯文：活著的當(dāng)作人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。作品注釋①人杰：人中的豪杰。②亦：也。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。⑤江東：項羽當(dāng)初隨叔父項梁起兵的地方。問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹父親松與鄭交好，故嘗有《蝶戀花落絮如飛，肯向春風(fēng)定。③“天光”句：是說天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地變動，猶如人在徘徊。④渠：它，第三人稱代詞，這里指方塘之水。那：通“哪”，怎么的意思。如許：如此，這樣。源頭活水：比喻知識是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索，才能使自己永葆先進(jìn)和活力，就像水源頭一樣。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。兒童相見不相識，笑問客從何處來。衰：衰敗、疏落?；剜l(xiāng)時已年逾八十。一作“難改”。相見：即看見我；不相識：即不認(rèn)識我。村童看見我卻不能相認(rèn)，笑著問我這客人是從何處而來。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。原樓已毀，現(xiàn)存樓為1985年修葺。之：往、到達(dá)。⑵故人：老朋友，這里指孟浩然。李白對他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”。⑶煙花：形容柳絮如煙、鮮花似錦的春天景物，指艷麗的春景。⑷碧空盡：消失在碧藍(lán)的天際。碧空：一作“碧山”。天際流：流向天邊 天際：天邊，天邊的盡頭。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。君看一葉舟，出入**里。②但：只。③鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。④君：你。⑤出沒：若隱若現(xiàn)。⑥**：波浪。譯文：江上來來往