20xx年健康教育教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-28 15:17本頁(yè)面
【正文】 及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。3．懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。4．讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。五、月份工作 九月份 十月份 十一月吸道疾病預(yù)防教育 十二月 一月份 總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。下面，小編為大家分享健康教育教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率。促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。(2)懂得均衡的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患，加以克服和解決。第三篇：健康教育教學(xué)計(jì)劃何集中學(xué)健康教育備課制度和上課制度健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。健康教師要有學(xué)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)，納入常規(guī)業(yè)務(wù)檢查范疇。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%，健康行為形成率達(dá)100%。對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣。第四篇：《健康教育》教學(xué)計(jì)劃馬場(chǎng)坪中心小學(xué)20132014第二學(xué)期五（3）班《健康教育》教學(xué)計(jì)劃馬場(chǎng)坪中心小學(xué)：劉福智一、指導(dǎo)思想：為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本 計(jì)劃。三、具體要求與措施：教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。四、教學(xué)進(jìn)度：現(xiàn)有教材有10課時(shí)內(nèi)容，每周完成一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校的臨時(shí)工作安排以及季節(jié)性健康教育宣傳知識(shí)的教育，共計(jì)完成15課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，在15周完成工作任務(wù)。初一學(xué)生身體和心理發(fā)生了主要變化，主要表現(xiàn)為自身角色的改變，生活自理能力的變化，以及從功課的門(mén)類(lèi)繁多等，因此要通過(guò)健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通。二，指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力有益于自身，社會(huì)和全民健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生和科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷害事故增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育為終身健康奠定基礎(chǔ)。2，培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，吃好一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。四，教學(xué)措施1，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 2，堅(jiān)持“健康第一的”的知道思想 3，開(kāi)展教學(xué)民主，重視學(xué)生主體地位4，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感，態(tài)度，價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。五．教學(xué)進(jìn)度表20
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