考察歸來話收獲-在線瀏覽
2024-10-28 15:17本頁面
【正文】 本次交流會由三部分組成：代表發(fā)言，老師點評和交流問答。這是旅游管理專業(yè)歷年來規(guī)模最大、距離最遠、時間最長的一次。在上海哈瓦那酒店西班牙餐廳實習的呂天芳同學結合自己的工作細節(jié)，解讀了實際工作和課本知識的區(qū)別并與大家分享了實習生活的酸甜苦辣和自己的成長；在旅行社實習的張瑩同學以旅游線路成團的流程給大家詳細介紹了旅行社各個工種的職責與工作技巧并鼓勵大家勇敢走出學校，走向社會挑戰(zhàn)自我，做出一番業(yè)績；在北京友誼賓館客房部實習的陳爽同學則從賓館的服務理念講起，告誡同學們要擺好自己的位置，做到不卑不亢、訥于言而敏于行；最后在新鄉(xiāng)旅游學校實習的吳晴霖同學與給大家講述了三尺講臺內外的辛酸付出和感動收獲。同時，王老師也對接下來09級的實習工作充滿了信心，鼓勵大家要向學長學姐們學習，把外院旅游管理專業(yè)的大旗扛起來。同時，08級打破固定座位的局限，走到學妹學弟中間去，與他們進行親切而有效的交流。第三篇：參觀歸來話收獲參觀歸來話收獲玉泉罡頭馮國敏那日軹城教海之游，如九月新菊般清新，又如出水芙蓉般淡雅，令人耳目一新，現將收獲感想淺列如下：王莊小學展示的生活作文材料，一下子就吸引了我們的眼球，讓人眼前一亮，驚嘆不已。結合自己的寫字教學，如果也增加上封皮，設計一些簡單的圖畫，會使練字作品提高不少品味。通過與主抓作文教學的教師溝通交流，猶如醍醐灌頂，大夢方醒，之所以會這樣，是因為自己過去的作文教學是走進死胡同，為作文而作文，無發(fā)展余地，今日得到人家指點，才有了峰回路轉，柳暗花明的感覺。另外采取各種措施，激發(fā)學生作文興趣，如贈給學生新書、把學生作品在班級和學校展示、授給”小書迷、小明星和小狀元”榮譽稱號等..三是教師綜合素質高能做到優(yōu)化課堂，為了給我們講清楚日常教學中是怎樣引導學生練筆的，列舉的兩個例子都是我在講授同一課時所未曾想到的，從中可以看出老師具有深厚的文化底蘊和高超的教學藝術。光是四川大地震這件事，在老師的引導下，學生就寫了五、六次作文。除此以外，軹城實小的班級特色也很值得學習，我
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