【正文】 判斷一下會不會傳染。）討論：根據(jù)你已有的經(jīng)驗和知識來判斷下列疾病中，哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？”。今天這節(jié)課我們就來研究一下傳染病的特點(diǎn)以及怎樣預(yù)防傳染病。傳染病如果控制不好，就會在一定區(qū)域暴發(fā)，所以傳染病還具有流行性。（1）怎樣預(yù)防腸道傳染病。預(yù)防腸道傳染病，保護(hù)水源，搞好廁所衛(wèi)生，嚴(yán)格糞便和污水處理。（流腦）.?；己粑纻魅静『缶蜁霈F(xiàn)呼吸道癥狀，有些還能使人出疹。但也有例外情況，病愈后仍有較強(qiáng)的傳染性。其他的預(yù)防措施主要是加強(qiáng)病人隔離治療，咳嗽時要用手帕捂住口鼻。這樣可以使室內(nèi)空氣中病菌減少80%左右。（3）怎樣預(yù)防蟲媒傳染病 通過昆蟲而傳播的疾病稱為蟲媒傳染病。具體來講，預(yù)防乙腦的重要措施是接種乙腦疫苗。對于班疹傷寒和回歸熱，則以來滅虱為重點(diǎn)。這些經(jīng)動物傳播的疾病叫動物源性傳染病。及時對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種。（2）每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，；（3），；（4）勤洗手，洗手時要用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手；（5）到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；（6）注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；（7）合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。秋季傳染病雖然種類繁多，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播，將它們拒之門外。培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：常見傳染病的類型及預(yù)防。生病是很痛苦、很煩惱的事。沙眼：是一種通過手指、手帕、毛巾、臉盆及其他公共物品傳播的傳染病。細(xì)菌性痢疾：多發(fā)生在夏、秋季節(jié)。三：傳染病的預(yù)防：預(yù)防流感：（1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。其他預(yù)防：（1）早發(fā)現(xiàn)、早診斷、站隔離、早報告、早治療。（3）對患有傳染病的動物要及時處理，徹底消毒和深埋。（5）強(qiáng)化教室衛(wèi)生。第四篇：傳染病防治教案春季傳染病防治教案教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些？這次班會，我們就一起來研究這些問題。流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。人群對流感普遍易感。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。三、預(yù)防傳染病的一般措施。1．控制傳染源對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。3．保護(hù)易感者進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生。1．合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。六、總結(jié)：春季傳染病雖然種類繁多，所以必須重視疾病的預(yù)防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離，不要拖延疾病的治療時間，減少疾病的廣泛傳播第五篇：傳染病防治教案太和鎮(zhèn)新城幼兒園傳染病防治教案一、活動目標(biāo)了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。幼兒用書。（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。）教師講述手足口病的傳播途徑。（2）、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。（1）、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病？（2）、幼兒自由回答。帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。過程：一、討論：最近幼兒園的保健老師還有老師每天要給你們檢查什么？為什么要這樣做呢？哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。請幼兒描述傳染病的癥狀或教師介紹，三、教師介紹傳染病的癥狀，使幼兒可以自我檢查（若發(fā)現(xiàn)癥狀吻合請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。皮疹多見于軀干，漸發(fā)展至頭面部，四肢。形狀為：初發(fā)為針帽大紅色丘疹或丘皰疹。皰液清或混濁