第五課第二框弘揚和培育民族精神-在線瀏覽
2024-10-28 14:45本頁面
【正文】 （1）．（P68）民族精神是民族文化的精髓。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵。中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起?；顒佣汗餐惺苤腥A民族精神的豐富和發(fā)展教師點拔：民族精神隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富和發(fā)展。民族精神是民族的精髓，以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是一個整體。理解它的關(guān)鍵是懂得民族精神的重要性。離開了傳統(tǒng)文化的教育，民族精神的教育業(yè)就落空了。難點是不斷豐富和發(fā)展民族精神。（2）牢記弘揚和培育民族精神的使命。民族精神是民族文化的精髓。三、問題診斷分析在本節(jié)課的教學(xué)中學(xué)生可能會存在以下問題，學(xué)生面對的文化，有歷史的和現(xiàn)實的，外來的和本土的，進步的和落后的，一些中學(xué)生對中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認同有所減弱，盲目地迷信外國文化，在教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點。一些中學(xué)生中也存在個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，了解傳統(tǒng)美德并結(jié)合新時代特點加以弘揚。例一、教材P68頁練習(xí)變式練習(xí)：在你看來，魯迅所說的“中國的脊梁”是什么？請用具體人物或事件加以說明。中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進行革命，建設(shè)和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。新中國成立后所形成的大慶精神、兩彈一星精神、抗洪精神、載人航天精神、都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)。認識中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展。變式練習(xí)：見教材P71頁。（3）、改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵：改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。第五篇：九年級第五課 弘揚和培育民族精神 課堂練習(xí)九年級第五課 弘揚和培育民族精神 課堂練習(xí)第二課時 弘揚和培育民族精神一、單項選擇題，9月20日晚，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》在北京舉行。他們的感人事跡和高尚精神（）A、是中華民族精神的核心內(nèi)容B、就是改革創(chuàng)新精神 C、是中華民族精神的重要組成部分D、只適用于艱苦的年代2009年9月1日，國務(wù)委員劉延?xùn)|“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動儀式上強調(diào)，中華民族精神是我們的寶貴財富，要以慶祝新中國成立60周年為主題，進一步大力弘揚和培育民族精神，創(chuàng)造中華民族更加美好的未來。過去，現(xiàn)在和將來，我們都要弘揚和培育民族精神，這主要是因為（）A、中華民族是一個歷史悠久的偉大民族 B、民族精神的核心是愛國主義C、民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 D、弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)，下列說法錯誤的（），做到知行 統(tǒng)一，社會實踐活動少參加，奉獻社會、弘揚者、建設(shè)者5.【2010年四川省攀枝花市中考真題】大難興邦！
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