【正文】 作品要求：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。注明作品名稱、作者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)比小組要進(jìn)行評(píng)比。(四)特色班作品展手工類各特色班要出展臺(tái)（包括：絹花班、紙藝班、泥塑班、布藝班、鉆石繡班）——4月6日作品展出。第三屆科技節(jié)表彰及閉幕儀式定于：4月21日間操（頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)）高段組（56年級(jí)）科技特色活動(dòng)：“電子賽車”設(shè)計(jì)比賽方案負(fù)責(zé)人：鄭群、徐淑英、郭旭一、活動(dòng)目的：將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題，并在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。不允許使用輔助或危險(xiǎn)裝置！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接淘汰。參賽選手（自帶比賽材料）按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位。每件作品參賽只有一次機(jī)會(huì)。（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：速度快，跑得距離遠(yuǎn)，而且外觀設(shè)計(jì)新穎、美觀，為高分。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按選送人數(shù)的80%獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。二、參加對(duì)象：34年級(jí)三、活動(dòng)地點(diǎn)：東大廳四、活動(dòng)細(xì)則：各班先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽，組織檢查。制作紙船的材料：報(bào)紙做身體，螺母做重物，所用的材料全部學(xué)生自己準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)方法：從紙船放入水中開(kāi)始，誰(shuí)的螺母裝載的多就為勝利。比賽過(guò)程如有爭(zhēng)議，服從裁判的解釋。低段（12年級(jí)）科技特色活動(dòng)：紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽的方案負(fù)責(zé)人：王明奎、孔祥鶴、付玉靜 比賽地點(diǎn)：東大廳比賽項(xiàng)目：紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽比賽程序：各班級(jí)先預(yù)賽 學(xué)校決賽參加對(duì)象：12年級(jí)學(xué)生。比賽規(guī)則：擲遠(yuǎn)比賽：比賽時(shí)按照年級(jí)組一年級(jí)一組、二年級(jí)為一組進(jìn)行比賽。制作時(shí)也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉提供了紙張用其一部分折疊。每個(gè)參賽選手有2次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。并請(qǐng)班主任老師做好輔導(dǎo)，進(jìn)行決賽。注意操場(chǎng)清潔衛(wèi)生，不要的紙飛機(jī)要扔到垃圾桶里。校務(wù)會(huì)經(jīng)過(guò)前期的積極籌備，以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)、快樂(lè)”為主題的第三屆校園科技節(jié)于今天上午正式啟動(dòng)。他說(shuō)：“舉辦科技節(jié)的目的就是為同學(xué)們搭建一個(gè)創(chuàng)新的舞臺(tái)，望同學(xué)們能在老師的引領(lǐng)下，與父母一起，積極參與各種科技創(chuàng)新教育活動(dòng)中來(lái)”。“體驗(yàn)科學(xué)快樂(lè)，推動(dòng)科學(xué)普及”。學(xué)校將組織科普電影展播、科技手抄報(bào)、科學(xué)小發(fā)明、科學(xué)小論文、科幻畫(huà)、小愛(ài)迪生科普知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，以活動(dòng)提興趣，以競(jìng)賽促發(fā)展，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。本屆科技節(jié)建議提升學(xué)生參與度并增加家長(zhǎng)參與，讓每個(gè)家庭體驗(yàn)科技的魅力，形成學(xué)校、家長(zhǎng)一體網(wǎng)絡(luò)，共同擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，享受科技創(chuàng)新給我們生活帶來(lái)的快樂(lè)。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。此項(xiàng)比賽由趙XX、吳XX老師負(fù)責(zé)。此項(xiàng)比賽由王雙成、張文杰老師負(fù)責(zé)。此項(xiàng)比賽由陳政、張合勇老師負(fù)責(zé)。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將在全校范圍內(nèi)展評(píng)。（每班限報(bào)5名）二、趣味比賽項(xiàng)目：年級(jí)項(xiàng)目名稱：表面張力——神奇的水所需物資:水槽或其他器皿、曲別針或硬幣、秒表。參賽人數(shù)：以家庭為組組隊(duì)參賽，每組兩人，每班限報(bào)3組。2年級(jí)項(xiàng)目名稱：紙船承重（親子項(xiàng)目）所需物品：每隊(duì)A4紙1張、硬幣、曲別針、鉤碼、槽（或充氣水槽）比賽規(guī)則：將一張紙折疊成紙船，船體體結(jié)構(gòu)不限，看誰(shuí)的船承載的硬幣或曲別針、鉤碼最多。此項(xiàng)比賽由趙大林、吳嫦紅老師負(fù)責(zé)。參賽人數(shù)：2人一組，每班限報(bào)3組。4年級(jí)項(xiàng)目名稱：猛虎直升機(jī)留空時(shí)間比賽所需物品：猛虎直升機(jī)模型比賽規(guī)則：利用直升機(jī)模型組裝直升機(jī)，并統(tǒng)一在大操場(chǎng)放飛，留空時(shí)間最長(zhǎng)的獲勝。此項(xiàng)比賽由王雙成、陳政老師負(fù)責(zé)。參賽人數(shù)：每班限報(bào)五人。6年級(jí)項(xiàng)目名稱：橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)留空時(shí)間比賽比賽規(guī)則：利用橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)模型組裝飛機(jī)，并統(tǒng)一在大操場(chǎng)放飛，留空時(shí)間最長(zhǎng)的獲勝。三、參賽辦法、由各班組織學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽。報(bào)名時(shí)間：XX年11月17日起至XX年11月21日截止。創(chuàng)意和科幻畫(huà)比賽，一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記1分。五、活動(dòng)安排、制定方案。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)校宣傳欄、廣播和網(wǎng)絡(luò)、教室黑板報(bào)等形式，開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，營(yíng)造全校知曉、全校參與的濃厚科技氛圍。根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，各班先組織同學(xué)學(xué)習(xí)比賽項(xiàng)目，班內(nèi)比賽選撥參賽人員，確保50%以上的學(xué)生至少參與一項(xiàng)科普教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目的培養(yǎng)科學(xué)精神，普及“IT”科技知識(shí)，打造活動(dòng)品牌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為“IT”科技的研究創(chuàng)作提供平臺(tái)；發(fā)揮課外科技活動(dòng)中老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，推進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的提高作貢獻(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：2009年3月中旬4月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳或教三311擬邀請(qǐng)嘉賓：待定三、科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽活動(dòng)意義為活躍我校課外科技活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，在總結(jié)首屆“IT”科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我院特舉行系列的科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽。有意參賽者組成參賽隊(duì)（3人以內(nèi)）后在2009年3月5日前在信息學(xué)院主頁(yè)或BBS信息學(xué)院版塊下載報(bào)名表填好后交組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在信息學(xué)院學(xué)生工作室（綜合實(shí)驗(yàn)樓B棟1062室）。比賽時(shí)間：預(yù)賽或初選：2009年4月中上旬；決賽：2009年4月中下旬5月上旬比賽內(nèi)容“科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽”是開(kāi)放式的學(xué)術(shù)性比賽，具有很大的自由度和較高的學(xué)術(shù)性，比賽立足