【正文】 的開幕式，各項(xiàng)活動(dòng)全面開展總結(jié)階段（2009年5月中下旬）匯總各項(xiàng)比賽成績，召開總結(jié)表彰大會(huì)具體實(shí)施方案一、第三屆“IT”科技節(jié)開幕式及科技作品展示會(huì)開幕式時(shí)間：2009年3月14日上午8：30(初定）開幕式地點(diǎn)：寸金廣場參加人員：市、校、院領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)全體成員、信息學(xué)院有關(guān)老師、贊助商代表、學(xué)院全體學(xué)生干部、參賽隊(duì)員、學(xué)生代表等擬參展內(nèi)容：歷屆科技創(chuàng)新創(chuàng)作作品、電腦產(chǎn)品及配件、數(shù)碼產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等二、“IT”科技學(xué)術(shù)講座及“IT”論壇在第三屆“IT”科技節(jié)活動(dòng)期間，我們將邀請一批“IT”界權(quán)威專家、學(xué)者、行業(yè)總裁、優(yōu)秀校友等來校作“IT”科技方面的講座和論壇，共同探討“IT”科技的發(fā)展和“IT”行業(yè)前景?；顒?dòng)時(shí)間：2009年3月中旬4月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳或教三311擬邀請嘉賓：待定三、科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽活動(dòng)意義為活躍我校課外科技活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，促進(jìn)教學(xué)相長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，在總結(jié)首屆“IT”科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我院特舉行系列的科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽。參賽對象我校在校本科生，專業(yè)不限。有意參賽者組成參賽隊(duì)（3人以內(nèi)）后在2009年3月5日前在信息學(xué)院主頁或BBS信息學(xué)院版塊下載報(bào)名表填好后交組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在信息學(xué)院學(xué)生工作室（綜合實(shí)驗(yàn)樓B棟1062室）。所有組隊(duì)參賽的隊(duì)員要有明確的分工，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。比賽時(shí)間：預(yù)賽或初選：2009年4月中上旬；決賽：2009年4月中下旬5月上旬比賽內(nèi)容“科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽”是開放式的學(xué)術(shù)性比賽，具有很大的自由度和較高的學(xué)術(shù)性，比賽立足于設(shè)計(jì)和制作，參賽者可根據(jù)組委會(huì)提供的題目，也可以自由選題，參賽作品取材可多元化，主要以電子技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和多媒體制作技術(shù)為主，并可結(jié)合編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光電技術(shù)、電氣工程和視、音頻制作等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)不同學(xué)科間進(jìn)行合作，參賽者制作的最終成品將作為參賽作品參加評(píng)比。比賽方式參賽者以團(tuán)隊(duì)(三人為一隊(duì))為單位參賽。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在競賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一件作品。根據(jù)比賽內(nèi)容要求，作品可以是電子類或機(jī)械類實(shí)物，也可以是計(jì)算機(jī)程序、網(wǎng)頁或動(dòng)畫作品，作品要附帶相關(guān)說明性資料(包括作品的功能作用、技術(shù)性能指標(biāo)、有關(guān)測試參數(shù)、電路原理描述、制作過程等)?；顒?dòng)期間可向信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)室申請使用相關(guān)的儀器和設(shè)備。大賽分初賽和決賽，進(jìn)入決賽者其作品將進(jìn)行公開演示。評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)大賽組委會(huì)將邀請相關(guān)專業(yè)的專家、教師組成評(píng)審團(tuán)參加評(píng)審。比賽作品的評(píng)審將在競賽后及時(shí)完成，評(píng)審前兩天參賽者需向組委會(huì)說明演示、測試作品所需的輔助設(shè)備，大賽組委會(huì)將盡量為參賽者提供有關(guān)器材；如果有某些設(shè)備無法為參賽組提供的，請參賽者自備該設(shè)備。評(píng)審將在一開放的場館舉行，經(jīng)抽簽排序后，參賽隊(duì)依次在現(xiàn)場演示作品，解析作品功能，原理，使用方法、制 作過程、思路及有關(guān)參數(shù)的測試等(限時(shí)十分鐘內(nèi)完成)，并回答評(píng)審團(tuán)問題，評(píng)審團(tuán)就作品的設(shè)計(jì)理念、制作水平、創(chuàng)新程度、實(shí)用性等對之評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。各類比賽分別評(píng)出：一、二、三等獎(jiǎng)、“成功參賽獎(jiǎng)”或“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。比賽類別（1）湛江師院第六屆暨粵西高校首屆電子設(shè)計(jì)競賽（2）第六屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)競賽（3）第三屆軟件設(shè)計(jì)競賽（4）第三屆多媒體設(shè)計(jì)競賽各賽事詳細(xì)方案如下：●湛江師院第六屆暨粵西高校首屆電子設(shè)計(jì)競賽參賽內(nèi)容比賽以電子電路(包括模擬電路和數(shù)字電路)應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，可以涉及?！獢?shù)混合電路、單片機(jī)、可編程邏輯器件、EDA軟件工具和PC機(jī)(主要用于開發(fā))的應(yīng)用等。比賽包括“理論設(shè)計(jì)”和“實(shí)際制作與調(diào)試”兩部分，著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理論設(shè)計(jì)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作及合作能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合技能(制作、調(diào)試)。題目可小組獨(dú)立命題，也可選用老師給出的課題。注意每個(gè)項(xiàng)目最后必須提交實(shí)物。組織方式參賽隊(duì)員選定題目后，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成設(shè)計(jì)并進(jìn)行公開演示。①報(bào)名階段（2009年1月20日—3月5日）報(bào)名以隊(duì)為單位，每支參賽隊(duì)隊(duì)員三人，隊(duì)員自行組合，可以跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)。表格可在信息學(xué)院網(wǎng)站或BBS信息學(xué)院版塊下載，交表地點(diǎn)為信息學(xué)院學(xué)生工作室。②培訓(xùn)階段（3月6日—3月15日）對報(bào)名參賽的隊(duì)伍組織專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括模電、數(shù)電、線路板制作、液晶顯示原理、傳感器原理、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法、論文寫作等五個(gè)方面，培訓(xùn)結(jié)束后選出若干支參賽隊(duì)參加正式比賽。③作品設(shè)計(jì)調(diào)試階段（3月16日—4月30日）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參賽隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)自行購買的元器件組裝作品并調(diào)試（經(jīng)費(fèi)控制在100元以內(nèi)，并開具正式發(fā)票，活動(dòng)結(jié)束后交學(xué)院報(bào)銷）。④比賽階段（5月份，上旬初賽，中旬決賽）比賽時(shí)現(xiàn)場演示實(shí)物作品并接受評(píng)委提問，評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分并公布比賽結(jié)果●第六屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)競賽比賽時(shí)間：2009年4月中旬比賽地點(diǎn)：電教樓設(shè)計(jì)內(nèi)容：本次網(wǎng)站設(shè)計(jì)競賽主要以學(xué)校職能部門、學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站（包括信息學(xué)院團(tuán)委、信息學(xué)院學(xué)生會(huì)、信息學(xué)院宣委會(huì)、信息學(xué)院學(xué)生黨建之家的網(wǎng)站）和班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)為主。設(shè)計(jì)要求：①網(wǎng)站主題鮮明，內(nèi)容豐富，并有良好的展示性和實(shí)用性,使之成為廣大教師、學(xué)生、家長了解學(xué)生機(jī)構(gòu)或班級(jí)情況的窗口及交流