【摘要】一起長(zhǎng)大的玩具第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢()2.解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語:⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,(希望得到或企圖得到(不應(yīng)該得到的東西))著一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。()
2025-01-18 17:34
【摘要】——5~7部分第五部分·默讀全文。思考第五節(jié)的“思考不討論”。?:在戈文亮的眼睛,韋老師是一個(gè)怎樣的人?他對(duì)戈文亮有什么影響?:戈文亮想到什么往事?質(zhì)疑:在戈文亮的眼睛,韋老師是一個(gè)怎樣的人?他對(duì)戈文亮有什么影響??討論并歸納:在戈文亮的眼里,韋
2025-02-09 14:45
【摘要】7C中小學(xué)課件駱駝賦肖復(fù)華7C中小學(xué)課件一、簡(jiǎn)介作者肖復(fù)華,1950年生于北京,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,17歲離開北京去邊疆,當(dāng)修井工、調(diào)度、記者、編輯,后上大學(xué)讀研究生,曾任青海石油文聯(lián)副主席,現(xiàn)任中國(guó)石油文聯(lián)組聯(lián)部副部長(zhǎng)。已結(jié)集出版報(bào)告文學(xué)集《世界屋脊神曲》《??!老三屆》(與肖復(fù)興合著),散文集
2025-02-09 14:44
【摘要】Backzzggcc1974磅礴()()澎湃()()氣魄()高山之巔()狂瀾()哺育()濁流(
2025-01-20 02:38
【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2025-01-20 02:39
【摘要】我的四季張潔張潔,當(dāng)代著名女作家。原籍遼寧,1937年出生于北京,讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)愛好音樂和文藝。1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系,到第一機(jī)械工業(yè)部工作。1978年發(fā)表第一篇小說《從森林里來的孩子》。翌年加入中國(guó)作協(xié)。現(xiàn)任北京市作協(xié)副主席。著有作品集《張潔小說劇本選》,小說散文集《愛是不
2025-01-20 18:16
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文上冊(cè)第1課一起長(zhǎng)大的玩具同步練習(xí)2鄂教版 一起長(zhǎng)大的玩具同步練習(xí)2第一部分: 1.注意下列加點(diǎn)字的讀音: 覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢() 2.解釋句子中...
2024-11-09 12:57
【摘要】我的夢(mèng)想史鐵生?知識(shí)與能力目標(biāo):?1、朗讀課文,復(fù)述內(nèi)容,跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。?2、解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。?過程與方法目標(biāo):?誦讀課文,了解作者追求夢(mèng)想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?深刻體會(huì)一個(gè)殘疾人對(duì)體育的深情向往,對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解,對(duì)人生的獨(dú)到感悟。
2025-01-20 02:54
【摘要】重慶墊江第九中學(xué)校蔡穎金波:原名王金波。1935年7月31日生于北京,祖籍河北冀縣(現(xiàn)冀州市)。他是近50年來為一代又一代的中國(guó)小讀者提供美好的精神食糧的我國(guó)當(dāng)代著名兒童文學(xué)家、詩人和教育家。他從大學(xué)時(shí)代就開始發(fā)表作品,大部分是兒童詩,有詩集《回聲》、《林中的鳥聲》
2024-12-06 08:22
【摘要】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2025-01-20 20:24
【摘要】作者:利奧波德(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)(3)作者簡(jiǎn)介(4)字詞積累(5)課文理解一(6)課文理解二(1)圖片欣賞(7)課文小結(jié)(8)拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】1、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無論是感覺不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2025-01-21 19:59
【摘要】同學(xué)們,我們每個(gè)人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時(shí)代。作者及作品簡(jiǎn)介沈復(fù)(1763~?)中國(guó)清代散文家。字三白,號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。
2025-02-14 17:18
【摘要】7C中小學(xué)課件白楊禮贊茅盾2021/1/1317C中小學(xué)課件2021/1/1321、象征的藝術(shù)手法。2、排比和反問的修辭手法。3、能指認(rèn)并理解含義深刻的語句。4、了解學(xué)習(xí)北方抗日軍民樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/1/1331、通讀全文,了解作者,積累字詞。
【摘要】《一起長(zhǎng)大的玩具》《捅馬蜂窩》《海鷗喬那坦》《一起長(zhǎng)大的玩具》○教學(xué)目標(biāo)1.能在理解文中抒情、議論語句的基礎(chǔ)上,解讀文章的主旨。2.認(rèn)識(shí)玩具與時(shí)代、文化的關(guān)系及其對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用。3.品味語言情味,體會(huì)作者情感?!鸾虒W(xué)重點(diǎn)1.理解文章豐富的思想內(nèi)
2025-01-22 23:55