【摘要】一起長大的玩具第一部分：1．注意下列加點字的讀音：覬覦（）慷慨（）遐想（）甲胄（）拽（）拂（）怠慢（）2．解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語：⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼，（希望得到或企圖得到（不應(yīng)該得到的東西））著一小塊豬油，好用來做一盞豬蹄兒燈。（）
2025-01-18 17:34
【摘要】流沙河制作者:谷婧瑤流沙河，原名余勛坦。1931年生于成都。1948年發(fā)表作品。1957年在《星星》詩刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩《草木篇》（5首）代表作：短篇小說集《窗》、詩歌集《農(nóng)村夜曲》、《告別火星》、組詩《草木篇》、《故園六詠》
2025-02-09 14:46
【摘要】滋味張抗抗一、字詞蠕動躥騰嘟噥稻穗允諾蒙眬一簍咀嚼魂不守舍一模一樣rúcuāndūnongsuì
2025-02-09 14:43
【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成
2025-01-20 10:30
【摘要】7C中小學(xué)課件神秘的動物世界7C中小學(xué)課件神秘的動物世界7C中小學(xué)課件達(dá)爾文在著名的《進(jìn)化論》中提出了這樣一個重要理論，那就是：“物競天擇，適者生存?！痹诖笞匀贿@一弱肉強(qiáng)食的社會里，弱小的動物往往會成為強(qiáng)大動物的口中之食?？墒牵瑒e擔(dān)心，事實上，在大森林里，除了老虎、獅子這些猛獸以外，還有很多的兔子、
2025-02-09 23:23
【摘要】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思，把握作者感情。“禮贊”是崇敬地贊美的意思?！鞍讞疃Y贊”是倒裝的動賓短語。茅盾（1896—1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長篇小說
2025-01-20 02:38
【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2025-01-20 02:39
【摘要】牧鵝散記學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主、合作閱讀課文，整理相關(guān)的信息。2、體味語言，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式，采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的發(fā)現(xiàn)：1、
【摘要】1、掌握下列生字：撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可思議yì2、積累下列詞語：①天籟齊鳴②功名利祿③衣缽④不可思議⑤正宗嫡傳⑥恢復(fù)⑦撰寫
【摘要】有個同學(xué)特別喜歡看課外書?？擅慨?dāng)他一看課外書，父母就說：“你怎么又看這些閑書啊，考試又不考，不如抓緊時間看一看課本，考試考個好分?jǐn)?shù)，以后也能找個好工作?！贝蠹艺J(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢？問題導(dǎo)入海鷗喬那坦張燈?關(guān)于作者：?張燈，教師，研究方向：跨文化交際、教學(xué)法。主要成果：《海鷗喬那坦》，短篇小說，2021，
2025-02-09 14:45
【摘要】《列子》寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時
【摘要】第一篇：七年級語文上冊第1課一起長大的玩具同步練習(xí)2鄂教版 一起長大的玩具同步練習(xí)2第一部分： 1．注意下列加點字的讀音： 覬覦（）慷慨（）遐想（）甲胄（）拽（）拂（）怠慢（） 2．解釋句子中...
2024-11-09 12:57
【摘要】重慶墊江第九中學(xué)校蔡穎金波：原名王金波。1935年7月31日生于北京，祖籍河北冀縣（現(xiàn)冀州市）。他是近50年來為一代又一代的中國小讀者提供美好的精神食糧的我國當(dāng)代著名兒童文學(xué)家、詩人和教育家。他從大學(xué)時代就開始發(fā)表作品，大部分是兒童詩，有詩集《回聲》、《林中的鳥聲》
2024-12-06 08:22
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無論是感覺不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，
2025-01-21 19:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)對崇高理想的努力追求。2、理解重要要詞句在文中的意義和作用。3、學(xué)習(xí)搜集整理和利用資料的方法和習(xí)慣。4、揣摩和理解文章精彩的語言。中國古代有眾所周知的“四大發(fā)明”（火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)）國際上把中國的雜交水稻當(dāng)作繼四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”走進(jìn)袁隆平2021年
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