【摘要】成長的不僅僅是身體狀元成才路精品課件·統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課根據(jù)提示,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)26個(gè)英文字母進(jìn)行詩意化的想象,暢想青春?!叭耸悄芩枷氲娜敳荨薄了箍枺ǚ▏軐W(xué)家)生理發(fā)育是青春期成長的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。雖然生命有時(shí)像葦草
2025-01-31 00:30
【摘要】華為是?華為,在海外140多個(gè)國家支持20億人打電話、上網(wǎng)、發(fā)短信。華為,擁有核心技術(shù)的國際手機(jī)品牌。華為的前世今生1987年,華為創(chuàng)立于深圳,成為一家生產(chǎn)用戶交換機(jī)(PBX)的香港公司的銷售代理。那時(shí),華為只有6名員工、20210元注冊(cè)資金。到了2021年,華為在今年上半年交出了一份亮麗的成績單:銷售收入達(dá)到102
2025-07-14 01:38
【摘要】人教版《道德與法治》 第二框成長的不僅僅是身體 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步了解青春期思維的發(fā)展變化,認(rèn)識(shí)到青春期思維的獨(dú)立性和批判性。 2.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性和批判性,敢于發(fā)展自己獨(dú)到的見解...
2025-04-01 22:42
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)(部編版)教案:第一課第二框《成長的不僅僅是身體》 《成長的不僅僅是身體》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到在我們的成長中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青...
2025-04-01 22:14
【摘要】 成長的不僅僅是身體 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、懂得進(jìn)入青春期發(fā)展獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力的重要性 2、學(xué)會(huì)區(qū)分“思維的獨(dú)立”與“一味追求獨(dú)特”的不同;掌握培養(yǎng)批判精神的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):發(fā)...
2025-04-01 22:22
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè): 第一課青春的邀約 自主預(yù)習(xí) ,我們應(yīng)如何做? (1)發(fā)展_________; (2)培養(yǎng)_________; (3)開發(fā)_________。 ? ...
2025-04-01 22:47
【摘要】成長的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)人到學(xué)校里來上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說說進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
2025-08-07 15:29
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(2) 第一課青春的邀約 第2課時(shí)成長的不僅僅是身體 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 發(fā)揮青春思維的長處,培養(yǎng)思維的獨(dú)立意識(shí),弘揚(yáng)批判精神和創(chuàng)造精神。 ...
2025-04-01 22:43
【摘要】人教版《道德與法治》 備課教師 學(xué)科帶頭人審閱簽名 學(xué)科組長審閱簽名 編號(hào) 2 教學(xué)內(nèi)容 第一課青春的邀約第2成長的不僅僅是身體 三維 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 ...
2025-04-01 22:11
【摘要】人教版《道德與法治》 第一課第二框《成長的不僅僅是身體》 出題人:審核人:姓名:班級(jí): 1 教學(xué)分析 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ?? ?? 2 教學(xué)過程預(yù)習(xí)案第二課時(shí)成長的不僅僅是身體 一、學(xué)會(huì)獨(dú)...
【摘要】第二課時(shí)情緒的管理一、情緒的表達(dá)1.人與人之間的情緒會(huì)_______________。情緒的表達(dá)不僅與自己的___________________,而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會(huì)以_________的方式表達(dá)出來。相互感染身心健康有關(guān)恰當(dāng)二、情緒的調(diào)節(jié)
2025-01-29 19:02
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(3) 2018春人教部編版七年級(jí)政治下冊(cè)第一課青春的邀約第二框成長的不僅僅是身體 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 發(fā)揮青春思維的長處,樹立思維的獨(dú)立意...
【摘要】第二課時(shí)在品味情感中成長一、體味美好情感1.生活中美好的人和事物,讓我們_________,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的_________。這些情感表達(dá)著我們的______,促進(jìn)我們的_____發(fā)展。2.我們可以通過____、與人交往、參與有意義的________等方式獲得美好的情感。3.生活中某些
2025-02-09 13:36
【摘要】 備課教師 學(xué)科帶頭人審閱簽名 學(xué)科組長審閱簽名 編號(hào) 2 教學(xué)內(nèi)容 第一課青春的邀約第2成長的不僅僅是身體 三維 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 通過教學(xué),懂得發(fā)展獨(dú)...
【摘要】第二課時(shí)法律保障生活一、法律的特征1.法律是由制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的制定和認(rèn)可,是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2.法律是由保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的特征。3.法律對(duì)全體社會(huì)成