【正文】 的肩負(fù)。深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,、加大教研力度，提高教學(xué)水平。在廣大教師中，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。在加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。首先，我談?wù)剬Ω偲笉徫坏睦斫猓航虅?wù)副主任就是要協(xié)助教務(wù)主任做好教學(xué)管理工作；做好全體教師的溝通和協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師；用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想為全體教師和學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任教務(wù)副主任的素質(zhì)：一、我能堅持在教學(xué)第一線工作。二、我有較為豐富的實踐經(jīng)驗。特別是通過本科教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多管理方面的知識，使我樹立了科學(xué)的管理理念。三、我有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力。近幾年為片區(qū)命制月考試卷及整理復(fù)習(xí)資料，2009年—2011年被評為縣級骨干教師； 2012年在第二屆紅燭獎中被岳池縣人民政府授予 “優(yōu)秀青年教師稱號”。教務(wù)處的工作歸根結(jié)底就是為教師的教學(xué)工作服務(wù)。要積極想辦法為教師的發(fā)展搭建平臺，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、交流、展示的機(jī)會，要使優(yōu)秀教師得以展現(xiàn)，先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗得以發(fā)揚(yáng)光大。五、我具有良好的團(tuán)隊意識和大局觀。第三，我對競聘崗位以后的設(shè)想：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果我能得到你們的信任和支持，我將從以下幾方面做好工作。當(dāng)好校長的參謀和教務(wù)主任的助手；當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者；當(dāng)好教育教學(xué)科研的領(lǐng)頭雁。二、切實抓實“五項工作”。協(xié)助教務(wù)主任、分管領(lǐng)導(dǎo)，建立健全教務(wù)管理制度。扎扎實實地開展校本教研。（2）利用好學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，課堂實錄，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。（4）開展學(xué)習(xí)交流活動，要走出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來上課，以此更新教師的理念，轉(zhuǎn)換教師的觀念。（6）積極開展教學(xué)競賽活動。（7）召開經(jīng)驗交流會，通過經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，互相探究，互相提高。協(xié)助教務(wù)主任組織學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的活動。各種活動要形成常規(guī)，要具有導(dǎo)向性。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，并做好檢查記載。三是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測，并做好評價工作。勤學(xué)習(xí)，勤督辦。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。最后，不管這次競選的結(jié)果如何，我都會一如既往地努力工作。此時競聘，更多的是為了響應(yīng)學(xué)校人事制度改革，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。這主要體現(xiàn)在：協(xié)助教務(wù)主任做好教學(xué)管理工作；協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的其它工作；在教育教學(xué)方面做好全體教師的溝通和協(xié)調(diào)工作，協(xié)助教務(wù)主任指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。我也深知，教務(wù)副主任工作的辛苦，我愿意為瓜瀝二中的教學(xué)工作盡心出力，為全體教師和學(xué)生服務(wù)。99年到瓜瀝二中任教，在教學(xué)上，我主要是擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。03—08學(xué)年近五年具體負(fù)責(zé)初三年級的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)及中考數(shù)學(xué)輔優(yōu)工作。近七年的初三教學(xué)，所任教班級學(xué)生在中考中數(shù)學(xué)都取得了較為理想的成績，作為初三班主任所帶班級成績優(yōu)秀。這充分證明了我的責(zé)任、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。并在2009學(xué)年被評為高級教師。94年—99年在黨灣鎮(zhèn)梅西初中任教，在非常艱苦的條件下我沒有放松對自已的學(xué)習(xí)要求，在此期間我分別取得杭州師范學(xué)院的數(shù)學(xué)函授本科文憑和浙江大學(xué)的自學(xué)考試金融本科文憑。第三、我有嚴(yán)以律己，寬以待人，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。第四、具有比較豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和較全面的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，近七年的初三數(shù)學(xué)教學(xué)和六年的初三班主任工作是對我豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗的最好證明。自2002學(xué)年以來，在蕭山區(qū)、靖江學(xué)區(qū)及瓜瀝鎮(zhèn)組織的青年教師基本功比賽、教育教學(xué)水平考試、解題能力競賽、命題比賽、說課比賽、新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計和案例評比中共16次獲獎。第五、我有自已的教育教學(xué)理念和思想。自2002學(xué)年以來，我先后有12篇論文在區(qū)學(xué)會論文、區(qū)專題論文、杭州市德育學(xué)會論文、浙江省心理學(xué)會論文評比中獲獎。并能獨(dú)立組織和主持一些大型的教研活動。8年的班主任、6年的備課組長，3年的教研組長以及1年的年級組長工作的鍛煉，給我積累了許多這方面的經(jīng)驗。作為備課組長和教研組長注重協(xié)調(diào)本組教師的工作關(guān)系，公平公正處理同本組教師利益相關(guān)的問題，充分調(diào)動本組教師的工作積極性。第七、具有良好的團(tuán)隊意識和大局觀。三、我對競聘崗位以后的設(shè)想：如果我競聘