【正文】 小蝌蚪游泳》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。樂意向同伴講述自己的作品。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。每組一盤黑色水粉顏料，一盤綠色顏料，棉簽，圖畫紙。教師：剛才小朋友學(xué)了一首好聽的兒歌《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪在河里快活地游來游去，我們來用棉簽和顏料把它們畫下來，好嗎？引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。并用身體動作模仿小蝌蚪游水的`樣子。教師在畫紙上示范并講解：我們請小蝌蚪來游玩吧！輕輕地用棉簽蘸黑色顏料點在畫紙上，再輕輕提起向后一拉，一只小蝌蚪就畫成了。（1）教師：現(xiàn)在請小朋友在畫紙上畫小蝌蚪，要畫出朝不同方向游泳的小蝌蚪。（2）幼兒操作，教師指導(dǎo)他們注意點畫方法，畫出朝著不同方向的小蝌蚪，鼓勵幼兒大膽細心地作畫。教師邊展示作品邊說：小蝌蚪在河里游得真開心，他們長著圓圓的身體，細長的尾巴。（幼兒跟著音樂游出活動室。”來評價每位幼兒的作品?！白鹬厮麄兊倪x擇并欣賞和鼓勵他們?；顒幽繕耍耗苡酶鞣N扣子一個緊挨著一個張貼在魚身上。增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。活動準備：各種扣子、人手一條沒有鱗片的魚活動過程：一、欣賞各種熱帶魚的`圖片，感受熱帶魚身上的色彩美、圖案美。出示一條沒有魚鱗的小魚。三、教師示范。師：我們一起來幫助它吧，為他裝上美麗的魚鱗，老師有個好辦法，你們想不想知道?我這有一樣神奇的東西，它可以用來當成小魚的魚鱗，你們看這是什么?(扣子)教師示范，以兒歌的形式介紹制作步驟。A、撕去雙面膠。C、一個一個緊緊排好隊。教師講解制作的要點A、撕下的雙面膠要放在籃子里。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)反思：活動的層次比較清晰，但是環(huán)節(jié)之間有些脫節(jié)，前半部分是讓幼兒來欣賞熱帶魚身上的花紋，但是后面在裝飾魚鱗的時候就沒有體現(xiàn)前面觀察的重點，而只是讓幼兒從上往下緊緊的來帖，對小班下學(xué)期的孩子來說有些太簡單了。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《小蝌蚪找媽媽》含反思，希望對大家有所幫助。發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。說出自己的想法?；顒訙蕚洌河變菏煜す适虑楣?jié)。幼兒在課外練習(xí)畫過魚、鴨子、鵝、烏龜?shù)?，有一定的基礎(chǔ)。請幼兒討論一下，這個故事可分成幾個畫面?每個畫面應(yīng)該有什么角色?根據(jù)幼兒的回答，出示范畫。(我把這些畫按次序裝訂起來，就成了一本書，這種以圖畫為主的書叫連環(huán)畫。以小組為單位討論，自己畫哪一幅，要求每人都不一樣。幼兒根據(jù)自己的選擇畫畫，教師巡回指導(dǎo)，特別指出鴨子和鵝的區(qū)別。請畫同一幅畫的幼兒把畫放在一起，選出畫得較好的裝訂冊，加上封面成小型連環(huán)畫，放在圖書角上。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，了解連環(huán)畫的形式，會區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，制作成連環(huán)畫，并且在活動中培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的雪花》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。教學(xué)重點、難點重點：認識雪花的形狀難點：制作雪花活動準備顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案活動過程一、導(dǎo)人活動，引起幼兒的興趣。）師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀？引導(dǎo)幼兒討論。二、欣賞雪花，教師講解。）師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀？沒有？可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術(shù)給你們看看，把他變出來，好不好。教師邊畫邊講解。教師示范，請一名幼兒上來練習(xí)。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面，如果手上臟了，可以請抹布幫忙。請幼兒也來變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花，一組幼兒涂色變雪花。五、欣賞并展示幼兒作品。教學(xué)反思本次活動，幼兒興趣濃厚，選材適合幼兒的年齡特點。在活動中，幼兒對油水分離的美術(shù)效果十分感興趣，她們對顏料刷子刷刷刷后的美麗的冬天景色回味無窮。采取了分組的形式，每一組都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位和能力的差異，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性的積極性。本文擴展閱讀：雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。幼兒園美術(shù)教案小班第7篇作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案《毛線球》及教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在看看、說說、畫畫、講講的過程中，體驗作畫的樂趣與情感。發(fā)展幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人熱愛集體活動。體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。嘗試畫一個一個圓圓的、繞的密密的毛線球。情景圖——小熊的家?；顒舆^程：一、猜一猜出示小熊的家情景圖，師戴小熊手偶出場：“媽媽今天要送我一個球，會是什么球呢?你們幫我猜一猜?！倍?、說一說示范過程：師用紅色粉筆在黑板上邊“繞”邊說兒歌：繞啊繞，繞啊繞，一圈一圈往外繞。幼兒邊念兒歌邊用手指空畫?！薄?2)拋問題：(小熊無奈)：小豬想要玩，小貓也想要，可是我這里只有一個毛線球，該怎么辦呢?(3)想辦法：“小熊送給他們吧”?！靶∝i玩一會，小貓玩一會”?！薄拔宜鸵粋€給小豬”、“我送一個給小貓吧”。小貓——黃色毛線球。黃隊先給小貓繞。三、畫一畫：(1)藍隊幼兒用藍色油畫棒給小豬畫，邊“繞”邊說兒歌：繞啊繞，繞啊繞，一圈一圈往外繞。黃隊幼兒用黃色的油畫棒給小貓畫，邊“繞”邊說兒歌：繞啊繞，繞啊繞，一圈一圈往外繞。(2)師巡回觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒要“繞”的又圓又大才好玩，小動物才會喜歡的?！薄靶∝i，我送你一個藍藍的毛線球，你喜歡吧”?；顒有〗Y(jié)：師、幼兒、小動物在一起說兒歌，評論毛線球。體驗幫助他人的愉悅心情。教學(xué)反思：我們知道在小班孩子眼里，路邊的野花是有生命的.，可愛的毛絨玩具是有感情的。幼兒園美術(shù)教案小班7篇這篇文章共24443字。提高幼兒的動手能力（均勻涂色）以及對美術(shù)活動的興趣 活動準備：母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料 活動過程：一、由幼兒和老師對話引出活動內(nèi)容。教師提問：“雞媽媽生個幾個雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的？提出要求教師分發(fā)胸飾，交代要求：“你們想不想學(xué)雞媽媽生雞蛋，我給能干的寶寶帶上請你按照老師的方法，生一個……又一個圓圓的雞蛋。三、結(jié)束部分展示作品：雞媽媽們生了好多的雞蛋，XX小朋友你今天來當雞媽媽了，你生的雞蛋是什么樣子的？（請5——8個幼兒說說）游戲：教師：老師跟你們商量個事，你們愿不愿意跟賈老師出去玩滑滑梯？先請小朋友把畫好的雞蛋送給爸爸媽媽，快快跟賈老師開火車到外面去玩嘍！幼兒園小班美術(shù)教案：小水池活動目標：喜歡小鴨，知道小鴨喜歡游水?；顒訙蕚洌盒▲喿油婢咭恢?。白色或黃色紙制小鴨若干。教師：“小朋友你們看，今天我們班來了一個新客人，它是誰呢？”孩子在猜謎中，熟悉小鴨子的特征?！苯處熤笇?dǎo)幼兒學(xué)小鴨子走路，學(xué)小鴨叫。為水池灌水?！苯處煟骸拔襾矸劈c水吧。教師：“小朋友們，桌上也有小水池，你也讓你的小水池裝滿水吧，那么小鴨子就會到你的水池里來游泳了。教師指導(dǎo)幼兒用蠟筆在水池形紙上涂色，指導(dǎo)重點：將顏色涂滿，教師：“小朋友，水池里的水越滿，小鴨子越喜歡來玩哦。教師：“小朋友你們真棒，沒個小朋友的水池里都游來了一只小鴨子，你們能告訴我你的小鴨子都在干什么嗎？幼兒自由回答。幼兒園小班美術(shù)教案：花手帕（珠滾畫）活動目標：愿意嘗試操作活動。發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。廣告顏料（紅黃藍綠）放在盆里。娃娃一只，紅即時貼剪的嘴角下垂和上揚的嘴各一小椅子排在教室中間，桌子上放操作材料放在教室邊上。小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦？娃娃怎么不開心？老師