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幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃及擴展資料-在線瀏覽

2024-10-28 12:43本頁面
  

【正文】 不急于求成,一步一個腳印,要求他們有所進步便是成功。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中??梢岳贸块g談話、午后談話、散步時等,對于違反規(guī)則的幼兒進行教育,對于好人好事進行宣傳等。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,對于有進步的孩子即使鼓勵,使他能更上一層樓。本學(xué)期,我們在教室外面開辟一個“我是……”的專欄。,在自理能力方面還是比較強的,我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力。,要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,在設(shè)計上要多思考。,做好及時更換、內(nèi)容豐富、加強交流。,本會議將分這幾部分開展:家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄(在這過程中,進行一定的解釋,使家長更了解孩子的一日活動)——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流、探討。,堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,)也就是要重視平時對孩子的觀察。,讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動獲得的結(jié)果,激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。在原有小班的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計,認真制作。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動,使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任。,及時更換《家長園地》內(nèi)容,讓家長及時了解我班的教育教學(xué)工作。(二)工作目標:、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情。,愿為班級體爭榮譽的團隊精神。,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上臺階。(三) :認認真真讀書,端端正正寫字,老老實實做人。,日常行為規(guī)范教育,學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,安全教育,熱愛辦集體等思想的教育。(2)積極開展相關(guān)的班級活動:初步設(shè)想通過以下活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)新能力,實踐能力,口語交際能力,①學(xué)習(xí)之談:主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法。③自我展示:展示自己的才能(音樂、美術(shù)、手工課、外閱讀感悟……)(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級活動,活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。①主動接近后進學(xué)生,通過交流談話,打消后進學(xué)生的思想顧慮,讓后進學(xué)生能夠樂意與老師接近,從而達到其幫助的效果。師生之間相互尊重,促進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),追求進步。4.以身作則,做學(xué)生的表率,用自己的形象去感化學(xué)生。幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃6一、指導(dǎo)思想《綱要》指出,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。2)認真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。4)安全工作常抓不懈,確保健康成長。三、具體措施建合格教職工隊伍,促進專業(yè)成長。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。形成“服務(wù)是我的職責(zé),滿意是我的追求”的共識,真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù),特色服務(wù)。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。認真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。加強備課管理,針對教師的實際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教,教學(xué)準備要在課前一天完成。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運用集體的智慧解決問題,共同商討。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。注意秋季防病。對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動開心寶寶,我會讀書活動(從習(xí)慣方面)安全教育工作12月份:迎接新年活動準備。健康寶寶,堅持來園活動1月份:各項工作總結(jié)。幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃7學(xué)期工作馬上開始了,假期的結(jié)束緊隨著工作也需要緊張其來,作為一名幼兒教師,我時刻明確自己的義務(wù),責(zé)任,跟進教育部門的相關(guān)安排做好每一項工作,這個學(xué)期的工作開始也是非常的重要,于我來講是一段工作的開始,對孩子來講也需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在接下來的工作當(dāng)中需要做好計劃。二、自我能力提升在這個學(xué)期當(dāng)中,我也需要正確看待自己能力,不管是在教育管理孩子方面,還是在教學(xué)方面我都要不斷加強,可以通過日常工作的積累,獲取經(jīng)驗,通過其他老師的教學(xué)方式了解到更多,正確的評判自己能力,不盲目的高估,這是一定的,通過自己在工作當(dāng)中的積累做到實事求是,不能一切以自我為中心去工作,接受別人的意見,這個學(xué)期工作依然繁重,我需要做好這些準備,能力方面是一名幼兒教師應(yīng)該增強的一點,總是我會客觀看待自己,同時也追求更好的教學(xué)方式,以此提高自己能力。當(dāng)然孩子的安全問題也是非常重要的一點,通過這些我也應(yīng)該做好這些相關(guān)規(guī)劃,我一定繼續(xù)做好學(xué)生的安全工作。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。二、管理班級工作計劃。繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。教師互相交流學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。三、教學(xué)工作計劃。有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。,自我認識智能?!?〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。〈5〉數(shù)理邏輯智能。自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運動,在水里不準推人與危險動作,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。衛(wèi)生保健工作計劃做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。家長工作計劃堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會議,動員家長參與幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。孩子多,家長也多,各自的要求想法也有很多分支。午餐、點心也有了明顯的進步。我班幼兒在語言表達能力方面基礎(chǔ)較差。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。(一)健康領(lǐng)域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。正確認讀數(shù)字1~10,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃11本班共有幼兒31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼兒符合中班的年齡,1名幼兒年齡偏小。由祖輩來照顧的幼兒較多。幼兒的體力及耐力也得到提高,全班身高、體重雙達標,比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球,而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。測查中發(fā)現(xiàn),小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上,但是在認識活動中,幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,并且行為的有意性也開始發(fā)展。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗其中的快樂。在日?;顒又?,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進行歌唱和表演。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。通過講故事比賽等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長的配合。幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃12一、指導(dǎo)思想《綱要》指出,緊緊圍繞幼兒園的工作要
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