【正文】 護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。這首歌謠真好啊！是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。C：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。A：我是播音員xxB：我是xxC：我是xxD：我是xx本期播音的主題是——。以“發(fā)揮教師特長(zhǎng)，挖掘社團(tuán)資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，積淀校園文化”為理念，激活課程結(jié)構(gòu)，改善課程生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。B：隨著平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況也變得復(fù)雜，特別是在我校門口，上、下的時(shí)間車輛多，家長(zhǎng)接送時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法則，按照學(xué)校作息時(shí)間接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。中高年級(jí)學(xué)生最好與家長(zhǎng)約定在校門口較遠(yuǎn)處接送，如郵電局、豪香超市等，避免校門口擁擠。我們要高度引起重視。三、D：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀。C：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。A：不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。B：經(jīng)常整理儀表。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。D：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（做好課前準(zhǔn)備；整理好桌面；整理好衣服。A：上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。C：課堂上，各種物品要輕拿輕放。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。A：課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。C：下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。D：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。A：集體外出活動(dòng)要服從管理。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。D：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。A：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。C：各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。B：靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。C：在集會(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。B：放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。D：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。D：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對(duì)方難堪的話。A：向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。D：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！A：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！小學(xué)生文明禮儀廣播稿3敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天是xx月xx日，星期x。我是主持人：五（5）班XX今天我們廣播的主題是禮儀和文明。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。正是夢(mèng)的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加多彩和美好。師愛是一種奉獻(xiàn)，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍周年?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀。謝謝大家。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的39。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。文明禮貌就是做人的前提。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。甲：紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，我是主持人劉高潔。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開起來(lái)，要讓鳥兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》校園美教學(xué)樓，真熱鬧。同學(xué)們，蹦又跳。見老師，問聲好。愛環(huán)境，出新招。見廢紙，彎腰撿。校園美，齊歡笑。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，伴隨著好聽的樂曲，我們下周再見!小學(xué)生文明禮儀廣播稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。只知道要按照老師說的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來(lái)越多。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。小學(xué)生文明禮儀廣播稿5親愛的老師、同學(xué)們：早上好！今天我在紅領(lǐng)巾廣播站下為大家播音，我播音的題目是《規(guī)范行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。一、行為規(guī)范在細(xì)節(jié)。我們希望每位同學(xué)都能樹立文明的思想，規(guī)范自己的39。二、言行需規(guī)范。見到老師和長(zhǎng)輩主動(dòng)問好；主動(dòng)幫助有需要的同學(xué)；在校期間必須穿著干凈的校服，少先隊(duì)員必須配戴紅領(lǐng)巾；不在樓梯里瘋狂打鬧，不攀高爬低，課間不開展危險(xiǎn)的游戲。 在校外乘坐公共汽車時(shí)不隨車奔跑，主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻捅『⒆拥耐咀屪?；乘車、出入公共?chǎng)所要排隊(duì)、謙讓；在影劇院、車站、商場(chǎng)等場(chǎng)所要不大聲喧嘩，注意公共衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑和雜物?！驹S】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天?！驹S】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行?！咎啤浚何沂且唬?）班的小主持人peter。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。【許】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎？(以下由范老師主持)形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。課堂上，各種物品要輕拿輕放。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。離開教室時(shí)，讓老師先行。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。向別人借東西，要先征得別人同意；，并且信守諾言，按時(shí)歸還。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。【許】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教誨?！竞稀恐x謝您的收聽，下期節(jié)目再見！小學(xué)生文明禮儀廣播稿7敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：下午好！今天是XX年X月XX日，L小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂聲中開通了，我是廣播員H荻。美稱。周恩來(lái)一向被人們稱為禮貌待人的楷模。”周笑著說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮儀，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。小學(xué)生文明禮儀廣播稿8A：公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。B：同學(xué)們，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中做得怎樣呢？A：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。B：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。A：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。B：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。B：這段時(shí)間，每天早晨，同學(xué)們打掃得很認(rèn)真，美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向五谷廳。A：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、注意食堂