【正文】 力下，我們班的孩子不斷進步，個個像個小大人，看到這些我們老師從心里感到欣慰滿足。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)，愛幫助老師做事，敢于當小老師。(4)大部分幼兒都能意識到自己長大了，愛幫助人，知道對錯分明。(2)部分幼兒吃飯?zhí)羰常怀郧嗖?，而且還總是剩一點飯，我們今后會逐漸培養(yǎng)他們多吃青菜身體棒，不剩飯菜長得壯的意識。二、總結(jié)與反思本學期通過聽課、評課，老師的指點，自己也學會了很多東西，在教學放面也得到了很大的改善，以前跟孩子上課跟死板，現(xiàn)在上課靈活多了，孩子的積極性也提高了很多。幼兒園中班上學期工作總結(jié)2本學期的工作圓滿結(jié)束了，回顧這一學期，是我工作收獲最大，感動最多的一年，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，將本學期工作總結(jié)一下。二、教育教學方面本學期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平根據(jù)省編教材選擇適合幼兒的課程，減少省編課程，搭配音樂游戲和區(qū)域活動，豐富了孩子們一日活動，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展，盡可能的讓孩子在玩中學，學中玩。在此之前我們班的出勤率一直不太理想，孩子們總是來的不齊，隊列也從來沒有練過，活動開始前一個周，孩子們幾乎滿勤，人一多隊列更難組織，由于自己經(jīng)驗少，一下子亂了陣腳，幸好有宋老師這樣有能力的老師，不辭辛勞的組織，最后活動才可以順利的進行。四、家長工作的開展本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合，興趣班，節(jié)假日活動，班內(nèi)日常工作的開展等等。本學期，無一例因老師的工作不周到，退園、調(diào)班。五、元旦活動的準備可以說親子運動會讓我認識到了自身的不足，也讓我重新認識了自己和孩子，因此元旦活動結(jié)合班級人數(shù)少場地大的特點，每一個節(jié)目都是全班集體參與表演，因為人數(shù)總是不齊，也為了讓每個孩子都有表演的機會，所以節(jié)目形式比較簡單，排練中不在乎動作多么標準，更在意的是孩子在排練的過程中是否體會到了樂趣。同時也非常感謝家長朋友在業(yè)余時間共同彩排了一個節(jié)目送給孩子們，達到了家園同樂的效果。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去，當然也還存在很多的不足，如自身能力有限，需要不斷充實自己，多向有經(jīng)驗的老師學習。戶外活動時間少，器材不夠齊全，活動方式少等。幼兒園中班上學期工作總結(jié)3時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的`提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作作如下總結(jié)：一、教育教學方面：本學期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。二、衛(wèi)生保健方面：以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。四、存在的不足：作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。幼兒園中班上學期工作總結(jié)4時光飛逝，短短的一學期又過去了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，星皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的星皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我們還會鼓勵幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少!(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點、形式進行教學。另外，還組織幼兒學習了關于安全教育方面的常識，使孩子們懂得了如何保護自己?？茖W的營養(yǎng)膳食也是我們工作的重點，很多家長缺乏營養(yǎng)知識，不懂科學喂養(yǎng)，加上孩子任性的原因往往造成幼兒膳食不合理、不平衡。一方面通過講故事、學知識、做游戲等活動向幼兒介紹蔬菜、水果等，讓幼兒知道它們的營養(yǎng)成分，講解偏食、挑食、厭食的危害，另一方面在幼兒進餐時，介紹飯菜的色、香、味、食譜幾營養(yǎng)成分，用鼓勵、表揚、以及榜樣的影響等方法，引起幼兒的食欲。本學期全班的孩子食欲都有增強，基本上每天都保證吃兩碗，以前吃飯成問題的幼兒也能自己把飯吃完，做到不剩飯。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察、比較和思考。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙。同時還學習了集體舞、歌表演，孩子們動作發(fā)展較好，對活動充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。(4)手工方面幼兒越來越喜歡參加手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步。認識了多種顏色，會有目的地選用顏色，能小面積涂色。孩子們還積極參與創(chuàng)設班級環(huán)境的活動，積極關注周圍生活中具有美感的事物。加強對幼兒語言訓練，對于提高幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力的發(fā)展作用非常大。(三)保教結(jié)合我們2位老師堅持保教結(jié)合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。并認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。鼓勵幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿恕Ｅ囵B(yǎng)幼兒的自我服務能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。并帶領幼兒去戶外進行鍛煉。每天進行安全教育，并針對安全教育，開展一系列活動，如。(五)家長工作在一個學期的時間里，我們與家長保持了較好的關系，互相合作取得了較好的成績，本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作，主要進行的活動有家訪。開展家長會活動。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃，有關需要配合的事項，家長們也提出了寶貴的意見。召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。促進家園之間的溝通。(六)努力方向根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應朝以下幾個方面努力：我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級工作效率多在科學實驗方面加以引導，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識。對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高全半整體水平。針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色?？傊?，我們會更加努力，向優(yōu)秀班學習，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學期里取得更好的成績!我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加輝煌!幼兒園中班上學期工作總結(jié)5伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又過去了，我們小班的孩子們已變成中班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。本學期在上學期培養(yǎng)的基礎上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進行語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培養(yǎng)，綜合開展五大領域的各項內(nèi)容，收到較好的效果，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學期的經(jīng)驗帶到新的學期中，不足之處努力完善。提高自己的思想政治覺悟，團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。二、工作、教育教學方面。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更自信，更積極地做好事情，完成任務。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。(三)、在日常生活中正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。小凳子、碗勺、書包、被子等。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。(四)整理衣著方面:本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學習團結(jié)，取人之長補己之短。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。幼兒園中班上學期工作總結(jié)第四篇：幼兒園中班上學期工作總結(jié)幼兒園中班上學期工作總結(jié)時光飛逝，短短的一學期又過去了。一、教學計劃完成情況：由于前學期的教學計劃制定得詳細而結(jié)合實際，并在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，根據(jù)教學計劃結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，教學計劃完成良好。杜絕了傳染病的滋生，小朋友度過了一個平安快樂有意義的學年。１、我深入細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認真研究教材，力求準確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認識規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學水平。３、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育(二)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。（三）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。比如說在發(fā)放書本時，三個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔?。三、本學期教學得失一學期下來．我們班的教學水平得到很大的提高。同時幼兒的自理能力也得到提高，使幼兒身心健康成長，本學期的成績是可喜的，但不足之處頗多，與家長的溝通不夠，對能力差的幼兒和個別幼兒關注不夠。從事幼教工作以來，幼教知識和理論還比較缺乏，雖然也曾經(jīng)認真讀了一些有關幼教方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。在延伸上多加引導，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新意識。對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高全班整體水平?？傊?，我會更加努力，向優(yōu)秀班學習，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學期里取得更好的成績！第五篇：幼兒園中班上學期工作總結(jié)幼兒園中班上學期工作總結(jié)下面是由整理提供的幼兒園中班上學期工作總結(jié)，歡迎參考?；仡欉@學期的工作，我們在園領導的正確指導、支