小學(xué)—第二學(xué)期學(xué)校工作計劃及擴展資料-在線瀏覽
2024-10-28 12:13本頁面
【正文】 ”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。第二是教學(xué)活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識與能力。第三是校園安全保衛(wèi)工作。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護現(xiàn)有的一草一木。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。三是要加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識。豐富校園文化活動。少先隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。（二）、堅持質(zhì)量意識，抓實教學(xué)常規(guī)管理。實施素質(zhì)教育，同樣需要考試。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。切實加強教學(xué)常規(guī)管理。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進(jìn)行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。本學(xué)期將落實畢業(yè)班考試制，并要做到及時認(rèn)真批改，及時正確評價。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大課題研究的推進(jìn)。搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地、有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加?？蒲惺前l(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。落實校本教研，倡導(dǎo)行動研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。根據(jù)學(xué)校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:塑造管理形象，加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié)。二是提高個人修養(yǎng)。三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活
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