【正文】 老師說，如果不是，怎么才能檢驗(yàn)自己的真本事？第一次看到的時候，因?yàn)椴僮鞑皇炀?，看到路歪了，就斷了。記得螺母剛做出來的時候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準(zhǔn)確。聽了這話，我就擔(dān)心我把六角螺母弄小了。一開始我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。當(dāng)時我明白了一個道理：2mm可以等同于2小時。1mm，看著不滿意的傷殘半成品，決定放棄，重新開始！但看到其他同學(xué)都差不多準(zhǔn)備好了，我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平，然后鋸掉，再磨平，然后畫線，重復(fù)那些程序，心里就開始著急了！當(dāng)時真的很想放棄，但是不愿意交次品。每一步都極其細(xì)致準(zhǔn)確，也許是因?yàn)椴僮骷记珊托实奶岣?。也許我有了第一次經(jīng)歷。吃了這個虧，我也學(xué)好了。經(jīng)過幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，制作工藝越來越精準(zhǔn)，審美系數(shù)也提高了！但是過了幾天，雖然很多同學(xué)的手都起了泡，渾身酸痛，但是當(dāng)我們有生以來第一次看到工廠加工的成品時，還是忍不住有一種成就感。鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束后，下面是機(jī)加工實(shí)習(xí)。當(dāng)課本上的圖片和老師課堂上描繪的機(jī)器真的擺在我們面前時，我們異常興奮。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學(xué)習(xí)如何操作它們。我們心中的喜悅溢于言表。通過學(xué)習(xí)，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。一天時間，學(xué)生先掌握開床要領(lǐng)，再按圖紙要求開出梯軸等作業(yè)，但我們學(xué)得輕松。時間如流水，三周轉(zhuǎn)瞬即逝。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的使用和安全操作技術(shù)。②對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨(dú)立操作技能。(4)這次實(shí)習(xí)讓我們明白，做事要謹(jǐn)慎，不能馬虎。⑥在整個實(shí)習(xí)過程中，老師對我們的學(xué)科有嚴(yán)格的要求，為學(xué)生制定了實(shí)習(xí)細(xì)則，加強(qiáng)了清潔機(jī)床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。就業(yè)單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀察和學(xué)習(xí)。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將會有許多我們從未接觸過的領(lǐng)域。就像我們接觸到的車工，雖然很危險，但是需要每個學(xué)生去操作，去制作成品，鍛煉每個人嘗試的勇氣。更重要的是，我們需要每個人在實(shí)習(xí)后根據(jù)自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，去收獲一些東西，這樣這個實(shí)習(xí)才能達(dá)到他真正的目的。實(shí)習(xí)生活艱難而有意義?；仡欉@兩個月，我一直在學(xué)習(xí)前人的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。她的秘訣是為班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評和必要的懲罰。班主任的工作是瑣碎的，有煩惱也有快樂，因?yàn)槭亲钯N近孩子純真心靈的工作。學(xué)生是開展此類活動的主體，因此活動應(yīng)迎合學(xué)生的興趣。通過收集同學(xué)們的意見，我選了一首《社會主義好》。為了更好的準(zhǔn)備這次比賽，我也讓同學(xué)們進(jìn)行了一些訓(xùn)練，非常有效，最后以絕對優(yōu)勢取得了不錯的成績。在比賽過程中，學(xué)生可以說是積極主動，能夠很好地配合我的工作，體現(xiàn)了班級的凝聚力。在一堂好的音樂課中，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是非常重要的。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市，把握好班級氛圍是一個重點(diǎn)。要深入教室和宿舍，與學(xué)生溝通，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我相信只要我不懈努力，我一定能夠做好學(xué)生工作。但無論如何，我都會以人為本，把實(shí)習(xí)學(xué)到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中，用心去關(guān)心學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖羌儩嵉男?。這個過程很幸福！實(shí)習(xí)，就像進(jìn)入社會的大熔爐一樣，很辛苦，即使被磨練得傷痕累累，也要搓搓手，準(zhǔn)備重新加入大熔爐。雖然一開始會有所顧忌，但我怕“主動”會招來“少”的鄙視。即使你的嘗試失敗了，你也可以成長。等待只能讓你默默死去，給自己創(chuàng)造好的機(jī)會。我相信這不會是我旅程的終點(diǎn)，而是我挑戰(zhàn)和希望的開始！再次衷心感謝導(dǎo)師和同學(xué)們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，讓我成功完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，教會了我如何做一名人民教師。因?yàn)閷W(xué)校的課程安排，目前結(jié)束的大二作業(yè)只學(xué)了基礎(chǔ)會計(jì)，所以擔(dān)心去實(shí)習(xí)前做不了。從第二天開始，成品入庫審核還有兩天多的時間。由于是財(cái)務(wù)軟件，只需要將各車間上個月生產(chǎn)的成品的付款編號、完成數(shù)量、搬運(yùn)人員、日期等相關(guān)信息輸入到軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可。這部分不僅涉及未來產(chǎn)品銷售收入的核算，還涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。成品入庫，然后審核原始憑證，編制會計(jì)分錄，填制會計(jì)憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。我不知道從哪里開始。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。但是在日常業(yè)務(wù)中，因?yàn)椴皇敲總€人都知道業(yè)務(wù)發(fā)生時要進(jìn)行什么填表程序，所以可以記賬。并缺少采購物資申請表和實(shí)物收據(jù)單據(jù)。會計(jì)分錄的編制并不像想象的那么簡單：只有一筆借款，借款必須相等。做會計(jì)分錄的時候，學(xué)的最多。這時候我問了那邊的會計(jì)，她在我還沒意識到的時候就跟我說了這件事的發(fā)生。但如果是公司人員出差的車輛費(fèi)用，則應(yīng)作為管理費(fèi)用處理。然后是一些細(xì)節(jié)：當(dāng)我做涉及兩個以上賬戶的會計(jì)分錄時，我總是把它們做成兩個簡單的會計(jì)分錄。還有一些實(shí)際問題：經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現(xiàn)金存款。這時會計(jì)憑證已經(jīng)全部打印出來了，我就先回軟件數(shù)據(jù)庫更正會計(jì)分錄，最后再打印一遍。由于原始憑證已經(jīng)審核，會計(jì)分錄已經(jīng)完成，所以很容易填寫會計(jì)憑證。記賬憑證最重要的是如何寫總結(jié)才能簡潔。這樣比較容易。一些復(fù)雜的處理是由金蝶K3財(cái)務(wù)軟件自動生成的。和一些含稅訂單一樣，系統(tǒng)會自動生成成品的單價和含稅總額。短短十天的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了很多東西，看到自己對會計(jì)的了解很少。以前覺得會計(jì)最重要，這次實(shí)習(xí)改變了我的想法。畢竟會計(jì)行業(yè)強(qiáng)，有些死東西必須要掌握。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足：1。努力學(xué)以致用是必要的。畢竟我只學(xué)了基礎(chǔ)會計(jì)的專業(yè)課，只能說很膚淺。實(shí)習(xí)期間也有很多理解：做會計(jì)需要理清思路，比如在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有一個清晰的認(rèn)識，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個問題上，重復(fù)，永遠(yuǎn)解決不了。2。不僅僅是現(xiàn)金和財(cái)務(wù)管理。比如，你可以從產(chǎn)成品入庫單上了解一個車間或者一個集團(tuán)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)進(jìn)度。我實(shí)習(xí)的公司剛成立5年，近幾年整合。比如原始憑證中總是存在采購申請單、材料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全，也有制度不完善的因素。財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，它可以手動保存許多簡單瑣碎的流程，并完成一些復(fù)雜的處理，因此需要掌握如何使用財(cái)務(wù)軟件。知道以后如何更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很重要的一點(diǎn)是知道自己要多接觸實(shí)踐，多實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，做出改進(jìn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3今年開始，我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。我所實(shí)習(xí)的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司于經(jīng)過了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證；經(jīng)過了ISO10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了＂計(jì)量保證確認(rèn)合格證書＂；20xx年經(jīng)過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4實(shí)習(xí)的生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段日子里有歡欣與鼓舞，也有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動和值得收藏的點(diǎn)滴故事。有辛苦地付出，也有幸福地收獲，我感受著頂崗實(shí)習(xí)賦予我生命的精彩。這次實(shí)習(xí)，也確實(shí)是我在教育之路上， 得到的一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉。回顧自己的成長歷程，這段時間要感謝很多人的幫助。感謝我的駐縣老師—王昊昱老師，在我們實(shí)習(xí)期間有問題和疑惑的時候，是老師給予我們解答和幫助，語重心長地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會成長。在教學(xué)方面和管理組織方面指導(dǎo)著我，給了我很多歷練的機(jī)會，讓我的教學(xué)能力和管理組織能力都有了很大進(jìn)步。對我來說，這是一個提高自我、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好！大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖?？词┕すに嚕绾问┕し啪€及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”；滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角12㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。看模板支撐體系，10地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下xx點(diǎn)：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。實(shí)習(xí)期間，我還深深體會到應(yīng)該如何做人與講話。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。五、細(xì)致深入。不要半懂不懂，一定要深入的了解。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標(biāo)，一步一個腳印，踏實(shí)進(jìn)取。要制定計(jì)劃，努力爭取。更重要的是，通過本次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識了一個工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，使自己的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。通過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。并且有幸參加了兩次工程例會，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。另外，對有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6時光荏苒，半年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)也讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作情況做以下總結(jié)：一．思想方面從9月1號開始，我在興花西路中學(xué)開始了為期五個月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。二．學(xué)習(xí)情況在實(shí)習(xí)中，我從事七年級七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語文的特點(diǎn)，所以我做的第一件事不是急于講授知識，而是陪著學(xué)生一起熟悉課本。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。其次，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。半年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起：，踏實(shí)認(rèn)真，很好的完成了指導(dǎo)老師安排的一切工作。，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后總結(jié)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的教師。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù)，體會到了做好班主任的艱辛和不易。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增添榮譽(yù)。在學(xué)生遇到困難挫折時及時給予指導(dǎo)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，為他們的成長保駕護(hù)航。我希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)。在我眼里七八班的學(xué)生是最特別，最可愛的。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取盡快成為一名合格的人民。在實(shí)習(xí)期間，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點(diǎn)結(jié)束，現(xiàn)在真的快要結(jié)束了，又真有點(diǎn)不舍了。半年的實(shí)習(xí)，讓我對老師有了比較深刻的認(rèn)識，深深地明白：做一個好的老師真不容易。實(shí)習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生，總覺得，他們有問題會向老師提出，沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的。后來，我向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多溝通交流。在日常生活中，要從多方面來認(rèn)識學(xué)生，他們每個