學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 12:08本頁面
【正文】 學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學(xué)生身體下降。所帶學(xué)校體育活動(dòng)興趣隊(duì)學(xué)生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴(yán)重現(xiàn)象。也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)還需要指導(dǎo)和培訓(xùn)。二、組織測試，保障安全在測試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測試，并對(duì)測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。對(duì)成績不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目（1000米800米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致耐力跑成績較低。四、通過數(shù)據(jù)分析問題。學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。肥胖學(xué)生增多，特別是七年級(jí)肥胖增長更快。反映肺功能的肺活量有下降趨勢(shì)。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足，包括鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度均不夠，尤其是學(xué)校組織的課外體育活動(dòng)少。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理。新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)第三篇：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試總結(jié)初中學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)全國教育工作會(huì)議和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全國推進(jìn)素質(zhì)教育的決定明確指出：健康的體魄是青少年未來為祖國、為人民服務(wù)的基本前提，學(xué)校教育要樹立健康第一的思想?，F(xiàn)在我談?wù)劸唧w操作中的做法：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。二、利用體育與健康課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試內(nèi)容、項(xiàng)目、及評(píng)分方法。開展豐富多彩的體育活動(dòng)比賽，檢查訓(xùn)練效果。四、關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況，必要時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練常抓不懈，為確保工作的正常進(jìn)行，還開辦家長學(xué)校，爭取多方位配合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，加強(qiáng)體育衛(wèi)生鍛煉，為加強(qiáng)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持上好“二課”“兩操”并嚴(yán)格基本訓(xùn)練。七、加強(qiáng)體育設(shè)施的硬件建設(shè)。當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯，特別是單杠項(xiàng)目，不光是達(dá)標(biāo)人數(shù)少而且有不少同學(xué)一個(gè)都拉不上去。從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。反映肺功能的肺活量有下降趨勢(shì)。所帶學(xué)校體育活動(dòng)興趣隊(duì)學(xué)生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴(yán)重現(xiàn)象。八、對(duì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點(diǎn)想法：要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級(jí)管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識(shí)上要進(jìn)一步到位，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的契機(jī)，來提升學(xué)校體育工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)
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