七年級數(shù)學(xué)期中試卷分析1推薦閱讀-在線瀏覽
2024-10-26 12:26本頁面
【正文】 必須引導(dǎo)學(xué)生切實克服“眼高手低”的毛病，不好高騖遠，要以課本習(xí)題為素材，深入淺出，舉一反三地加以推敲，延伸或適當(dāng)變形，形成典型的題。在學(xué)習(xí)中，要精化每一個概念，夯實每一點基礎(chǔ)知識，掌握好每一個思想方法。通過成績可以細致的發(fā)現(xiàn)，處于5060的人數(shù)較多，這也是我今后需要加強管理重點培養(yǎng)的一個地方。課上對他們的提問力度要加大，在作業(yè)批改上盡量多用鼓勵性的語句，不斷地提高他們對數(shù)學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣。尤其是112小題，說明學(xué)生的綜合分析能力有待提高。這說明學(xué)生的基本功以及解決問題的能力亟待提高。對于這些學(xué)生要不定時的找他們談話，刺激他們的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)效率。三、下階段的目標(biāo)及措施：目標(biāo)：（1）班級及格率和優(yōu)秀率爭取向前邁進一大步。措施：（1）重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）加強應(yīng)用題教學(xué)，重視解題思路和分析數(shù)量關(guān)系的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生解決問題的能力。（4）充分利用好小組，做到堂堂清，不斷地提高學(xué)生的斗志。（5）做到活學(xué)活用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以及組內(nèi)合作探究的協(xié)調(diào)運用，真正的讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過統(tǒng)計結(jié)果，看到了初一數(shù)學(xué)教學(xué)令人鼓舞的一方面，同時也暴露出一些問題。一、基本情況我所任教兩個班，學(xué)生共計75人，入學(xué)統(tǒng)考時，滿分100分，60分及以上為及格。本次期中考試，滿分120，時間120分鐘，72分及以上為及格，其中滿分1人，合計31人，%，較入學(xué)時有所提升。期中，30分以下有25人，%，兩極分化嚴重。9題考察多項式次數(shù)，其中部分同學(xué)馬虎把常數(shù)項24的次數(shù)作為多項式次數(shù)，75分數(shù)卷中30人出錯，錯誤率為40%。（總長12，三個寬，2個長）未能很好的從圖形中找出等量關(guān)系，得出結(jié)論。填空題1721得分率較高，16題為科學(xué)計數(shù)法，轉(zhuǎn)化為人，這一步對部分同學(xué)存在困難，從而出錯。27題為整式應(yīng)用，部分同學(xué)用代數(shù)式表示該問題時，沒有化簡。以后教學(xué)，要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對結(jié)論加以運用。同時，有一些同學(xué)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，在以后教學(xué)中，要更加關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢，使更多同學(xué)獲得成功樂趣。通過考試學(xué)生既能樹立自信又能找到不足。下面結(jié)合我班成績作如下的試卷分析：一、基本情況學(xué)生答題的基本情況：共9人，70分以上的有4人，及格人數(shù)3人。本次試卷題型多種多樣，靈活多變。下面做具體分析：三、試題分析和學(xué)生做題情況分析：選擇題：出的相當(dāng)不錯，看似簡單的問題，要做對卻需要足夠的細心，主要考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運用，但很多學(xué)生都掌握不好，在做題時沒有把握住題意，粗心大意，導(dǎo)致得分較低，以后要注意基礎(chǔ)知識的教學(xué)和掌握。第15題錯的同學(xué)較多，在
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