七年級(jí)20xx第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷分析-在線瀏覽
2024-10-26 12:07本頁面
【正文】 。考查學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)，加大應(yīng)用題的考查力度。關(guān)注學(xué)生獲取數(shù)學(xué)信息，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)對象的基本過程和方法，突出教育價(jià)值，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改革，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主要是考查學(xué)生認(rèn)識(shí)有理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念與其運(yùn)算，實(shí)數(shù)的大小比較，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值。讓同學(xué)們感受用字母表示數(shù)在生活中的廣泛的運(yùn)用！理解單項(xiàng)式整式的化簡再求值，會(huì)用代數(shù)式解答一些有規(guī)律的數(shù)學(xué)題，一、對學(xué)生答卷情況的總體分析（學(xué)生掌握比較好的部分、比較差的部分、突出的問題及原因分析）選擇題的第4題、第8題和第10題同學(xué)們在幾道題失分比較多，因?yàn)楹茈y理解具有相反意義的量，把“盈利”和“支出”看作是一對相反意義的量，錯(cuò)誤率在35%左右。第10題沒有理解題意，根本就不知從那里入手，一周后（7天），所以都不用下面選項(xiàng)代入檢驗(yàn)是否正確！填空題第18題有部分同學(xué)只寫一個(gè)答案：2，漏掉了另外一個(gè)答案：4。計(jì)算題第4小題也有很多出錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有深刻理解乘方的意義和實(shí)數(shù)運(yùn)算法則！第25題失分率最高，特別是2第二小題很多同學(xué)沒有看清題目“把臥室以外的地面都鋪上地磚”。二、對學(xué)生能力狀況的評價(jià)（分析、綜合、解決實(shí)際問題的能力等）初一學(xué)生理解能力較弱，計(jì)算能力很差，經(jīng)常會(huì)在運(yùn)算過程中依賴計(jì)算器。課后作業(yè)不能獨(dú)立完成，那就抄作業(yè)，有時(shí)遲交甚至不交作業(yè)的情況！老師應(yīng)該不斷地去鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，盡量不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。重視應(yīng)用題教學(xué)，數(shù)學(xué)新課改的基本理念間：學(xué)有價(jià)值的教學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行交流的能力，數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，也是一種語言。在教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何解決問題，還必須讓學(xué)生閱讀和理解數(shù)學(xué)材料，會(huì)用口頭和書面形式把思維的過程與結(jié)果向別人表達(dá)，聽懂別人的數(shù)學(xué)見解。加強(qiáng)教學(xué)過程與方法目標(biāo)的達(dá)成，重視知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展過程。試卷共有三類題型：選擇題12個(gè)共36分，填空題5個(gè)共15分，解答題7個(gè)共69分；由2可知，試卷的結(jié)構(gòu)、時(shí)限和題型設(shè)置，均與“中考”接近，由此，可以看出，這次的命題思想和命題者的良苦用心。試題涉及的知識(shí)內(nèi)容既全面廣泛又重點(diǎn)突出。三、試卷情況分析（試卷中學(xué)生大體的主要錯(cuò)誤及其原因）（一）選擇題（112題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第8題、第9題、第10題、第11題、第12題。如第8題、第12題。如第9題。如第3題。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：①學(xué)生綜合分析解決問題的能力有較大的欠缺。如第15題（三）解答題（1824題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第18計(jì)算題、第22題和第24題不難但得滿分的每班也僅5個(gè)同學(xué)。全班只有1人(李冰冰)全對。丟分。③學(xué)生綜合分析解決問題的能力有較大的欠缺。使學(xué)生不僅要掌握必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，更要使他們積極的參與教學(xué)的過程，參與數(shù)學(xué)科學(xué)的探究過程。要更關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，要多給他們以鼓勵(lì)，使他們樹立起信心完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。重視數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的教學(xué)教師要在數(shù)學(xué)方法的教學(xué)過程中，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)整個(gè)過程中去，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，提高能力；在參與教學(xué)過程和分析解決問題的同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的有效性、實(shí)用性。2014年11月21日第四篇：20172018學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析20172018學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析本次期末考試數(shù)學(xué)命題，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重視運(yùn)算能力、思維能力、空間觀念以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡單實(shí)際問題能力的考查，貼近生活、突出運(yùn)用。試卷總體難度中等,高分段占三分之一，低分段占三分之一，本人認(rèn)為試卷的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1