讀牽一只蝸牛去散步的感悟定稿-在線瀏覽
2024-10-26 07:18本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際行動(dòng)來(lái)向你證明，以后作業(yè)一定盡力！短短幾行字，離我要求三百字差得很遠(yuǎn)，而且完不成作業(yè)理由還挺多！我很氣憤，但是又被他這誠(chéng)懇所感動(dòng)，就相信了他，給他機(jī)會(huì)。但必定寫(xiě)了，態(tài)度也轉(zhuǎn)變了?？伤古仪虼虻猛?，成績(jī)方面他是個(gè)慢的蝸牛就讓他換個(gè)角色換個(gè)疆域像賽馬一樣馳騁吧！我也不再追究他。況且在乒乓球比賽中活的年級(jí)組第二名。一晃幾年時(shí)光過(guò)去了，我依然保留著張子豪那份檢討，其實(shí)應(yīng)是我寫(xiě)給他的檢討。他們讓我體會(huì)到慢人生，讓你見(jiàn)識(shí)到這個(gè)世界，和諧有序，自然從容。這其中成就的，何止是孩子？ 更是耐心的磨練，愛(ài)心的考驗(yàn)，人生的品味——自然從容。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說(shuō)：「人家已經(jīng)盡力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？「上帝?。槭裁?？」天上一片安靜。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)？我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步，讀后感《牽一只蝸牛去散步》。和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。第三篇：讀《牽一只蝸牛去散步》有感《牽著一只蝸牛去散步》讀書(shū)札記交流在我讀了《我牽一只蝸牛去散步》的故事以后，給我感觸頗深，在主人牽蝸牛散步的過(guò)程中，“蝸?！眰円呀?jīng)不堪重負(fù)，我們又何苦再要緊緊相逼。這讓我想到了一句話：“一沙一世界，一花一春天，每一朵鮮花都有開(kāi)放的理由，每一個(gè)生命都有存在的價(jià)值”?？墒瞧扔诮虒W(xué)現(xiàn)狀的壓力，希望孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)每天都有進(jìn)步，卻何等能減負(fù)？而我們也忙的像個(gè)陀螺，每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用?？墒牵覀兛偸遣煌５卮叽伲骸翱禳c(diǎn)，哎呀，再快點(diǎn)！”沒(méi)有等待的耐心，沒(méi)有等待的從容。教育本該是培養(yǎng)人，教育人、欣賞人的活動(dòng)，可是，我們卻沒(méi)有時(shí)間和孩子輕松、快樂(lè)的交流，我們也沒(méi)有時(shí)間去享受和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，更沒(méi)有時(shí)間駐足欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，傾聽(tīng)孩子們的心聲，在我當(dāng)班主任的時(shí)候，也是這樣匆匆而過(guò)。他們不僅需要知識(shí)、更需要陽(yáng)
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